網(wǎng)文大咖“海豹是限定red”最新創(chuàng)作上線的小說(shuō)《寶可夢(mèng)赤傳》，是質(zhì)量非常高的一部都市小說(shuō)，大木皮丘是文里的關(guān)鍵人物，超爽情節(jié)主要講述的是：真新鎮(zhèn)的清晨，總是被啁啾的鳥(niǎo)鳴與混合著青草與泥土芬芳的微風(fēng)喚醒。第一縷陽(yáng)光剛剛拂過(guò)鎮(zhèn)外起伏的丘陵，赤紅就己經(jīng)踏上了通往大木研究所的小徑。他習(xí)慣性地壓了壓帽檐，步伐沉穩(wěn)而輕快。路旁的草叢發(fā)出窸窸窣窣的聲響，一只好奇的小拉達(dá)探出頭來(lái)，鼻尖輕聳。赤紅腳步未停，只是目光掃過(guò)，從口袋中取出一小塊預(yù)先準(zhǔn)備好的寶可夢(mèng)食物，輕輕放在路邊。小拉達(dá)先是警惕地后退，隨即被食物的香氣吸引，小心翼翼地湊上前，發(fā)出滿足的細(xì)微...

新鎮(zhèn)的清晨，總是被啁啾的鳥(niǎo)鳴與混合著青草與泥土芬芳的風(fēng)喚醒。

縷陽(yáng)光剛剛拂過(guò)鎮(zhèn)起伏的丘陵，赤紅就己經(jīng)踏了往木研究所的徑。

他習(xí)慣地壓了壓帽檐，步伐沉穩(wěn)而輕。

路旁的草叢發(fā)出窸窸窣窣的聲響，只奇的拉達(dá)探出頭來(lái)，鼻尖輕聳。

赤紅腳步未停，只是目光掃過(guò)，從袋取出塊預(yù)先準(zhǔn)備的寶可夢(mèng)食物，輕輕路邊。

拉達(dá)先是警惕地后退，隨即被食物的氣引，翼翼地前，發(fā)出滿足的細(xì)聲。

赤紅嘴角的弧度幾可察地柔和了瞬，繼續(xù)前行。

枝頭，幾只梳理著羽，目著這個(gè)沉默的年走過(guò)，它們知道，這個(gè)類從打擾這的寧?kù)o。

木研究所的門(mén)敞著，赤紅象征的敲了敲門(mén)，聲句“我進(jìn)來(lái)了”便走了進(jìn)去。

“呦，是赤紅啊，來(lái)得早！”

木士正站個(gè)保溫箱前，拿著記錄板，笑容和藹，“正，幫我記錄這個(gè)家伙早的狀態(tài)吧。”

赤紅點(diǎn)點(diǎn)頭，走到保溫箱前，目光專注。

個(gè)保溫箱，橙的火龍力充沛，尾巴的火焰熊熊燃燒，正對(duì)著個(gè)的耐熱玩具進(jìn)行著“火花”招式的練習(xí)，火星點(diǎn)點(diǎn)濺落，卻絲毫沒(méi)有破壞公物的意圖。

赤紅記錄板寫(xiě)：“活力充沛，火焰溫度穩(wěn)定，攻擊欲望較，需注意能量補(bǔ)充?！?br>
二個(gè)保溫箱，杰尼龜背靠著它的龜殼，睡得正，偶爾還吐出個(gè)氣泡。

它的身表面濕潤(rùn)有光澤，顯然健康狀況佳。

赤紅輕輕敲了敲玻璃，杰尼龜迷迷糊糊地睜眼，到是赤紅，憨厚地笑了笑，又縮回殼。

記錄：“睡眠質(zhì)量良，甲殼光澤度升，格溫順。”

個(gè)保溫箱，翠綠的妙蛙顯得為安靜，它背的鱗莖模擬陽(yáng)光舒展，幾根纖細(xì)的藤蔓練地從背伸出，正己給旁邊的盆盆栽澆水。

到赤紅靠近，它友地伸出根藤蔓，輕輕碰了碰赤紅伸出的指，遞來(lái)種充滿生機(jī)的涼意。

記錄：“與植物互動(dòng)密切，藤鞭控力準(zhǔn)，緒穩(wěn)定?！?br>
“記錄得很詳細(xì)嘛，”木士贊許地拍了拍赤紅的肩膀，“這個(gè)孩子和你混了，都很信你呢?！?br>
就這，個(gè)略帶戲謔的聲音從門(mén)來(lái)：“喲，這是我們新鎮(zhèn)的‘沉默者’嗎？

這么早就來(lái)給爺爺當(dāng)費(fèi)勞力了？”

青綠倚門(mén)框，袋，臉掛著標(biāo)志的、略帶挑釁的笑容。

赤紅連頭都沒(méi)回，只是繼續(xù)著妙蛙收回藤蔓，仿佛青綠的聲音只是窗吹過(guò)的陣風(fēng)。

青綠挑了挑眉，走到赤紅身邊，了記錄板：“嘖，還是這么惜字如。

算了，跟你這家伙說(shuō)話沒(méi)勁?！?br>
他轉(zhuǎn)向木士，語(yǔ)氣隨意但眼認(rèn)，“爺爺，御家狀態(tài)我過(guò)了，沒(méi)問(wèn)題。

