章我林默，曾經是年級的名。

注意，是曾經。

的我，坐教室后排，著板密密麻麻的數(shù)學公式，腦子片空。

"林默，你來回答這道題。

"數(shù)學師王峰的聲音教室響起，帶著明顯的失望。

我慢慢站起來，著板那道我曾經閉著眼睛都能解出來的函數(shù)題，卻發(fā)己完從。

教室響起了竊竊語聲。

"他以前是年級嗎？

""聽說家出事了，績落丈。

""連基礎題都了。

"這些話像針樣扎我。

半年前，我還是師眼的驕傲，同學們羨慕的對象。

那候的我，數(shù)學滿是家常便飯，物理化學更是到擒來。

但..."坐吧。

"王師搖搖頭，"林默，你這樣去，別說清了，連本都危險。

"我重重地坐，拳頭緊握。

切都是從父親再婚始的。

那個宋雅，帶著個宋磊的兒子進入了我們家。

她長得確實錯，說話溫溫柔柔的，父親面前總是副善解意的樣子。

關鍵的是，她的兒子宋磊，績比我還。

"默兒，你磊磊多懂事，你要多向他學習。

"這是父親經常說的話。

宋磊確實"懂事"，父親面前遠是乖巧聽話的模樣，幫忙家務，主動關父親的工作。

而我，從被母親寵慣了，太討，父親眼就顯得叛逆聽話。

母親去后，父親把所有的注意力都了工作。

有了新的家庭，他似乎找到了新的寄托。

"你爸爸工作這么辛苦，你能再讓他了。

"宋雅經常這樣對我說，語氣溫和，但眼卻透著容拒絕的勢。

我的房間被改了書房，我被安排到了陽臺改的房間。

我的生活費被嚴格控，理由是"要讓你學節(jié)儉"。

我的學習資料被""丟掉，補課班的被用來給宋磊更的課程。

讓我崩潰的是，父親對這切而見，甚至認為這是幫助我長。

"默兒，你要理解，個家庭需要和諧。

你是，要讓著弟弟。

"每當我試圖解釋，父親總是這樣說。

課鈴響了，我收拾書包準備回家。

走到校門，到父親的