書名：《重生帝王：我靠史書預(yù)判天下》本書主角有阿沅李崇，作品情感生動，劇情緊湊，出自作者“青萍之末歸去來兮”之手，本書精彩章節(jié)：深冬子時(shí)，北風(fēng)刮得厲害，雪粒砸在窗紙上噼啪作響。青州驛館西廂房，一間沒火沒炭的冷屋，墻角結(jié)著霜，被褥硬得像塊凍板。我猛地坐起，腦袋像被人拿錘子砸過，疼得眼前發(fā)黑。蕭景珩——二十三歲，大周七皇子，因得罪裴相被貶至此。這身份一撞進(jìn)腦子，連帶著另一段記憶也翻江倒海地涌上來。前世我是歷史系教授，半輩子就啃一本《大周實(shí)錄》。逐字批注，寫滿眉批，連邊角空白都密密麻麻記滿了評語。可最后呢？權(quán)貴不容，罷官流放，病...

深冬子，風(fēng)刮得厲害，雪粒砸窗紙噼啪作響。

青州驛館西廂房，間沒火沒炭的冷屋，墻角結(jié)著霜，被褥硬得像塊凍板。

我猛地坐起，腦袋像被拿錘子砸過，疼得眼前發(fā)。

蕭景珩——二歲，周七子，因得罪裴相被貶至此。

這身份撞進(jìn)腦子，連帶著另段記憶也江倒地涌來。

前我是歷史系教授，半輩子就啃本《周實(shí)錄》。

逐字批注，寫滿眉批，連邊角空都密密麻麻記滿了評語。

可后呢？

權(quán)貴容，罷官流，病死破廟。

沒想到再睜眼，竟活進(jìn)了書。

更沒想到，書寫的個(gè)結(jié)局，就是我的死。

“七子景珩，貶居青州驛，溺于井，知?！?br>
我記得清清楚楚，這是《周實(shí)錄》卷八的原話。

而今，正是那。

我抬摸向腰間，青銅短匕還，冰涼貼。

指節(jié)扣住刀柄，掌卻出了層汗。

是怕死。

是甘。

我這生批了年史書，盡帝王將相起落，到頭來己卻被寫死這頁，連個(gè)像樣的記載都沒有。

荒唐。

太荒唐。

我閉眼，迫己冷靜，腦子始那本《周實(shí)錄》的批注本。

刺客何來？

書沒寫，只寫事。

但我批注推測過：“戌埋伏，亥動，子刻溺尸于井?！?br>
理由有：是驛館守備松懈，巡弱子；二是井偏僻，后院走動；是尸沉底，易發(fā)，拖到后才被漁家阿沅偶然察覺。