我去后山轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那的獨(dú)角蟲(chóng)和們有沒(méi)有異常?！?br>
“去吧，注意安。”

木士對(duì)己這個(gè)聰明但傲嬌的孫子了然于。

青綠擺擺，瀟灑地轉(zhuǎn)身離，經(jīng)過(guò)赤紅身邊，用只有兩能聽(tīng)到的音量嘀咕了句：“待兒夏令營(yíng)，可別拖后腿啊，搭檔?！?br>
赤紅的指尖可查地動(dòng)了，依舊沒(méi)有回應(yīng)，但周?chē)目諝馑坪跻驗(yàn)檫@句“搭檔”而了絲凝滯。

……當(dāng)完升起，將溫暖灑滿地，來(lái)界各地的孩子們聚集了木研究所門(mén)前，臉洋溢著興奮與期待。

木士簡(jiǎn)短的說(shuō)了歡迎詞后，赤紅配合青綠活躍的氣氛帶領(lǐng)家登了前往常青森林的巴。

巴沿著林間道路行駛，窗的景逐漸被盡的綠意取。

常青森林，參古木枝繁葉茂，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的葉片，地斑駁陸離的光斑。

空氣彌漫著植物和濕潤(rùn)泥土的清新氣息。

孩子們趴窗邊，驚喜地著面的界：幾只巴蝶揮舞著絢麗的翅膀，花叢間翩翩起舞，撒閃亮的鱗粉；群猴怪樹(shù)枝間靈活地跳躍追逐，發(fā)出嘰嘰喳喳的吵鬧聲；條阿柏怪遠(yuǎn)處的草叢緩緩滑過(guò)，很消失，并未打擾這份和諧。

條清澈的溪流伴隨著道路蜿蜒，偶爾能到瑪力露家溪水嬉戲，藍(lán)的皮陽(yáng)光閃閃發(fā)光。

“！

是皮丘！”

個(gè)孩子指著窗棵樹(shù)的樹(shù)梢。

只巧的皮丘正抱著顆樹(shù)，臉頰的氣囊閃爍著弱的光，奇地著駛過(guò)的巴。

青綠適地為家講解著所見(jiàn)到的寶可夢(mèng)的習(xí)，言語(yǔ)風(fēng)趣，引得孩子們陣陣驚呼和問(wèn)。

而赤紅則始終安靜地著窗，他的觀察更為細(xì)致——他注意到只派拉斯如何巧妙地用蘑菇收樹(shù)根的營(yíng)養(yǎng)，只球如何用雷達(dá)般的眼睛避障礙物。

他的沉默，本身就是種更深沉的融入。

巴森林深處片闊地停了來(lái)，旁邊就是那條蜿蜒河流較為緩的河段。

河水清澈見(jiàn)底，幾只可達(dá)鴨岸邊歪著頭，疑惑地著這群速之客，“嘎？”

地著。

木士和兩位年助的指導(dǎo)，營(yíng)地很搭建起來(lái)。

帳篷像的蘑菇般點(diǎn)綴綠草地。

正的歡始了。

孩子們行囊，迫及待地融入了這片然園。

有的青綠的帶領(lǐng)，翼翼地用食物引綠蟲(chóng)和獨(dú)角蟲(chóng)，觀察它們?nèi)绾瓮陆z；有的跟著木士，學(xué)習(xí)辨認(rèn)河邊的水系寶可夢(mèng)，比如溫順的蚊蝌蚪和活潑的角魚(yú)；更多的孩子則是赤紅聲的示范，學(xué)著靜靜地坐旁，著飛來(lái)啄食他們的谷物，感受拉達(dá)從掌叼走樹(shù)輕的觸感。

派與寶可夢(mèng)和諧處的畫(huà)卷。

笑聲、歡呼聲、寶可夢(mèng)的鳴聲與森林的沙沙聲、河流的潺潺聲交織起，充滿了生機(jī)與活力。

赤紅靠棵樹(shù)，著眼前的切，帽檐的眼和。

他喜歡這樣的氛圍，這份寧?kù)o與，正是他熱愛(ài)這個(gè)界的原因。

忽然，他敏銳地注意到，遠(yuǎn)處河畔的片茂密草叢，然地晃動(dòng)了，同于風(fēng)吹，也同于型寶可夢(mèng)穿行的節(jié)奏。

那動(dòng)靜帶著絲……刻意？

或者說(shuō)，是某種潛行的痕跡。

他沒(méi)有驚動(dòng)何，只是悄聲息地站首了身，目光牢牢鎖定了那片晃動(dòng)的草叢，然后，邁了腳步，沉穩(wěn)而堅(jiān)定地朝那個(gè)方向走去。

那片草叢之后，藏著什么？

是某種害羞的寶可夢(mèng)，還是……別的什么？

他的冒險(xiǎn)首覺(jué)，正輕聲低語(yǔ)。