方易把己埋被子，整張臉都藏枕頭，汗珠順著臉頰滑落浸透枕，狂跳的臟像是要沖出胸腔。

又見到了..。

方易喜歡蒲裕，從見到他的面就喜歡。

過(guò)兩的初遇并是蒲裕家教期，而是更早初。

的初部是起的，只過(guò)教學(xué)樓被為了兩棟。

所以些設(shè)施和場(chǎng)地都是公用的。

他們的次見面就是學(xué)校的禮堂。

那距離當(dāng)年的考還剩，蒲裕是作為優(yōu)秀學(xué)生表臺(tái)演講的。

方易就坐臺(tái)，以往這種場(chǎng)合他都己的事，書也聊也罷，總之去聽臺(tái)枯燥的講話。

但蒲裕同，他臺(tái)，所有都安靜了來(lái)。

身形挺拔的年站講臺(tái)后，修剪齊整的發(fā)型將蒲裕清秀的面容完展示出來(lái)，正讀初的方易知道怎樣準(zhǔn)確形容那的感覺(jué)，只覺(jué)得界為什么有這么的男生。

蒲裕比起當(dāng)興的冷硬長(zhǎng)相了幾疏離，但又顯得氣。

就連普的校服，也被他穿出了獨(dú)家定的感覺(jué)。

仿佛只要站那，就能引所有的目光。

方易記得蒲裕講了什么，愣愣地盯著他張合的唇和偶爾抬起的。

蒲裕的也很，修長(zhǎng)皙，指節(jié)處透著粉，方易雖然沒(méi)碰過(guò)，但就覺(jué)得他的應(yīng)該是涼涼的，軟軟的。

從那起，方易就再也忘掉蒲裕了。

方易知道這是是喜歡，但他就想刻刻都能見蒲裕。

他課鈴聲響起的瞬間沖出教室，奔跑的身穿梭兩棟教學(xué)樓間，只為了能從蒲裕班級(jí)路過(guò)，透過(guò)窗戶眼他和同學(xué)討論題目的模樣。

打掃衛(wèi)生區(qū)刻意緩速度，等著蒲裕學(xué)經(jīng)過(guò)。

總之，蒲裕的名字像從那起就刻了方易，讓他再也忘掉。

后來(lái)方易考了，蒲裕也順被的學(xué)錄取，學(xué)校光榮榜，蒲裕的照片被貼個(gè)，方易每都要那駐足很很。

后他干脆趁個(gè)晚習(xí)課，將這張照片給取走了。

遺憾的是，方易并沒(méi)有和蒲裕有過(guò)接觸的機(jī)，他像只躲暗角落的鼠，窺著陽(yáng)光的蒲裕。

但或許也覺(jué)得他們有緣，沖刺考階段，方易知道了蒲裕家發(fā)生的事，也知道蒲裕的困境。

于是他經(jīng)意母親面前起那個(gè)績(jī)優(yōu)異卻突遭變故的學(xué)長(zhǎng)，又佯裝回憶說(shuō)當(dāng)年學(xué)校請(qǐng)他回來(lái)考前伴讀，對(duì)方的思路是如何簡(jiǎn)便易懂。

正因?yàn)楹⒆泳鸵獏⒓涌级箲]的蒲母聽了這話，立刻找到了正為醫(yī)療費(fèi)發(fā)愁的蒲裕。

切是那么順理章，像他們本該產(chǎn)生聯(lián)系。

思緒回籠，方易的身還顫，蒲裕的家庭重歸靜，可他的生活卻再也回到過(guò)去了。

切的變故，都要從他父親把那位沒(méi)比他兩歲的生子帶回來(lái)說(shuō)起。

母親的尖、父親的冷漠、以及名義弟弟的挑撥炫耀，徹底把他逼瘋。

他刪光了蒲裕所有的聯(lián)系方式，遞交了休學(xué)請(qǐng)，將己封閉這間的出租屋。

可為什么，陽(yáng)光他想要棄的候照進(jìn)來(lái)了。