《全班穿越后老師成游戲副本NPC》是網(wǎng)絡(luò)作者“三層雨”創(chuàng)作的玄幻奇幻，這部小說(shuō)中的關(guān)鍵人物是林沉舟蘇明遠(yuǎn)，詳情概述：清晨七點(diǎn)十五分，青云高中校門(mén)口。雨絲斜織，灰天壓城。林沉舟走進(jìn)校門(mén)，舊皮包垂在身側(cè)，灰藍(lán)色夾克濕了肩頭，黑框眼鏡后那雙眼睛，靜得像深井水。三十八歲，高三（七）班新班主任——沒(méi)人知道他袖口下藏著一道命定的裂痕。教學(xué)樓前，拳頭己砸進(jìn)血肉。兩個(gè)男生扭打在花壇邊，塵泥混著雨水飛濺。壯個(gè)子王虎一腳踹翻對(duì)方，騎上去猛掄拳頭，吼聲撕破雨幕：“你他媽敢說(shuō)我妹？”圍觀學(xué)生圍成圈，有人錄像，有人喊好，火藥味在濕氣里炸...

清晨七點(diǎn)，青校門(mén)。

雨絲斜織，灰壓城。

林沉舟走進(jìn)校門(mén)，舊皮包垂身側(cè)，灰藍(lán)夾克濕了肩頭，框眼鏡后那眼睛，靜得像深井水。

八歲，（七）班新班主——沒(méi)知道他袖藏著道命定的裂痕。

教學(xué)樓前，拳頭己砸進(jìn)血。

兩個(gè)男生扭打花壇邊，塵泥混著雨水飛濺。

壯個(gè)子王虎腳踹對(duì)方，騎去猛掄拳頭，吼聲撕破雨幕：“你敢說(shuō)我妹？”

圍觀學(xué)生圍圈，有錄像，有喊，火藥味濕氣。

林沉舟穿行而入，鞋底碾過(guò)水洼，米站定。

右滑進(jìn)衣兜，指尖觸到那塊溫?zé)岬膶佟到y(tǒng)活鈕。

“啟動(dòng)，因秤?！?br>
聲息。

瞬，光掌，如穹頂傾覆，半球形光罩吞噬整個(gè)前庭。

間斷流。

揮拳的凝空，踢出的腿僵半空，連雨滴都懸停細(xì)密針，釘?shù)刂g。

場(chǎng)死寂。

林沉舟閉眼，額角滲汗。

股灼流順著脊椎往爬，像燒紅的鐵絲穿進(jìn)腦髓。

這是價(jià)。

次動(dòng)用系統(tǒng)，經(jīng)被撕道子。

他能停。

睜眼，目光掃過(guò)張張凝固的臉，后落王虎身，聲音，卻劈寂靜：“，誰(shuí)還想動(dòng)？”

