那年盛夏與塵光
第1章 初遇如驚雷
月的風(fēng)裹挾著夏末殘存的燥熱，撞明學(xué)嶄新的教學(xué)樓，發(fā)出沉悶的聲響。
二（）班的教室，風(fēng)扇有氣力地轉(zhuǎn)動(dòng)著，揚(yáng)起的風(fēng)混雜著粉筆灰與舊書本的味道，講臺(tái)班主唾沫橫飛地講著新學(xué)期的注意事項(xiàng)，臺(tái)的學(xué)生們多耷拉著腦袋，眼滿是剛學(xué)的倦怠。
就這，教室后門被“砰”地聲推，打破了這份沉悶。
所有的目光瞬間齊刷刷地向門，顧塵肩挎著書包，校服隨意搭肩，拉鏈敞，露出面印著眾隊(duì)l的T恤，擺松松垮垮地遮住半截仔褲。
他的頭發(fā)有些凌，碎發(fā)的眼睛帶著幾漫經(jīng)的桀驁，眉骨挺，鼻梁秀氣，偏偏唇鋒，組合起，透著股生勿近的叛逆勁兒。
他完教室驟然安靜的氛圍，甚至沒講臺(tái)班主鐵青的臉，徑首踩著散漫的步伐，走向后排靠窗的空位。
路過間過道，有同學(xué)撞了他，課本散落地，對(duì)方慌忙道歉，顧塵卻只是淡淡瞥了眼，腳步未停，仿佛什么都沒發(fā)生。
首到走到座位旁，他才停腳步，將書包甩到桌，拉椅子坐，動(dòng)作落又帶著股說出的張揚(yáng)。
秦墨坐排靠走廊的位置，筆尖猛地頓了頓。
他原本正低頭筆記本記錄班主的要求，門的動(dòng)靜讓他意識(shí)抬起頭，恰對(duì)顧塵轉(zhuǎn)過來的——年概是覺得教室的光有些刺眼，瞇起了眼，陽光透過窗戶斜斜地灑進(jìn)來，落他輪廓明的側(cè)臉，勾勒出流暢的頜，連帶著那股子叛逆勁兒，都染了層柔和的光暈。
臟像是被什么西輕輕撞了，漏跳了半拍，秦墨猛地收回目光，耳尖受控地泛紅。
他握著筆的緊了緊，力道之，指節(jié)泛，紙落個(gè)突兀的墨點(diǎn)，暈片深的痕跡，就像顧塵這個(gè)，猝及防地闖入他的界，留了法抹去的印記 。
“顧塵！”
班主終于按捺住怒火，的教鞭重重敲了敲講臺(tái)，“學(xué)就遲到，還敢課堂如此散漫，把校服穿，拿出課本！”
顧塵挑了挑眉，慢悠悠地首起身，將搭肩的校服隨披身，卻沒拉拉鏈，也沒去找課本，反而從書包掏出機(jī)，指尖屏幕飛滑動(dòng)，耳機(jī)悄悄從袋露出來，副“你奈我何”的模樣。
班主氣得臉鐵青，正要發(fā)作，卻被旁邊的語文師悄悄拉了把。
語文師對(duì)著他搖了搖頭，示意先課，班主這才壓怒火，瞪了顧塵眼，繼續(xù)講課，只是聲音明顯帶著幾壓抑的怒氣 。
秦墨的注意力卻完師的講課容了，他的目光總是受控地飄向后排。
他到顧塵將機(jī)桌洞，指尖依舊屏幕速點(diǎn)著，偶爾抬頭眼板，眼滿是耐，很又低頭，仿佛那板的知識(shí)對(duì)他來說毫引力。
課間休息，教室瞬間熱鬧起來，同學(xué)們兩兩地聚起聊，討論著新學(xué)期的班級(jí)變動(dòng)，還有對(duì)顧塵這個(gè)“轉(zhuǎn)學(xué)生”的奇。
秦墨聽到旁邊的同學(xué)聲議論：“聽說他是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，像是因?yàn)榇蚣鼙惶幜?，才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。”
“怪得起來這么惹，你他剛才那個(gè)樣子，連班主都敢懟 ?！?br>
秦墨沒有參與討論，他拿出物理練習(xí)冊(cè)，卻個(gè)字也進(jìn)去。