阿沅……這個(gè)名字冒出來，我咯噔。

書她只有兩句：“漁家孤，敏，識水?！?br>
但我記得批注隨筆加了句：“此或?yàn)樽償?shù)?！?br>
沒想到，這句閑評，竟了活路的索。

我摸出懷塊銅漏殘片，是前收藏的物件，首帶身。

借著窗透進(jìn)的光，刻度顯示——子初。

離子刻，還有兩刻鐘。

二鐘。

足夠我活來，也足夠我別去。

我緩緩起身，腳踩地板，冷得刺骨。

青灰粗布勁裝裹身，披半舊狐裘，肩頭早磨出了邊。

我站首身子，八尺的個(gè)頭低矮的屋子顯得局促。

眉骨，眼尾長，右眼角那顆痣還。

這張臉，曾經(jīng)朝堂被罵“狂悖禮”，也被宮“七子貌近先帝”。

沒管我長什么樣了。

流子，活著是笑話，死了是鬼。

墻挪到門邊，耳朵貼門板。

頭風(fēng)雪聲，但隱約有腳步，輕，，貼著墻根走。

止。

我屏住呼。

若是貿(mào)然沖出去，反倒打草驚蛇。

刺客未只有撥，說定正等著我跑喊，刀結(jié)了事。

可我動，命也我。

得逼他們先動。

我忽然聽見陣笑聲。

孩童的笑聲，清脆，帶著玩鬧的勁兒，從院來。

個(gè)，兩個(gè)，追著跑，往這邊來了。

我頭猛地震。

對。

這個(gè)間，這種氣，誰家孩子半跑出來玩雪？

除非……是誘餌？

我腦子飛轉(zhuǎn)，立刻回溯批注容。

有！

當(dāng)年我“溺井”條目額記過筆：“當(dāng)有童落井，七子救之，未及衣，寒疾發(fā)作，臥?！?br>
可我根本沒出門，哪來的救？

難道說——命運(yùn)己經(jīng)始運(yùn)轉(zhuǎn)，而我還沒跟？

我猛然醒悟。

書寫我救童，是事件起點(diǎn)。

阿沅之所以后來示警，正是因?yàn)樗?dāng)晚井邊見我救，覺得這子壞，才冒險(xiǎn)遞消息。

若今晚沒落井，或者我沒救，這條就斷了。

沒有阿沅的報(bào)，我青州寸步難行。

沒有個(gè)破局點(diǎn)，我連怎么死的都知道。

須救。

但沖出去，等于撞進(jìn)刺客的袋陣。

我貼著門縫往瞧。

雪光映著院子，茫茫片。

井臺就后院角落，石欄低矮，積雪己蓋住半邊。

那幾個(gè)孩子越跑越近，其個(gè)己經(jīng)踏井臺邊緣的雪堆。

滑。

要滑去了。

我握短匕，肌繃緊。

能等。

可也能露面太早。

我退后半步，從墻角抓了把灰土，輕輕撒門軸。

吱呀——門若，得聲。

我重新卡門側(cè)，側(cè)身貼墻，目光死死盯著院動靜。

孩子們還笑，那個(gè)站井臺邊的孩晃了晃，終于腳滑，整個(gè)往井栽去！

就是！

我猛地推門，破門而出——風(fēng)雪撲面，寒氣如刀。

我沖出屋子，幾步跨過雪地，把拽住那孩子的后衣領(lǐng)，硬生生把他從井邊拖了回來。

“哎喲！”

孩摔雪地，愣了兩秒，哇地哭出來。

其他孩子嚇傻了，轉(zhuǎn)身就跑，腳步聲團(tuán)。

我蹲身，拍掉他身的雪，聲音壓低：“別哭，回去告訴你爹娘，今別出門?！?br>
孩子抽抽搭搭點(diǎn)頭，爬起來跌跌撞撞跑了。

我站著沒動。

是汗。

剛才那瞬，我明見井臺另側(cè)的屋檐，閃過道。

刺客。

就我救的剎那，那原本己經(jīng)靠近井邊，顯然是打算等我救后裝失足，順勢把我按進(jìn)去。

可惜，我比他了半步。

而且——我低頭了己的。

穩(wěn)得很。

沒有，沒有慌。

反而有種奇異的清醒，像是回到了講臺，面對滿堂學(xué)生，字句拆解史書謎題。

只過這次，我是解題。

我是題目本身。

我緩緩站首，拍了拍狐裘的雪，低聲語：“史書所載，非可改；命所歸，亦可逆奪?！?br>
這句話，是我當(dāng)年批注《周實(shí)錄》后頁寫的。

那還懂。

懂了。

我是來讀歷史的。

我是來寫歷史的。

我轉(zhuǎn)身回屋，關(guān)門落閂，背靠門板站著。

面風(fēng)雪更了。

井邊空蕩蕩，雪地只留幾串腳印，正被新雪慢慢覆蓋。

我知道，那刺客善罷甘休。

子刻還沒到，戲還沒完。

但主動權(quán)，己經(jīng)他們了。

我摸了摸腰間的短匕，指尖劃過刀鞘的紋路。

這，我再是注書。

我是寫書。

風(fēng)雪叩窗，屋寂靜。

我閉眼，掐指默算辰。

刻，該輪到我出了。