0.王灼然這個(gè)名字，許棠安是從幼兒園的描紅本認(rèn)識(shí)的。

她們的緣，始于場(chǎng)幼稚到可笑的護(hù)食。

那的王灼然坐許棠安的前排，扎著個(gè)歪向邊的沖辮，發(fā)繩綴著顆紅的塑料。

許棠安的同桌孟茹，個(gè)安安靜靜畫畫的孩。

孟茹剛給己的兔子涂完顏，王灼然就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，腦袋得很近。

據(jù)王灼然后來(lái)興師問(wèn)罪的陳述，她只是奇地扭頭眼。

許棠安卻像只被踩了尾巴的貓，瞬間，把將孟茹的作業(yè)本死死捂住。

“孟茹別讓她?！?br>
她的聲音又尖又細(xì)，帶著絲己都未察覺(jué)的刻薄。

王灼然愣住了，那總是亮晶晶的眼睛，次映出了許棠安完整的、緊張的臉。

她沒(méi)有吵，也沒(méi)有鬧，只是定定地了許棠安幾秒鐘，然后言發(fā)地轉(zhuǎn)了回去，留給許棠安個(gè)筆直的、寫滿興的背。

從那起，王灼然就記住了她。

許棠安對(duì)這件事的經(jīng)過(guò)其實(shí)毫印象。

她的幼兒園記憶，是團(tuán)模糊又潮濕的霧氣。

霧氣的核是她的奶奶。

奶奶每都坐教室后排的板凳，像尊沉默的守護(hù)，陪她聽(tīng)那些咿咿呀呀的兒歌。

陽(yáng)光從窗戶照進(jìn)來(lái)，落奶奶花的頭發(fā)，許棠安回頭就能見(jiàn)，的恐慌便消散點(diǎn)。

這份安的價(jià)是園皆知的丟。

幼兒園的同學(xué)直到學(xué)年級(jí)都是固定的，這意味著她的“奶奶陪讀”事跡，了貫穿整個(gè)童年的背景音。

更丟的是，她年級(jí)的作業(yè)，那些歪歪扭扭的拼音和數(shù)字，幾乎都出奶奶那布滿繭的。

她那候的很閉，像臺(tái)設(shè)定了靜音模式的機(jī)器，主動(dòng)跟何說(shuō)話。

師組織朋友去場(chǎng)跳舞，陽(yáng)光排顏的方陣。

每次都只挑選跳得的孩子去表演。

許棠安想去，可她的像被黏腿，怎么也舉起來(lái)。

是個(gè)倪壘的男生，指著角落的她聲說(shuō)。

“還有許棠安?！?br>
師這才注意到她。

她對(duì)學(xué)的抗拒，似乎是刻骨子的。

二叔她去幼兒園，她就顛簸的行后座裝睡。

輪碾過(guò)石子的咯噔聲，風(fēng)吹過(guò)耳邊的呼呼聲，都了催眠曲。

到了校門，