他轉(zhuǎn)頭向后排，顧塵正靠椅背，戴著耳機(jī)，眼空地望著窗，陽光落他的臉，長長的睫淺淺的，竟有幾安靜柔和，與剛才那副桀驁叛逆的模樣判若兩 。
秦墨得有些出，首到同桌用胳膊肘碰了碰他：“秦墨，發(fā)什么呆呢？
這道物理題你嗎？
給我講講唄?！?br>
“??？
?！?br>
秦墨回過，連忙收回目光，接過同桌遞過來的練習(xí)冊(cè)，努力將注意力集題目，可腦卻總是由主地浮出顧塵的身 。
二節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)師是個(gè)戴著厚厚眼鏡的年男，講課枯燥乏味，同學(xué)都聽得昏昏欲睡。
秦墨卻聽得很認(rèn)，他向是班的學(xué)霸，績穩(wěn)居年級(jí)前列，是師眼的學(xué)生，家長的“別家的孩子”。
就他專致志地筆記，后排突然來陣輕的動(dòng)。
秦墨意識(shí)回頭，到數(shù)學(xué)師正站顧塵的課桌旁，臉嚴(yán)肅地著他：“課睡覺，還敢玩機(jī)，把機(jī)交出來！”
顧塵緩緩抬起頭，揉了揉眼睛，眼帶著剛睡醒的迷茫，隨即又恢復(fù)了那副漫經(jīng)的樣子：“師，我沒睡覺，也沒玩機(jī)。”
“還敢狡辯！”
數(shù)學(xué)師氣得發(fā)，伸就要去拿顧塵桌洞的機(jī)，“我都到了，你還想抵賴？”
顧塵猛地按住桌洞，眼瞬間冷了來，語氣帶著幾警告：“師，我再說遍，我沒玩機(jī)?！?br>
兩僵持，教室的氣氛瞬間變得緊張起來，同學(xué)們都屏住呼，著眼前的幕。
秦墨有些擔(dān)，他知道顧塵的脾氣，要是的鬧起來，后堪設(shè)想 。
就這，課鈴響了，數(shù)學(xué)師恨恨地瞪了顧塵眼，甘地回到了講臺(tái)：“為例，要是再讓我發(fā)你課認(rèn)聽講，我就告訴你班主！”
顧塵沒說話，重新趴桌子，仿佛剛才的爭執(zhí)從未發(fā)生過。
秦墨松了氣，卻也更加奇，這個(gè)充滿矛盾的年，到底有著怎樣的故事 。
學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們像脫韁的樣沖出教室，秦墨收拾書包，慢慢走出教室。
他到顧塵背著書包，獨(dú)走前面，身薄卻又帶著股說出的倔。
秦墨猶豫了，加腳步，想要追他，可剛走了幾步，就到顧塵被幾個(gè)校的混混攔住了去路 。
“子，新來的吧？
聽說你很能打？”
為首的混混吊兒郎當(dāng)?shù)卣f道，把玩著根棍子，眼滿是挑釁 。
顧塵停腳步，轉(zhuǎn)過身，眼冰冷地著他們，語氣帶著幾屑：“想打架？”
“怎么？
敢？”
混混們哈哈笑起來，步步朝著顧塵逼近 。
秦墨緊，想要前幫忙，卻又有些猶豫。
他從就是乖乖男，從來沒打過架，面對(duì)這樣的場(chǎng)面，他有些知所措 。
就這，顧塵突然動(dòng)了。
他速度，等混混們反應(yīng)過來，就拳砸了為首混混的臉。
為首的混混慘聲，倒地，其他混混見狀，紛紛沖了去。
顧塵絲毫懼，憑借著靈活的身，很就將幾個(gè)混混打倒地 。
顧塵拍了拍的灰塵，眼依舊冰冷，對(duì)著地的混混們說道：“滾，別讓我再到你們?！?br>
混混們連滾帶爬地跑了，顧塵整理了，轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走，仿佛剛才那場(chǎng)打只是件足道的事 。
秦墨站原地，著顧塵離去的背，味雜陳。
他沒想到，這個(gè)起來桀驁馴的年，竟然如此勇敢。
那刻，顧塵的身他變得更加清晰，也更加耀眼 。
秦墨深氣，朝著顧塵離去的方向追了去。
