《重回中學(xué)時(shí)期》是網(wǎng)絡(luò)作者“恭喜哥”創(chuàng)作的都市小說(shuō)，這部小說(shuō)中的關(guān)鍵人物是張強(qiáng)劉芬，詳情概述：“張強(qiáng)，張強(qiáng)！你給我站起來(lái)！”一聲尖銳的呵斥如炸雷般在張強(qiáng)耳邊響起。張強(qiáng)猛地一震，只感覺(jué)腦袋昏沉得厲害，眼前模糊一片。他下意識(shí)地站起身，目光所及之處，是一張寫滿了憤怒的中年女人的臉，那是他的班主任李老師。周圍是一張張熟悉又陌生的青澀臉龐，同學(xué)們或是帶著幸災(zāi)樂(lè)禍的笑，或是一臉擔(dān)憂地看著他。這場(chǎng)景……怎么如此熟悉？張強(qiáng)的腦袋一陣劇痛，無(wú)數(shù)記憶如潮水般涌來(lái)。他分明記得，自己己經(jīng)是個(gè)躺在病床上，生命垂危的...

“張，張！

你給我站起來(lái)！”

聲尖銳的呵斥如雷般張耳邊響起。

張猛地震，只感覺(jué)腦袋昏沉得厲害，眼前模糊片。

他意識(shí)地站起身，目光所及之處，是張寫滿了憤怒的年的臉，那是他的班主李師。

周圍是張張悉又陌生的青澀臉龐，同學(xué)們或是帶著災(zāi)禍的笑，或是臉擔(dān)憂地著他。

這場(chǎng)景……怎么如此悉？

張的腦袋陣劇痛，數(shù)記憶如潮水般涌來(lái)。

他明記得，己己經(jīng)是個(gè)躺病，生命垂危的年了，事業(yè)失敗，家庭破碎，滿都是悔恨與甘，怎么突然回到了學(xué)課堂？

“張，你課居然敢睡覺(jué)！

這才剛學(xué)，你就給我擺出這副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，還想想考學(xué)了！”

李師的聲音還繼續(xù)，那嚴(yán)厲的話語(yǔ)刺得張耳朵生疼。

張著眼前悉的教室，破舊的桌椅，斑駁的板，窗那棵槐樹(shù)依舊郁郁蔥蔥。

他的目光落己的，皙纖細(xì)，沒(méi)有歲月留的繭與皺紋。

這切都告訴他，他的重生了，回到了學(xué)期，回到了切都還來(lái)得及改變的候。

“師，我知道錯(cuò)了?！?br>
張趕忙道歉，聲音帶著幾誠(chéng)懇。

李師怔，似乎沒(méi)想到調(diào)皮搗蛋的張如此干脆地認(rèn)錯(cuò)。

“坐吧，為例。”

李師擺了擺。

張緩緩坐，卻江倒。

他知道，這是命運(yùn)給他的次機(jī)，他定要抓住。

課間休息，張坐座位，著周圍嬉笑打鬧的同學(xué)，思緒飄遠(yuǎn)。

曾經(jīng)的他，年輕狂，懂得珍惜光，總是跟著幫狐朋狗友逃課、打架，荒廢了學(xué)業(yè)。

等到長(zhǎng)，才明知識(shí)的重要，可切都己經(jīng)太晚了。

“子，發(fā)什么呆呢？

走，打球去?！?br>
個(gè)壯實(shí)的男生走過(guò)來(lái)，拍了拍張的肩膀。

張?zhí)ь^，是他曾經(jīng)的“鐵們”王磊。

王磊為仗義，但也是個(gè)足的搗蛋鬼，兩曾經(jīng)沒(méi)起闖禍。

“了，磊子，我想學(xué)習(xí)了?！?br>
張認(rèn)地說(shuō)道。

王磊像是聽(tīng)到了什么的笑話，哈哈笑起來(lái)：“子，你沒(méi)發(fā)燒吧？

學(xué)習(xí)？

就咱們這績(jī)，能學(xué)出個(gè)啥來(lái)？

別逗了，走，打球去?！?br>
張著王磊，眼堅(jiān)定：“磊子，我是認(rèn)的。

以前咱們懂事，浪費(fèi)了太多間，我想再這樣去了?！?br>
王磊被張的眼嚇了跳，他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)張如此認(rèn)的樣子。

