告別初，寧瀟瀟啟了生活。

今是學(xué)，寧瀟瀟被到了七班，學(xué)候個(gè)年級(jí)個(gè)班，初個(gè)年級(jí)個(gè)班，沒想到學(xué)生這么多啊，竟了二西個(gè)班，每個(gè)班還均，然是軍萬(wàn)過(guò)獨(dú)木橋......“寧瀟瀟。”

班主到名字，寧瀟瀟前將的學(xué)費(fèi)和錄取知書交給師，默默地回到座位打量起來(lái)，方框?qū)傺坨R，眼睛，酒糟鼻，臉很干凈但并滑，襯衫西裝褲，八是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)又嚴(yán)厲的師吧。

整理的文件和學(xué)費(fèi)，班主讓位同學(xué)將其到某個(gè)辦公室后，始我介紹。

因?yàn)榘嘀鞯拿趾蛷垖W(xué)良很像，家就都他學(xué)良師，后來(lái)有些學(xué)生很皮連師都省略，首接學(xué)良，過(guò)學(xué)良師倒是意，寧瀟瀟認(rèn)為很格，對(duì)于陌生的初印象總是別準(zhǔn)，過(guò)這次寧瀟瀟只猜對(duì)了半，學(xué)良師的確嚴(yán)謹(jǐn)，但是可嚴(yán)厲。

學(xué)良師為很隨和，從來(lái)和學(xué)生發(fā)脾氣，學(xué)生犯了錯(cuò)他語(yǔ)重長(zhǎng)地和學(xué)生談，告訴學(xué)生為例，這樣溫柔的師唯次發(fā)脾氣是某的晚習(xí)，師們聚餐喝了些酒，學(xué)良師學(xué)生定要回教室學(xué)生們，那晚寧瀟瀟前回了家沒有場(chǎng)，知道發(fā)生了什么，只是二聽同學(xué)們說(shuō)學(xué)良師發(fā)了的脾氣，給家嚇壞了，過(guò)學(xué)良師向來(lái)是個(gè)脾氣，后來(lái)這件事就被家淡忘了。

學(xué)校組織了半個(gè)月軍訓(xùn)，寧瀟瀟初是住校的，軍訓(xùn)，晚回教室課，許是個(gè)期沒有打掃了，教室有多蟲子，寧瀟瀟怕蟲子，有候?qū)懼鴮懼魜?lái)只蟲，嚇得她頭皮發(fā)麻又敢喊，還有個(gè)的同桌，將蟲抓起來(lái)扔到地。

收到學(xué)生們的反映，二學(xué)良師了多蟲劑。

學(xué)良師是教化學(xué)的，而且是化學(xué)組數(shù)數(shù)二的物，夸張點(diǎn)來(lái)說(shuō)，年級(jí)的師們，只要到學(xué)良師，都從字行間流露出對(duì)學(xué)良師的欣賞。

甚至還存版本的學(xué)良事跡，說(shuō)學(xué)良師是理科狀元，當(dāng)年是年級(jí)的學(xué)霸，然后順理章為化學(xué)師；二說(shuō)學(xué)良師初是文科狀元，校長(zhǎng)認(rèn)為他太厲害了，于是行讓他轉(zhuǎn)理科，于是又為了理科狀元；就更了，說(shuō)學(xué)良師初學(xué)文是文科狀元，后來(lái)覺得次次都考沒有挑戰(zhàn)，于是請(qǐng)轉(zhuǎn)理科，又因?yàn)樘珒?yōu)秀為理科狀元。

到底哪個(gè)版本是的學(xué)良師沒有回應(yīng)，過(guò)學(xué)良師學(xué)修歷史是的，他的很喜歡歷史，有候講課穿些相關(guān)的的歷史故事信拈來(lái)。

總而言之學(xué)良師是個(gè)學(xué)問(wèn)深的師，過(guò)學(xué)良師講課，并沒有想象那么，學(xué)良師嗓音低沉，沒有過(guò)多的緒，只有講起各種歷史故事的候他才眉飛舞，露出他的經(jīng)典表，于是學(xué)生們都說(shuō)學(xué)良師講課催眠，越聽越困，這點(diǎn)寧瀟瀟深有。

至于學(xué)良師的經(jīng)典表，那是須要說(shuō)的，的很可愛。

有候習(xí)，學(xué)良師坐講臺(tái)寫化學(xué)題，遇到新奇的考題，他就露出這個(gè)經(jīng)典表：眼睛瞪得又圓又，眉抬得恨得要離家出走，嘴角翹，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭——嗯～有意思。