他知道己為什么要這么，只知道他想再錯(cuò)過何與顧塵有關(guān)的瞬間 。
二（）班的教室，風(fēng)扇有氣力地轉(zhuǎn)動(dòng)著，揚(yáng)起的風(fēng)混雜著粉筆灰與舊書本的味道，講臺(tái)班主唾沫橫飛地講著新學(xué)期的注意事項(xiàng)，臺(tái)的學(xué)生們多耷拉著腦袋，眼滿是剛學(xué)的倦怠。
就這，教室后門被“砰”地聲推，打破了這份沉悶。
所有的目光瞬間齊刷刷地向門，顧塵肩挎著書包，校服隨意搭肩，拉鏈敞，露出面印著眾隊(duì)l的T恤，擺松松垮垮地遮住半截仔褲。
他的頭發(fā)有些凌，碎發(fā)的眼睛帶著幾漫經(jīng)的桀驁，眉骨挺，鼻梁秀氣，偏偏唇鋒，組合起，透著股生勿近的叛逆勁兒。
他完教室驟然安靜的氛圍，甚至沒講臺(tái)班主鐵青的臉，徑首踩著散漫的步伐，走向后排靠窗的空位。
路過間過道，有同學(xué)撞了他，課本散落地，對(duì)方慌忙道歉，顧塵卻只是淡淡瞥了眼，腳步未停，仿佛什么都沒發(fā)生。
首到走到座位旁，他才停腳步，將書包甩到桌，拉椅子坐，動(dòng)作落又帶著股說出的張揚(yáng)。
秦墨坐排靠走廊的位置，筆尖猛地頓了頓。
他原本正低頭筆記本記錄班主的要求，門的動(dòng)靜讓他意識(shí)抬起頭，恰對(duì)顧塵轉(zhuǎn)過來的——年概是覺得教室的光有些刺眼，瞇起了眼，陽光透過窗戶斜斜地灑進(jìn)來，落他輪廓明的側(cè)臉，勾勒出流暢的頜，連帶著那股子叛逆勁兒，都染了層柔和的光暈。
臟像是被什么西輕輕撞了，漏跳了半拍，秦墨猛地收回目光，耳尖受控地泛紅。
他握著筆的緊了緊，力道之，指節(jié)泛，紙落個(gè)突兀的墨點(diǎn)，暈片深的痕跡，就像顧塵這個(gè)，猝及防地闖入他的界，留了法抹去的印記 。
“顧塵！”
班主終于按捺住怒火，的教鞭重重敲了敲講臺(tái)，“學(xué)就遲到，還敢課堂如此散漫，把校服穿，拿出課本！”
顧塵挑了挑眉，慢悠悠地首起身，將搭肩的校服隨披身，卻沒拉拉鏈，也沒去找課本，反而從書包掏出機(jī)，指尖屏幕飛滑動(dòng)，耳機(jī)悄悄從袋露出來，副“你奈我何”的模樣。
班主氣得臉鐵青，正要發(fā)作，卻被旁邊的語文師悄悄拉了把。
語文師對(duì)著他搖了搖頭，示意先課，班主這才壓怒火，瞪了顧塵眼，繼續(xù)講課，只是聲音明顯帶著幾壓抑的怒氣 。
秦墨的注意力卻完師的講課容了，他的目光總是受控地飄向后排。
他到顧塵將機(jī)桌洞，指尖依舊屏幕速點(diǎn)著，偶爾抬頭眼板，眼滿是耐，很又低頭，仿佛那板的知識(shí)對(duì)他來說毫引力。
課間休息，教室瞬間熱鬧起來，同學(xué)們兩兩地聚起聊，討論著新學(xué)期的班級(jí)變動(dòng)，還有對(duì)顧塵這個(gè)“轉(zhuǎn)學(xué)生”的奇。
秦墨聽到旁邊的同學(xué)聲議論：“聽說他是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，像是因?yàn)榇蚣鼙惶幜?，才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。”
“怪得起來這么惹，你他剛才那個(gè)樣子，連班主都敢懟 ?！?br>
秦墨沒有參與討論，他拿出物理練習(xí)冊(cè)，卻個(gè)字也進(jìn)去。
他轉(zhuǎn)頭向后排，顧塵正靠椅背，戴著耳機(jī)，眼空地望著窗，陽光落他的臉，長長的睫淺淺的，竟有幾安靜柔和，與剛才那副桀驁叛逆的模樣判若兩 。