“行吧，你要是能學(xué)進(jìn)去，算我服你。”

王磊撇了撇嘴，轉(zhuǎn)身走了。

張著他的背，暗暗嘆了氣。

他知道，想要改變己的命運(yùn)，首先要和過(guò)去的那些壞習(xí)慣、壞朋友劃清界限。

學(xué)，張沒(méi)有像往常樣和同學(xué)們?nèi)バ５娘堭^胡喝，而是徑首去了學(xué)校的圖書館。

圖書館并多，彌漫著股淡淡的書。

張書架間穿梭，尋找著適合己的學(xué)習(xí)資料。

他從基礎(chǔ)的課本始起，邊邊筆記。

那些曾經(jīng)讓他頭疼己的知識(shí)點(diǎn)，如今再，卻有種別樣的親切感。

他就像塊干涸的綿，瘋狂地收著知識(shí)的養(yǎng)。

“同學(xué)，圖書館要關(guān)門了。”

個(gè)溫柔的聲音張耳邊響起。

張?zhí)痤^，到了張清秀的臉龐，是圖書館的管理員林曉。

林曉是的學(xué)姐，績(jī)優(yōu)異，也和善，學(xué)校有男生暗她。

“啊，這么就關(guān)門了？”

張了表，己經(jīng)到了閉館的間。

他有些舍地合書本，收拾西。

“你近像很用功啊，每次來(lái)都到你認(rèn)學(xué)習(xí)?！?br>
林曉笑著說(shuō)道。

張意思地?fù)狭藫项^：“以前懂事，浪費(fèi)了太多間，想補(bǔ)回來(lái)?！?br>
林曉眼閃過(guò)絲贊許：“只要有決，什么候都晚，加油?！?br>
告別了林曉，張走回家的路。

夕陽(yáng)的余暉灑他身，拉出道長(zhǎng)長(zhǎng)的子。

他著眼前悉又陌生的街道，充滿了希望。

回到家，母親己經(jīng)了飯菜。

到張回來(lái)，母親臉露出了欣慰的笑容：“子，今怎么回來(lái)得這么早？”

張著母親漸增多的發(fā)，陣刺痛。

曾經(jīng)的他，總是讓父母，如今他定要孝順?biāo)麄儭?br>
“媽，我以后都按回家的。

我想學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考學(xué)。”

張說(shuō)道。

母親愣，隨即眼眶紅了：“子，你能這么想，媽的太興了。

只要你肯努力，媽和你爸定力支持你?！?br>
過(guò)晚飯，張回到己的房間，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

他定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每都要完定的學(xué)習(xí)務(wù)。

深了，城市漸漸安靜來(lái)，張房間的燈卻依舊亮著。

他知道，這是他改變命運(yùn)的步，他定要走穩(wěn)、走。

接來(lái)的子，張每都過(guò)著點(diǎn)的生活，教室、圖書館、家。

他的努力同學(xué)們都眼，從始的嘲笑到后來(lái)的敬佩。

王磊也被張的堅(jiān)持所打動(dòng)，偶爾也跟著張起學(xué)習(xí)。

很，次月考來(lái)臨了。

考場(chǎng)，張著試卷的題目，充滿了信。

這些子的努力學(xué)習(xí)讓他對(duì)知識(shí)有了更深刻的理解，他奮筆疾書，將答案寫試卷。

考試結(jié)束后，同學(xué)們都討論著試題的難易程度。

張沒(méi)有參與討論，他知道，績(jī)證明切。

幾后，績(jī)公布了。

張的名字赫然排班級(jí)前，這讓所有都驚。

“張，你簡(jiǎn)首是啊！

這次進(jìn)步也太了?！?br>
李師課堂表?yè)P(yáng)道。

同學(xué)們紛紛向張來(lái)羨慕的目光，王磊更是對(duì)張豎起了拇指：“子，服了你了，以后我跟你混，起學(xué)習(xí)。”

張著己的績(jī)，感慨萬(wàn)。

這只是他改變命運(yùn)的步，未來(lái)還有更長(zhǎng)的路要走，但他相信，只要他堅(jiān)持懈，定能彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾，創(chuàng)出屬于己的生。

而這切，都只是個(gè)始……