都市小說(shuō)《公益先生的溫柔，只給心外科的她》，講述主角蘇清沅陸時(shí)衍的甜蜜故事，作者“街燈下的飛蛾”傾心編著中，主要講述的是：消毒水的氣味混著夏夜的黏熱，像塊濕抹布似的裹住市一院心外科急診區(qū)。凌晨三點(diǎn)的走廊里，只有監(jiān)護(hù)儀的滴答聲在掐著秒表，蘇清沅剛寫完最后一份術(shù)后復(fù)盤，指尖還沾著鋼筆墨水的涼意 —— 那是知知走的那年，她用這支銀色鋼筆寫的最后一張病歷，筆帽內(nèi)側(cè) “知知” 兩個(gè)小字被摩挲得發(fā)亮，墨痕早干了，可每次摸到，還是像觸到妹妹當(dāng)年發(fā)涼的手?！疤K醫(yī)生！急診！三歲患兒，房間隔缺損合并急性心衰！血氧掉得厲害！” 護(hù)士小張推...

消毒水的氣味混著夏的黏熱，像塊濕抹布似的裹住市院科急診區(qū)。

凌晨點(diǎn)的走廊，只有監(jiān)護(hù)儀的滴答聲掐著秒表，蘇清沅剛寫完后份術(shù)后復(fù)盤，指尖還沾著鋼筆墨水的涼意 —— 那是知知走的那年，她用這支鋼筆寫的后張病歷，筆帽側(cè) “知知” 兩個(gè)字被摩挲得發(fā)亮，墨痕早干了，可每次摸到，還是像觸到妹妹當(dāng)年發(fā)涼的。

“蘇醫(yī)生！

急診！

歲患兒，房間隔缺損合并急衰！

血氧掉得厲害！”

護(hù)士張推著沖進(jìn)來(lái)的聲音，刺破了短暫的寂靜。

的孩子蜷縮懷，臉憋得青紫，呼像破風(fēng)箱似的扯著，每次起伏都讓監(jiān)護(hù)儀的警報(bào)聲尖嘯起來(lái)：率 60，血氧飽和度 。

撲過(guò)來(lái)抓住蘇清沅的褂，指節(jié)泛，袖磨得起球的碎花布蹭過(guò)她的腕：“醫(yī)生！

救救宇！

我們從山坳來(lái)的，半年前查說(shuō)臟有洞，今突然喘氣……” 她的聲音碎哭聲，黝的臉掛著淚，懷的宇虛弱地哼了聲，滾燙的攥緊了她的衣角。

蘇清沅立刻掀孩子的病號(hào)服，聽診器貼去的瞬間，眉頭擰了結(jié)。

胸骨左緣二肋間的收縮期雜音格清晰，還裹著肺動(dòng)脈瓣二音亢進(jìn)的震顫 —— 是房間隔缺損引發(fā)的急衰，再拖去可逆損傷肌。

“氧濃度調(diào)至 60%，建立靜脈路，推呋塞米 /kg！”

她的聲音沒帶絲瀾，指揮字字清晰，可指碰到孩子發(fā)燙的臉頰，還是覺輕了力道。

見宇虛弱地睜眼她，又補(bǔ)了句輕的：“別怕，阿姨，很就難受了?！?br>
張麻地準(zhǔn)備器械，監(jiān)護(hù)儀的警報(bào)聲，哆哆嗦嗦地掏袋，摸出疊皺巴巴的零和張泛的檢查。

子鄰縣醫(yī)院的公章早己模糊，診斷欄 “先臟病（房間隔缺損）” 面，畫了道歪歪扭扭的橫，旁邊寫著 “建議術(shù)，費(fèi)用約 萬(wàn)”。

“醫(yī)生，我們就帶了多塊……” 的聲音發(fā)顫，“家就頭，是種地的命根子，我跟孩子爸說(shuō)了，實(shí)行就賣了，哪怕來(lái)年靠挖地，也得救孩子?！?br>
蘇清沅的動(dòng)作頓了頓。

萬(wàn)，對(duì)靠種地為生的家庭來(lái)說(shuō)，是把過(guò)冬的糧食都賣了也齊的數(shù)字。

她把檢查折塞進(jìn)袋，轉(zhuǎn)身想去喊聲科，卻聽見監(jiān)護(hù)儀突然響 —— 宇的血氧飽和度猛地掉到 7，率飆到 70。

“！

肺動(dòng)脈壓加重了！”

她立刻沖回去，掌按孩子的胸簡(jiǎn)易按壓，“推多巴胺，0.5μg/kg/min！”

