精彩片段
警報聲與呼喊聲驚醒了趴課桌睡覺的年。玄幻奇幻《啟示之外》，男女主角分別是蘇堯林州，作者“三三three”創(chuàng)作的一部優(yōu)秀作品，純凈無彈窗版閱讀體驗極佳，劇情簡介：警報聲與呼喊聲驚醒了趴在課桌上睡覺的少年?！巴瑢W(xué)們抓緊，去屏障區(qū)應(yīng)急，林州，把蘇堯喊醒，趕緊避難，黑霧潮來了！”蘇堯抬起昏沉的腦袋。一個中年男人正站在講臺上喊話，同時用手中的教鞭不斷地敲著講桌。而他身后便是不斷閃爍的警報燈和吵人的警鈴。林州見蘇堯醒了但還是迷迷糊糊的樣子，也不多廢話，扯著他便往樓道跑。等跑了兩層樓梯，進入地下設(shè)施的一個玻璃房后，蘇堯才從吵鬧與懵懂中回神。他注意到自己所在的巨大玻璃房...
“同學(xué)們抓緊，去屏障區(qū)應(yīng)急，林州，把蘇堯喊醒，趕緊避難，霧潮來了！”
蘇堯抬起昏沉的腦袋。
個年男正站講臺喊話，同用的教鞭斷地敲著講桌。
而他身后便是斷閃爍的警報燈和吵的警鈴。
林州見蘇堯醒了但還是迷迷糊糊的樣子，也多廢話，扯著他便往樓道跑。
等跑了兩層樓梯，進入地設(shè)施的個玻璃房后，蘇堯才從吵鬧與懵懂回。
他注意到己所的玻璃房。
身邊悉的陌生。
斷閃爍的紅光。
斷響著的警報。
“蘇堯你是能睡啊，剛才警報剛響我轉(zhuǎn)頭你你還睡我都傻了?！?br>
“這，是哪？”
林州只當他是還沒睡醒，語地回答:“是們，你到還沒清醒是吧，還夢呢?都到安屋了還知道這是哪，是的。”
蘇堯沒有回話腦龐的信息量他清醒過來后便斷沖擊著他。
遺忘霧，安區(qū)，忘憶者，忘魘......從未聽過的詞匯斷沖擊他的界觀。
個月前，團霧赤道緩緩向擴散。
起初，們并未將其為異常，畢竟球變暖導(dǎo)致的反常氣象己屢見鮮。
然而，此霧卻非同尋常。
剛始，唯有霧起源地的科學(xué)家察覺到了它的怪異之處。
它的出毫緣由。
宛如根之萍，見其源。
可這團霧僅沒有減弱，反而持續(xù)向擴散。
待到發(fā)此象的科學(xué)家尋求援助，他才驚覺其他各的相關(guān)學(xué)者也正因這團霧而懷疑己的畢生所學(xué)。
而，霧除了響，并其他脅，且那片區(qū)域鮮有煙。
所有都堅信，這團霧便消散。
然而，它生長了個月。
短短個月，便覆蓋了這顆星球近之的面積。
，它再生長。
但是霧的猙獰面目，也后展露遺。
霧出的 00 ，霧生活的，皆出了《年孤獨》失憶癥的初期癥狀，亢奮，記憶出缺失。
察覺到這況后，霧有了個名字，“遺忘霧”未幾，遺忘霧便籠罩了球。
僅用，0 。
蘇堯整理完思緒，有些傻眼。
0，覆蓋了之面積，遺忘霧暫停蔓延。
00，出失憶癥。
0，遺忘霧籠罩球。
可是蘇堯剛才被拉來的路能明顯到空有著藍與霧的界啊。
霧是早己覆蓋球了嗎?他沒敢問。
蘇堯繼續(xù)復(fù)盤，0，球類遷入就近的安區(qū)。
?安區(qū)怎么建的?蘇堯沒有這方面的記憶。
他安屋的書架找到《遺忘霧編年史》。
這是學(xué)校本著再怎么危險也能耽誤學(xué)習(xí)的思想設(shè)立的書架，正給了地蘇堯個了解土著的機。
林州到蘇堯書，從后面攬著他脖子調(diào)侃。
“剛才邢講課你聽，能摸魚了你倒是教材了，是，你怎么這么多汗?什么?又是次經(jīng)歷霧潮了。
就睡著了差點進霧了嗎，次我還拉著你來的?！?br>
蘇堯雞皮疙瘩起來了，安屋有恒溫系統(tǒng)，7度，但他感受到股涼意從頭竄到腳。
沒有！
《遺忘霧編年史》從霧出的便始記載，首記載到次規(guī)模霧潮，還更新。
但是沒有。
安區(qū)怎么出的。
這書沒寫。
對0霧籠罩球到0類遷入安區(qū)這整的記載，是空的。
可是，從霧出的起到這余。
均每都有數(shù)字的記錄。
甚至萬字。
這書也因此了本，故而這本書都很厚。
可是，沒有安區(qū)的出，沒有記錄。
蘇堯迫己鎮(zhèn)定，萬這是寫課本的呢。
他深知這是可能的，但他還是敢隨便確定這個駭?shù)拇鸢浮?br>
所以他想問問林州關(guān)于這方面的問題，能能問出什么。
剛抬頭向林州準備。
蘇堯的書便墜落到地。
“噓。”。。。。。。“同學(xué)們抓緊，去屏障區(qū)應(yīng)急，林州，把蘇堯喊醒，趕緊避難，霧潮來了！”
.......“蘇堯你是能睡啊，剛才警報剛響我轉(zhuǎn)頭見你還睡，我都傻了?！?br>
蘇堯說話。
他腦還回蕩著那聲“噓”聽出別，聽出年紀，甚至，知道是是類發(fā)出的聲音。
或許得用“祂”來作為詞吧。
蘇堯渾身顫栗，恐懼籠罩頭。
遺忘霧是然象，有西助推它出，類只是被其進安區(qū)。
與其說是保護。
蘇堯覺得這更像......他敢接著想了。
也沒思想了。
遺忘霧彌漫到了玻璃門前，這是蘇堯次到遺忘霧。
很，卻散發(fā)著光。
這是反首覺的，如以前有這么跟蘇堯描述團霧，他覺得那個頭尖尖的。
可是這團尖尖的霧，就他門之隔。
