。

確實很符合霸總男主的設(shè)。

江景深書架前停，似乎尋找什么書籍。

幾鐘后，個孩怯生生地走到他身邊，指著處的書架說了什么。

那應(yīng)該就是蘇清雅了。

孩個子，穿著洗得有些發(fā)的T恤和仔褲，但官清秀，別是那眼睛，清澈得像山泉水。

江景深很紳士地幫她夠書，兩交談了幾句。

孩臉露出感的笑容，那種的確實很打動。

"系統(tǒng)示：請宿主立即前沖突，指責(zé)蘇清雅故意接近江景深。

"機械音再次腦響起，我卻紋絲動。

憑什么要我去破壞別的相遇？

這兩個起來挺般配的，我去當(dāng)惡干嘛？

"系統(tǒng)警告：宿主違反劇設(shè)定，請立即執(zhí)行指令。

"我了個眼。

愛咋咋滴，反正我去。

就這，江景深突然朝我這邊了過來。

我們的目光空相遇，他愣了，然后禮貌地點頭示意。

我也點了點頭，算是回應(yīng)。

蘇清雅順著他的向我，眼閃過絲奇。

"雨，江景深你誒！

"張蕾興奮地聲說道，"他肯定對你有意思！

"我搖搖頭，"別瞎想，可能只是禮貌地打招呼。

"但卻有些疑惑。

按照系統(tǒng)的說法，原劇我應(yīng)該是暗江景深的，所以才嫉妒蘇清雅。

可我著他，毫瀾。

也許是因為我知道這切都是設(shè)定的劇，所以沒有入感吧。

"系統(tǒng)示：由于宿主拒絕執(zhí)行劇，今劇進(jìn)度停滯。

警告：長期偏離劇將導(dǎo)致可預(yù)知的后。

"我合書本，準(zhǔn)備離圖書館。

既然能按劇來，那我就走己的路。

我要學(xué)習(xí)，考各種證書，畢業(yè)后找個工作，過己想要的生活。

什么惡毒配，什么家破亡，統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧。

走出圖書館的候，我回頭了眼。

江景深和蘇清雅還那交談，兩都笑得很。

挺的。

愿有終眷屬。

而我，只想我己。

二章回到宿舍后，我始定學(xué)習(xí)計劃。

既然當(dāng)惡毒配，那就當(dāng)學(xué)霸配吧。

至學(xué)霸配有什么悲慘結(jié)局。

"雨，你今怎么了？

從圖書館回來就直書。

"室友李晴奇怪地