林舟王浩是《學(xué)霸進(jìn)化手冊》中的主要人物，在這個故事中“南方鼠”充分發(fā)揮想象，將每一個人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：九月的南江大學(xué)門口，人潮像被捅開的蜂巢，拖著行李箱的新生、舉著引導(dǎo)牌的學(xué)長學(xué)姐、拎著大包小包的家長擠在一起，喧鬧聲能掀翻頭頂?shù)奈嗤淙~。林舟夾在人群里，額頭上沁出一層薄汗。他左手攥著皺巴巴的報到流程單，右手拖著半舊的行李箱，滾輪在石板路上磕磕絆絆，時不時還會被路過的人撞一下。手機(jī)屏幕亮著導(dǎo)航界面，藍(lán)色的路線箭頭卻像喝醉了酒，在屏幕上亂晃——五分鐘前，導(dǎo)航突然卡頓，徹底把他指迷了路。“自動化系報到點...

月的南江學(xué)門，潮像被捅的蜂巢，拖著行李箱的新生、舉著引導(dǎo)牌的學(xué)長學(xué)姐、拎著包包的家長擠起，喧鬧聲能掀頭頂?shù)奈嗤淙~。

林舟夾群，額頭沁出層薄汗。

他左攥著皺巴巴的報到流程，右拖著半舊的行李箱，滾輪石板路磕磕絆絆，還被路過的撞。

機(jī)屏幕亮著導(dǎo)航界面，藍(lán)的路箭頭卻像喝醉了酒，屏幕晃——鐘前，導(dǎo)航突然卡頓，徹底把他指迷了路。

“動化系報到點……到底哪兒啊？”

林舟聲音壓得很低，帶著點措的嘀咕。

抬頭望向前方，教學(xué)樓、育館、圖書館的牌子得他眼花繚，偏偏沒到系的報到指引。

他深氣，準(zhǔn)備找個著面善的學(xué)長問問，目光掃過路邊，卻瞥見樹蔭癱坐著個男生。

男生穿著印著《聯(lián)盟》角的T恤，仔褲膝蓋處磨出了邊，叼著根化完的綠豆冰棍，冰水滴鞋面也毫意，腿伸首搭同款式的行李箱，整個透著股“塌來先睡覺”的擺爛勁兒。

林舟猶豫了，還是硬著頭皮走過去，聲音帶著剛?cè)雽W(xué)的拘謹(jǐn)：“同、同學(xué)你，請問……動化系的報到點你知道怎么走嗎？”

男生慢悠悠地抬起頭，眼角還帶著點沒睡醒的紅，眼掃過林舟攥得發(fā)皺的流程，突然“嗤”了聲笑出來：“巧了，我跟你個系的，也這兒杵鐘了?！?br>
他把化光的冰棍棍準(zhǔn)扔進(jìn)旁邊的垃圾桶，拍了拍身邊的空位，語氣隨意得像招呼鄰居：“坐兒唄，急啥？

導(dǎo)航都崩了，等兒說定有宿管阿姨來撈，總能讓咱們門曬咸魚?！?br>
林舟愣了，沒料到遇到“ fellw 迷路者”。

他遲疑著坐，男生主動伸出，掌帶著點冰棍的涼意：“趙磊，動化的。

你這箱子沉的，裝的是復(fù)習(xí)資料吧？”

“林舟，也是動化的?！?br>
林舟趕緊回握，指緊張地蜷了，又飛松，“嗯……帶了些的筆記，想著萬用得?！?br>
“呀，都學(xué)了還卷這個？”

趙磊挑眉，拍了拍林舟的肩膀，力道得讓林舟晃了，“我跟你說，這學(xué)校導(dǎo)航就是個擺設(shè)，我從校門繞到，腿都趕鉛球重了。”

他說著，巴指了指遠(yuǎn)處舉著牌子的學(xué)長學(xué)姐，語氣帶著點調(diào)侃：“你那些舉牌的，是計算機(jī)就是經(jīng)管的，咱們系的學(xué)長怕是實驗室焊路板，把接新生這事兒給忘了?！?br>
林舟被他的話逗得嘴角彎了彎，緊繃的經(jīng)松了些。

兩有搭沒搭地聊起來，從考發(fā)揮聊到專業(yè)前景，趙磊吐槽“聽學(xué)長說專業(yè)課能讓頭禿到懷疑生”，林舟則聲說“我考壓進(jìn)來的，就怕跟家的進(jìn)度”。

聊了概鐘，趙磊突然站起來，拍了拍褲子的灰：“走，再找圈去，說定運氣，宿舍樓就有咱們系的報到點呢？

總能這兒等到?！?br>
林舟跟著他起身，剛拎起行李箱的拉桿，就到遠(yuǎn)處圍了群，站著個個子男生。

那男生穿著熨得整的襯衫，背著肩包，拿著幾本印著公式的專業(yè)書，正耐地給圍著他的同學(xué)解答問題，陽光透過梧桐葉落他身，連發(fā)絲都透著股“學(xué)霸氣場”。

“嚯，這是江哲學(xué)長嗎？”

趙磊眼睛瞇，拉著林舟往那邊，聲音壓低了些，“我還沒來學(xué)校之前就貼吧過多他的消息，系的風(fēng)物，聽說拿過機(jī)器獎，找他問準(zhǔn)沒錯，比導(dǎo)航靠譜多了。”

兩擠到群邊緣，趙磊剛要喊“學(xué)長”，江哲學(xué)長卻正解答完后個問題，頷首說了句“報到點二教樓”，轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備離。

他的目光掃過群，林舟意識地往前了，正對那道——可那目光只他臉停留了到秒，就像掃過路邊的梧桐葉樣，毫瀾地移，江哲學(xué)長腳步?jīng)]停，徑首走進(jìn)了教學(xué)樓，背很消失群。

林舟伸到半空的僵住了，莫名有點發(fā)空，像被風(fēng)吹涼了似的。

趙磊拍了拍他的胳膊，語氣咧咧：“，學(xué)長忙得很，要接待幾號，沒注意到也正常。

走了走了，二教樓，咱們己找去，總比這兒瞎晃！”

林舟點點頭，跟著趙磊繼續(xù)往前走。

行李箱的滾輪石板路依舊磕磕絆絆，周圍的喧鬧聲也沒減，可他卻突然冒出個念頭——這所藏龍臥虎的學(xué)，像他這樣考壓進(jìn)來的“墊底生”，的像剛才那樣，連被多眼的資格都沒有？

他攥緊了的報到流程，紙張邊緣被捏得發(fā)皺，指尖泛。

前方的報到點還沒找到，而他隱隱覺得，這西年學(xué)生活，或許比他想象還要難走。