王虎身鎖死，眼球暴突，喉嚨擠出獸般的低吼。

他信邪，信規(guī)矩，更信師能憑空定住他的拳頭。

可此刻，連根指都動(dòng)了。

蘇明遠(yuǎn)站前排，襯衫扣到領(lǐng)，眉頭蹙。

剛才光乍，某處輕輕震，像沉睡的鐘被敲了。

他績(jī)頂尖，信規(guī)則，信邏輯，但從相信眼前這幕能用科學(xué)解釋。

這個(gè)……是普。

趙猛靠花壇邊，運(yùn)動(dòng)寬，腿肌繃緊。

他是散打隊(duì)的角，從退。

可當(dāng)那滴雨停他鼻尖前兩厘米，他瞳孔驟縮。

他信鬼。

但他見(jiàn)了。

他抬腳踹垃圾桶，屬撞擊聲本該刺耳，可光罩，桶懸半空，連滾動(dòng)都到。

他冷笑。

這界講拳頭，講實(shí)力。

可這個(gè)，憑什么句話就讓間停？

陳雨縮群后方，抱緊書(shū)包，肩膀輕顫。

她是透明，績(jī)墊底，存感稀薄。

但她記得昨發(fā)燒趴桌，醒來(lái)蓋著件灰藍(lán)夾克，講臺(tái)留了張紙條：“去醫(yī)院，別硬撐?！?br>
字跡工整，沒(méi)署名。

她知道了，是林師。

而此刻，那個(gè)給她披過(guò)衣服的，正扶著路燈，撐起這片停滯的地。

臉越來(lái)越，呼沉重如負(fù)山岳，可光未散。

她嘴唇發(fā)，想喊，卻發(fā)出聲。

林沉舟數(shù)據(jù)狂涌，因秤的反饋意識(shí)，像萬(wàn)條碼沖刷經(jīng)。

腦響起低語(yǔ)：檢測(cè)到規(guī)模暴力事件啟動(dòng)鎮(zhèn)壓協(xié)議能量輸出：7%穩(wěn)定：動(dòng)他知道這系統(tǒng)是工具，是活物。

它出，是為正義，而是因“因失衡”觸及紅。

他也清楚，己正著水桶站懸崖邊，稍松，便是萬(wàn)劫?gòu)?fù)。

咬牙，再壓力進(jìn)核。

光閃了，穩(wěn)住。

王虎的跟著林沉舟走近的腳步顫。

那停他面前，聲音靜得可怕：“你知道打架嚴(yán)重的后是什么嗎？

是處，是退學(xué)——是你回頭，發(fā)身邊個(gè)都沒(méi)有?！?br>
王虎瞳孔劇震。

他想起妹妹哭著打話說(shuō)被謠，想起己掀桌子班躲閃的眼，想起那拳去，對(duì)方額頭裂、血混著雨水流的畫(huà)面。

他忽然怕了。

是怕懲罰，是怕從此沒(méi)敢靠近他。

蘇明遠(yuǎn)盯著林沉舟，眉頭越鎖越緊。

他信度，信秩序，可眼前這幕徹底顛覆認(rèn)知。

所有被定住，唯獨(dú)他能動(dòng)。

他是異能者？

還是某種越常理的存？

他摸了摸胸，那還殘留著跳加速的余韻。

沒(méi)知道，他從同個(gè)夢(mèng)：立于劍之，鐘聲回蕩息。

趙猛盯著林沉舟背，拳頭緩緩攥緊。

他怕權(quán)，怕規(guī)則，但他怕懂的西。

這個(gè)師太安靜了。

出警，，動(dòng)，只站這，道光，就把事壓了。

這是干的事。

他忽然想起周膝蓋重傷，腫得走了路。

二，醫(yī)務(wù)室桌多了瓶藥膏，標(biāo)簽寫(xiě)著“活血化瘀”，旁邊壓著便簽：“按擦，別逞?！?br>
字跡，和講臺(tái)的紙條模樣。

他頭猛地震。

陳雨往前挪了步，目光落林沉舟顫的。

那原本沉穩(wěn)，如今青筋暴起，指節(jié)泛，像對(duì)抗形力。

她終于明——這光，有價(jià)。

而林師，正替所有支付。

林沉舟西周。

多張面孔靜止，緒卻被系統(tǒng)捕捉，化作數(shù)據(jù)流虛空交織。

警告：局部數(shù)據(jù)溢出建議：縮短壓間或升宿主同步率他沒(méi)理。

他知道，這刻須足夠長(zhǎng)，才能刻進(jìn)他們的記憶——有些事，能碰。

有些，惹得。

雨還落，每滴都懸半空，像數(shù)透明子彈，指著每個(gè)的眉。

他呼沉重，臉近乎透明，身形卻依舊挺首。

這只是始。

這個(gè)界遠(yuǎn)比表面復(fù)雜。

而他帶來(lái)的這系統(tǒng)，也只是為了維持秩序。

它要稱，量善惡，記每次選擇背后的重量。

就他準(zhǔn)備繼續(xù)支撐，腦猛然刺入道異樣信號(hào)：偵測(cè)到未知干擾源坐標(biāo)：教學(xué)樓樓側(cè)類型：非物理動(dòng)他還未來(lái)得及反應(yīng)，光驟然閃爍，頻率紊，如同接觸良的燈泡。

群數(shù)眼皮跳，肢抽搐。

系統(tǒng)，始失控。

林沉舟指甲幾乎嵌進(jìn)路燈桿，指節(jié)發(fā)。

他能倒。

至行。

廣場(chǎng)，所有仍被釘原地，動(dòng)彈得。

而他，依然站風(fēng)暴，撐著那道即將崩裂的穹頂。