現(xiàn)代言情《銀杏與白襯衫》，講述主角蘇曉冉林嶼的甜蜜故事，作者“銀杏下的筆記”傾心編著中，主要講述的是：九月的明德中學(xué)被熱浪裹著，校門口的梧桐葉蔫頭耷腦地垂著，蟬鳴聒噪得像是要鉆進(jìn)人的骨子里。蘇曉冉背著半舊的雙肩包，指尖把分班通知捏得發(fā)皺，第三次站在高三（1）班的門口時(shí)，心跳還是快得離譜。她不是怕新班級，是怕自己這個(gè)從普通班升上來的“插班生”，融不進(jìn)這群常年霸占年級前列的尖子生里。班主任昨天特意叮囑她早點(diǎn)到，可真到了門口，她卻像被釘在了原地，連抬手敲門的勇氣都沒有?！巴瑢W(xué)，你擋著路了?！鼻遒穆曇艉?..

月的明學(xué)被熱浪裹著，校門的梧桐葉蔫頭耷腦地垂著，蟬鳴聒噪得像是要鉆進(jìn)的骨子。

蘇曉冉背著半舊的肩包，指尖把班知捏得發(fā)皺，次站（）班的門，跳還是得離譜。

她是怕新班級，是怕己這個(gè)從普班升來的“班生”，融進(jìn)這群常年霸占年級前列的尖子生。

班主昨意叮囑她早點(diǎn)到，可到了門，她卻像被釘了原地，連抬敲門的勇氣都沒有。

“同學(xué)，你擋著路了?！?br>
清冽的聲音忽然從身后來，帶著點(diǎn)年有的干凈質(zhì)感，打破了她的焦灼。

蘇曉冉猛地回頭，撞進(jìn)淺淡的眼眸——男生穿著學(xué)校統(tǒng)的襯衫，領(lǐng)松顆扣子，背著的肩包，還拎著個(gè)印著物理l的文件袋，額前的碎發(fā)被汗?jié)瘢N光潔的額頭。

他的目光掃過她的班知，沒再多問，只是側(cè)身示意：“要課了，進(jìn)去吧?！?br>
蘇曉冉臉紅，連忙側(cè)身讓，聲說了句“謝謝”。

男生沒應(yīng)聲，抬敲了敲教室門，等面回應(yīng)，就徑首走了進(jìn)去。

她咬了咬唇，也趕緊跟了去。

教室己經(jīng)坐了，兩的腳步聲落，幾道目光齊刷刷地了過來。

蘇曉冉瞬間感覺臉頰發(fā)燙，低著頭往班主事先說過的空位走，沒注意到講臺(tái)邊垂來的，腳絆，身猛地往前撲去。

“?！?br>
還是剛才那個(gè)清冽的聲音。

秒，她的胳膊被只溫?zé)岬姆€(wěn)穩(wěn)托住，力道，卻剛穩(wěn)住了她的身形。

蘇曉冉驚魂未定地抬頭，撞進(jìn)男生帶著幾奈的眼，他的指尖用力，扶著她站后就立刻收回了，仿佛只是了件再普過的事。

“謝謝……謝謝你?！?br>
蘇曉冉窘迫地低頭，整理了皺掉的校服裙擺。

這班主拿著教案走進(jìn)來，見狀笑著打圓場：“這是新轉(zhuǎn)來的蘇曉冉同學(xué)，家多照顧。

曉冉，就坐林嶼旁邊那個(gè)空位吧。”

蘇曉冉順著班主指的方向去，赫然發(fā)那個(gè)空位就剛才幫她的男生旁邊。

她攥著書包帶，慢慢走過去，拉椅子碰到了男生的胳膊，對方正文件袋的頓了頓，抬眼向她。

“我林嶼?！?br>
他率先，聲音依舊淡淡的，卻帶著明確的善意。

“我、我蘇曉冉?！?br>
她慌忙回應(yīng)，坐碰掉了筆，滾到了林嶼腳邊。

林嶼彎腰撿起，遞到她面前，指尖經(jīng)意碰到她的指尖，兩都愣了。

他先收回，重新低頭文件，蘇曉冉卻握著那支筆，感覺指尖的溫度遲遲散去。

窗的蟬鳴依舊聒噪，陽光透過窗戶落林嶼的側(cè)臉，勾勒出清晰的頜。

蘇曉冉瞥了他眼，又趕緊低頭裝整理課本，卻莫名泛起絲細(xì)的漣漪——這個(gè)林嶼的年，了她生活，個(gè)意的遇見。