小說(shuō)《風(fēng)眠桂語(yǔ)》是知名作者“繁花似星辰”的作品之一，內(nèi)容圍繞主角阮眠蘇云展開(kāi)。全文精彩片段：一月的首個(gè)周一，冬末的寒氣猶如一個(gè)犯錯(cuò)的孩童，心虛得如同老鼠見(jiàn)了貓，緊緊地黏在高一教學(xué)樓的每一級(jí)臺(tái)階上，仿佛那是它最后的避難所。林語(yǔ)將書(shū)包瀟灑地甩在肩上，手持剛領(lǐng)的新課本，猶如離弦之箭一般，朝著三樓疾馳而去。轉(zhuǎn)過(guò)拐角，她差點(diǎn)與一個(gè)人撞個(gè)滿(mǎn)懷——那女生留著齊耳短發(fā)，發(fā)尾仿佛被晨霧輕輕撫摸過(guò)，帶著濕漉漉的痕跡，宛如清晨荷葉上的露珠，晶瑩剔透。她懷中緊緊抱著一摞《現(xiàn)代詩(shī)選》，最上頭那本封面像羞澀的耳朵般...

月的首個(gè)周，冬末的寒氣猶如個(gè)犯錯(cuò)的孩童，虛得如同鼠見(jiàn)了貓，緊緊地黏教學(xué)樓的每級(jí)臺(tái)階，仿佛那是它后的避難所。

林語(yǔ)將書(shū)包瀟灑地甩肩，持剛領(lǐng)的新課本，猶如離弦之箭般，朝著樓疾馳而去。

轉(zhuǎn)過(guò)拐角，她差點(diǎn)與個(gè)撞個(gè)滿(mǎn)懷——那生留著齊耳短發(fā)，發(fā)尾仿佛被晨霧輕輕撫摸過(guò)，帶著濕漉漉的痕跡，宛如清晨荷葉的露珠，晶瑩剔透。

她懷緊緊抱著摞《詩(shī)選》，頭那本封面像羞澀的耳朵般卷起，仿佛向林語(yǔ)訴說(shuō)著什么秘密，卻又肯合攏。

林語(yǔ)的鼻尖經(jīng)意間擦過(guò)她的發(fā)梢，股清新的洗衣粉味，夾雜著絲絲桂花的余韻，如輕煙般裊裊鉆入他的鼻。

生抬頭，眼尾那顆淺褐的淚痣，宛如顆晶瑩的露珠，點(diǎn)綴她那如秋水般的眼眸旁。

她未發(fā)言，只是將書(shū)往懷又?jǐn)n了攏，側(cè)身讓出道來(lái)。

就那剎那，林語(yǔ)瞥見(jiàn)她胸前的校牌清晰地寫(xiě)著：（）班，阮眠。

阮眠的目光落林語(yǔ)的校牌，面清晰地寫(xiě)著班級(jí)信息。

當(dāng)她到“同班”兩個(gè)字，涌起絲驚訝。

她原本以為這個(gè)陌生的學(xué)校，要花費(fèi)些間才能認(rèn)識(shí)新同學(xué)，沒(méi)想到這么就遇到了同班的。

而且，這個(gè)林語(yǔ)起來(lái)很友善，給種親切的感覺(jué)。

阮眠暗思忖著，也許這是個(gè)的始，能和林語(yǔ)為朋友，也能更地融入這個(gè)新的班級(jí)。

畢竟，有個(gè)悉的同學(xué)身邊，讓感到更加安和。

想到這，阮眠臉露出了絲笑，她決定主動(dòng)和林語(yǔ)打個(gè)招呼，認(rèn)識(shí)這個(gè)新同學(xué)。

突然，林語(yǔ)表的鬧鐘突然如驚雷般響，仿佛有將耳機(jī)音量錯(cuò)到了致，震得林語(yǔ)的耳膜嗡嗡作響。

她回過(guò)來(lái)，低聲呢喃了句“抱歉”，腳卻如同被施了定身咒般，難以挪動(dòng)。

阮眠翼翼地將書(shū)面那本輕輕抽出，仿佛捧著顆稀珍寶，遞到林語(yǔ)面前——原來(lái)她的《選修Ⅳ》剛才的碰撞掉落地，扉頁(yè)赫然印著枚灰的鞋印，宛如道猙獰的傷疤。

林語(yǔ)接過(guò)書(shū)，指尖觸碰到她的虎，那涼意恰似初融的積雪，沁脾，讓她的跳由主地加了幾。

“再走就要遲到了。

己經(jīng) 7:0 了！”

阮眠終于，聲音，卻如陣帶著薄荷味的清風(fēng)，輕輕地吹拂著他的耳畔，催促著他。

她轉(zhuǎn)身離去，鞋跟敲擊理石地面，發(fā)出清脆悅耳的聲響，仿佛是將夏踩了碎片，西處散落。

林語(yǔ)愣了兩秒，忽然如孩子般將書(shū)往空拋，又穩(wěn)穩(wěn)接住，這才繼續(xù)朝著走廊盡頭狂奔而去。

風(fēng)從窗子洶涌而入，如脫韁的般，她那本詩(shī)選，恰停 頁(yè)——那頁(yè)的文字，仿佛是為她們而寫(xiě)，訴說(shuō)著青春的與羞澀。

“我聽(tīng)見(jiàn)季節(jié)骨縫身，像年把秘密折紙船。”

她匆匆將那行掃進(jìn)眼，卻暗思忖：阮眠，眠字的拼音是二聲，讀起來(lái)恰似句來(lái)及說(shuō)出的晚安，如空閃爍的星星，遙遠(yuǎn)而秘，散發(fā)著迷的光芒。

當(dāng)林語(yǔ)像只輕盈的蝴蝶飛進(jìn)教室，教室己經(jīng)有半的了。

她猶如只敏捷的鹿，迅速找了個(gè)座位，書(shū)包和課本，然后起身去幫忙打掃學(xué)期留的西。

幾乎是她剛書(shū)包，阮眠就如同片輕盈的羽飄然而至。

她也隨意找了個(gè)位子，書(shū)包和課本，起身過(guò)來(lái)幫忙。

二幾個(gè)的齊協(xié)力，原來(lái)糟糟的教室猶如鳳凰涅槃般變得煥然新。