“蘇醫(yī)生，” 護(hù)士長(zhǎng)趙秀蘭端著治療盤過(guò)來(lái)，目光落她袋露出來(lái)的鋼筆，聲音壓得很低，“這孩子得盡胸，術(shù)前術(shù)后的費(fèi)用是數(shù)目。

要，聯(lián)系希望基？

我兒子當(dāng)年房缺術(shù)，就是靠他們墊的，靠譜得很?！?br>
“希望基？”

蘇清沅的指尖猛地攥緊了聽診器，屬邊緣硌得掌發(fā)疼。

年前她剛升主治，也曾幫個(gè) 5 有的患兒請(qǐng)過(guò)公益救助 —— 那家機(jī)構(gòu)收了捐款卻拖著撥款，孩子監(jiān)護(hù)室熬了周，后還是沒撐過(guò)衰，走的候還攥著她給的糖。

那以后，“公益” 兩個(gè)字她就像根刺，總覺得那些 “費(fèi)幫忙” 的承諾，背后都藏著見的窟窿。

“先安排孩子進(jìn)觀察室，我調(diào)整用藥方案。”

她避了趙秀蘭的話，拿起筆病歷本速記錄，筆尖劃過(guò)紙張的聲音急診室格刺耳。

趙秀蘭著她緊繃的側(cè)臉，沒再多勸，悄悄摸出機(jī)，給備注 “陸先生” 的號(hào)碼發(fā)了條消息：市院急診，歲房缺患兒，家屬齊費(fèi)用，急需幫忙。

消息發(fā)出去沒兩秒，對(duì)方秒回：發(fā)定位，我?guī)Ь戎牧线^(guò)去，半到。

觀察室，宇的呼漸漸穩(wěn)，血氧飽和度升到了 0。

坐邊，握著孩子的哼山的童謠，調(diào)子跑了卻格溫柔。

蘇清沅站門，著那幕，袋的鋼筆又始發(fā)燙 —— 年前也是這樣個(gè)夏， 歲的知知靠她懷，也是這樣弱地哼著歌，后卻沒等來(lái)術(shù)臺(tái)。

“醫(yī)生，的…… 沒有別的辦法了嗎？”

的聲音打斷了她的思緒，抬頭眼還含著淚，“縣的醫(yī)生說(shuō)，只有你們這兒能這個(gè)術(shù)?！?br>
蘇清沅走過(guò)去，從褂袋掏出張便簽，寫術(shù)后護(hù)理的注意事項(xiàng)：“明我跟主請(qǐng)，走醫(yī)院的綠道，先減部費(fèi)用。

你別太急，孩子穩(wěn)定了?！?br>
她的聲音依舊靜，卻比剛才多了點(diǎn)溫度 —— 她能讓宇，為二個(gè)知知。

撲聲跪來(lái)，蘇清沅趕緊扶住她，卻碰掉了袋的檢查。

子掉地，背面朝，露出幅用鉛筆涂畫的圖案：歪歪扭扭的面，站著兩個(gè)，個(gè)頭頂畫著字，旁邊寫著 “醫(yī)生阿姨”。

“這是宇昨畫的，說(shuō)要給救他的醫(yī)生?！?br>
哽咽著說(shuō)，宇聽見這話，虛弱地抬起，想把畫遞到蘇清沅面前。

蘇清沅蹲來(lái)，翼翼地接過(guò)畫，指尖碰到孩子溫?zé)岬恼?，像被什么西軟了?br>
她把畫折進(jìn)褂袋，又摸出顆糖塞進(jìn)宇 —— 是她習(xí)慣帶身的，像當(dāng)年想帶給知知那樣。

“糖，等你了，阿姨陪你畫更的?！?br>
走出觀察室，窗的己經(jīng)泛了魚肚。

蘇清沅靠走廊的墻，摸出那支舊鋼筆，指尖反復(fù)摩挲著 “知知” 兩個(gè)字。

趙秀蘭說(shuō)的新希望基，到底靠靠譜？

如的能幫宇，她要要試著相信次？

機(jī)袋震動(dòng)了，是趙秀蘭發(fā)來(lái)的消息：“陸先生到了，帶了救助請(qǐng)表和費(fèi)用明細(xì)，急診廳等?！?br>
蘇清沅著屏幕，攥緊了的鋼筆。

走廊盡頭的急診廳，己經(jīng)有個(gè)穿淺灰襯衫的身站那，抱著個(gè)文件夾，晨光落他身，像是裹了層淡淡的暖意。

她深氣，把鋼筆塞回袋，朝著那個(gè)身走了過(guò)去。

管怎么樣，為了宇，為了那句 “陪你畫更的”，她得試試。