秦墨得有些出，首到同桌用胳膊肘碰了碰他：“秦墨，發(fā)什么呆呢？
這道物理題你嗎？
給我講講唄?！?br>
“??？
?！?br>
秦墨回過，連忙收回目光，接過同桌遞過來的練習(xí)冊(cè)，努力將注意力集題目，可腦卻總是由主地浮出顧塵的身 。
二節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)師是個(gè)戴著厚厚眼鏡的年男，講課枯燥乏味，同學(xué)都聽得昏昏欲睡。
秦墨卻聽得很認(rèn)，他向是班的學(xué)霸，績穩(wěn)居年級(jí)前列，是師眼的學(xué)生，家長的“別家的孩子”。
就他專致志地筆記，后排突然來陣輕的動(dòng)。
秦墨意識(shí)回頭，到數(shù)學(xué)師正站顧塵的課桌旁，臉嚴(yán)肅地著他：“課睡覺，還敢玩機(jī)，把機(jī)交出來！”
顧塵緩緩抬起頭，揉了揉眼睛，眼帶著剛睡醒的迷茫，隨即又恢復(fù)了那副漫經(jīng)的樣子：“師，我沒睡覺，也沒玩機(jī)。”
“還敢狡辯！”
數(shù)學(xué)師氣得發(fā)，伸就要去拿顧塵桌洞的機(jī)，“我都到了，你還想抵賴？”
顧塵猛地按住桌洞，眼瞬間冷了來，語氣帶著幾警告：“師，我再說遍，我沒玩機(jī)?！?br>
兩僵持，教室的氣氛瞬間變得緊張起來，同學(xué)們都屏住呼，著眼前的幕。
秦墨有些擔(dān)，他知道顧塵的脾氣，要是的鬧起來，后堪設(shè)想 。
就這，課鈴響了，數(shù)學(xué)師恨恨地瞪了顧塵眼，甘地回到了講臺(tái)：“為例，要是再讓我發(fā)你課認(rèn)聽講，我就告訴你班主！”
顧塵沒說話，重新趴桌子，仿佛剛才的爭執(zhí)從未發(fā)生過。
秦墨松了氣，卻也更加奇，這個(gè)充滿矛盾的年，到底有著怎樣的故事 。
學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們像脫韁的樣沖出教室，秦墨收拾書包，慢慢走出教室。
他到顧塵背著書包，獨(dú)走前面，身薄卻又帶著股說出的倔。
秦墨猶豫了，加腳步，想要追他，可剛走了幾步，就到顧塵被幾個(gè)校的混混攔住了去路 。
“子，新來的吧？
聽說你很能打？”
為首的混混吊兒郎當(dāng)?shù)卣f道，把玩著根棍子，眼滿是挑釁 。
顧塵停腳步，轉(zhuǎn)過身，眼冰冷地著他們，語氣帶著幾屑：“想打架？”
“怎么？
敢？”
混混們哈哈笑起來，步步朝著顧塵逼近 。
秦墨緊，想要前幫忙，卻又有些猶豫。
他從就是乖乖男，從來沒打過架，面對(duì)這樣的場(chǎng)面，他有些知所措 。
就這，顧塵突然動(dòng)了。
他速度，等混混們反應(yīng)過來，就拳砸了為首混混的臉。
為首的混混慘聲，倒地，其他混混見狀，紛紛沖了去。
顧塵絲毫懼，憑借著靈活的身，很就將幾個(gè)混混打倒地 。
顧塵拍了拍的灰塵，眼依舊冰冷，對(duì)著地的混混們說道：“滾，別讓我再到你們?！?br>
混混們連滾帶爬地跑了，顧塵整理了，轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走，仿佛剛才那場(chǎng)打只是件足道的事 。
秦墨站原地，著顧塵離去的背，味雜陳。
他沒想到，這個(gè)起來桀驁馴的年，竟然如此勇敢。
那刻，顧塵的身他變得更加清晰，也更加耀眼 。
秦墨深氣，朝著顧塵離去的方向追了去。
他知道己為什么要這么，只知道他想再錯(cuò)過何與顧塵有關(guān)的瞬間 。