《圣魂大陸小召喚》內(nèi)容精彩，“偷魚的怪貓”寫作功底很厲害，很多故事情節(jié)充滿驚喜，秦凌林源更是擁有超高的人氣，總之這是一本很棒的作品，《圣魂大陸小召喚》內(nèi)容概括：圣魂大陸，大唐帝國登州市高級中學(xué)，高三三班的教室里彌漫著一股緊張的氣氛。初夏的微風(fēng)輕輕拂過窗戶，帶來了一絲清新的氣息，同時(shí)也卷起了幾片花瓣，飄飄悠悠地掠過窗臺(tái)，仿佛在為即將到來的重要時(shí)刻增添一份詩意。秦凌端坐在自己的座位上，雙手托腮，眼神略顯空洞地凝視著他正前方的黑板，如果順著他的眼神向前望去，只見黑板上寫著七個(gè)大字——覺醒倒計(jì)時(shí)1天。明天，對于高三的學(xué)生們來說就是一個(gè)特殊的日子——覺醒日。在這一...

圣魂陸，唐帝登州市級學(xué)，班的教室彌漫著股緊張的氣氛。

初夏的風(fēng)輕輕拂過窗戶，帶來了絲清新的氣息，同也卷起了幾片花瓣，飄飄悠悠地掠過窗臺(tái)，仿佛為即將到來的重要刻增添份詩意。

秦凌端坐己的座位，托腮，眼略顯空洞地凝著他正前方的板，如順著他的眼向前望去，只見板寫著七個(gè)字——覺醒倒計(jì)。

明，對于的學(xué)生們來說就是個(gè)殊的子——覺醒。

這，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)功覺醒獲得業(yè)，畢竟只有獲得業(yè)的學(xué)生才算是學(xué)生，才有機(jī)去參加考，能獲得業(yè)的就只能去死磕文化課，后忙碌的生活度過庸庸碌碌的生。

然而，覺醒功的幾率并，約就是西個(gè)概有個(gè)功的，這就使得整個(gè)都籠罩種既期待又緊張的氛圍之。

走廊擠滿了竊竊語的同學(xué)們，他們低聲議論著明的覺醒儀式，有的興奮，有的擔(dān)憂。

水晶吊燈他們頭頂晃動(dòng)的，仿佛也為這些年輕的未來命運(yùn)而搖擺定。

這坐秦凌前面的生嘰嘰喳喳道，“聽說賣的覺醒丹可以覺醒功率，你們有知道嗎？”

她的同桌也是奇道，“知道啊，還有這種藥，哪有賣的，貴貴？”

“知道，聽說是城南的惠藥店的，價(jià)格粒?！?br>
“秦凌，如你能功覺醒，你想選什么業(yè)?。俊?br>
同班的胖子林源突然過來，臉期待地著秦凌，眼還夾雜著絲緊張。

他的聲音雖然，但這安靜的教室還是顯得有些突兀。

誰知道呢，召喚師，武夫，醫(yī)師，法師、，有這個(gè)業(yè)，如要我來選，我肯定選武夫，要知道我爸部隊(duì)呢，如讓他知道我過武夫選其他業(yè)，他得揍死我?！?br>
秦凌滿乎的嘟囔（ nng）著，“況且我爸說選戰(zhàn)士可以跟他起去部隊(duì)，等到部隊(duì)以后可以供玄階以基礎(chǔ)功法，我要選其他業(yè)，讓我爸知道怕是要屁股花咯?！?br>
“也是啊，你爸和都部隊(duì)，肯定希望你能加入部隊(duì)，如你選擇其他業(yè)也定打死你，頓竹筍烤肯定是了的給你出個(gè)主意，晚多點(diǎn)芝麻糊，聽說芝麻糊能醒覺醒武夫的幾率?！?br>
每個(gè)業(yè)還、、紅、橙、、綠、青、藍(lán)、紫，我只希望要是，畢竟為唐，的魂術(shù)技能但凡點(diǎn)的都被室壟斷了，普根本接觸到?！?br>
“也是呢，的魂術(shù)技能卷軸市面能到的也就召喚系了，其他業(yè)的倒是有，就是價(jià)格比較離譜，就算你能到相關(guān)的魂術(shù)技能卷軸，關(guān)鍵的地方是召喚師這個(gè)業(yè)身太脆了，沒有經(jīng)過培養(yǎng)的靈寵的戰(zhàn)力及其感，和其他業(yè)對比完是個(gè)級別的，如我能覺醒覺醒功，只希望是召喚師。”

同班的胖子林源說道，“召喚師，狗都選，別是?！?br>
“我喜歡戰(zhàn)士，畢竟那唯可選的初階魂術(shù)技能《劍》太帥了，能覺醒武夫。”

秦凌正沉浸己的思緒，突然被林源的話打斷，他緩緩轉(zhuǎn)過頭，著林源那圓滾滾的臉，涌起絲煩躁。

“可是我又怕己承受住?！?br>
然而，他還是勉擠出個(gè)笑容，然后低頭繼續(xù)整理己的書包，似乎想要借此避林源的。

“你肯定行的，我的目標(biāo)是紅武夫，所以我準(zhǔn)備今晚只辣椒，聽說多辣椒可以幅度升覺醒紅武夫業(yè)的幾率，要知道，那位火赤磷可是我的偶像，祝我運(yùn)吧。”

林源的聲音很輕，仿佛是安慰秦凌，又像是言語。

他的目光落己的，思緒卻早己飄到了霄。

就這，前排的生突然轉(zhuǎn)過身來，她的聲音帶著些許顫音，還煞有介事地壓低了聲音：“聽說去年有個(gè)學(xué)生覺醒失敗，首接被覺醒艙反噬變了植物?！?br>
她的話像顆彈樣教室，同學(xué)們紛紛交頭接耳，議論紛紛。

秦凌的臉也變得有些蒼，他想起了己即將面臨的覺醒儀式，涌起股莫名的恐懼。

“而且啊，我聽二年級學(xué)妹說，近學(xué)校半總有奇怪的動(dòng)靜，像是有念咒……”生的話還沒說完，就被周圍同學(xué)的噓聲打斷。

顯然，家對她的話半信半疑，認(rèn)為她只是故意嚇唬。

“別己嚇己了，覺醒失敗哪有那么容易發(fā)生，就算失敗了也沒有為植物，你說的那個(gè)就是我家鄰居，昨我還碰到他去班了，他只是當(dāng)昏倒了，啥候也沒有。”

另個(gè)男生以為然地?cái)[擺，但他緊握的拳頭和發(fā)的指節(jié)，還是暴露了的安。

就這，教室的門被輕輕地推了，班主林師緩緩地走了進(jìn)來。

她的懷抱著疊厚厚的資料，仿佛那是她沉甸甸的憂慮。

她的步伐有些沉重，每步都似乎帶著種難以言喻的壓力。

林師的眼角布滿了細(xì)細(xì)的紋路，這些紋路像是歲月留的痕跡，也像是她憂慮的見證。

她的目光緩緩掃過臺(tái)的同學(xué)們，那是種充滿關(guān)切和擔(dān)憂的眼，但當(dāng)她的目光與同學(xué)們交匯，卻又欲言又止。

終于，林師走到了講臺(tái)前，她輕輕地的資料，然后稍稍挺首了身子，清了清嗓子，似乎努力讓己的聲音聽起來更加堅(jiān)定些。

“同學(xué)們，”她的聲音有些低沉，但卻充滿了力量，“明的覺醒，對于你們每個(gè)來說，都至關(guān)重要。

它關(guān)乎著你們的未來，決定著你們將為怎樣的?！?br>
林師頓了頓，稍稍停頓了，接著說道：“但是，我希望你們記住，論明的覺醒結(jié)如何，都要過度求。

有些力量……”她的話語這又次停頓了，仿佛斟酌著用詞，“如對己質(zhì)素質(zhì)是很有信，萬要選擇和，畢竟那種的力量并是普都能夠承受的?！?br>
能公的報(bào)：圣魂陸有業(yè)：召喚、武夫、醫(yī)師、法術(shù)、，每個(gè)業(yè)有、、紅、橙、、綠、青、藍(lán)、紫，根據(jù)顏同可以學(xué)習(xí)同的技能。