苗曉禾到鐵黎村學(xué)，正趕前兩的期末考試績出來。
校長忽然生病去，群龍首。她是臨被派來救場的理校長。
她先初兩個(gè)班，近名學(xué)生，但七多的總，400以的居然只有幾個(gè)，以的更只有個(gè)，其余是兩的，有些甚至才多。
她早知道鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)績差，但是，差到這個(gè)地步，還是有點(diǎn)意。正要旁邊的教導(dǎo)處朱主知初的師們，還沒，就聽得門吵鬧聲來：“……你們新校長呢？我要找校長……”
她和朱主急忙走出去。
門，名家長指著初班英語師張清芳的鼻子，沫橫飛：“你罰學(xué)生，你打我的兒。她受到了很的傷害，我們已經(jīng)帶她去縣醫(yī)院CT，徹底檢查。你要償切醫(yī)藥費(fèi)以及損失費(fèi)，否則，我就去教育局告你……”
年輕的張師滿臉漲得紅：“我沒有打鐵秀，班同學(xué)都可以作證。因?yàn)樗n停地和前后的同學(xué)打鬧，而且公然拿出機(jī)拍，擾課堂秩序，我就批評(píng)了她幾句，肯定沒有打她，沒收的機(jī)學(xué)后也還給她了……”
“你是師，學(xué)生當(dāng)然敢出來指正你。反正我的兒受到了的傷害，她說她想讀書了，整家閉門出，重度抑郁了，羞辱比挨打還厲害。你身為師你明？如她瘋了怎么辦？從此毀了怎么辦？你負(fù)得起責(zé)嗎？”
家長到校長室出來兩個(gè)，立即問：“你們誰是校長？你們的師罰學(xué)生，你們知道？你們到底管管？”
朱主立即道：“這位是新來的苗校長……”
苗曉禾客客氣氣：“我是新來的理校長。鐵秀的爸爸，你先冷靜冷靜，有什么問題我們定解決。先進(jìn)來坐，慢慢談……”
“沒什么談的。苗校長，我已經(jīng)找過張師兩次了，我的要求很明確：，校師生給我的兒禮道歉；二，償我兒損失費(fèi)兩元。如今答應(yīng)這兩個(gè)要求，我就去教育局告你們……”
張師幾乎哭起來了。朱主見勢妙，打圓場：“這事我們定妥善解決，家長你?！?br>說歹說，這位家長總算走了，走了幾步，還回頭，氣勢洶洶地指著張師：“我給你說，我的娃娃讀讀書所謂，但你能打她。再說，這個(gè)社，讀書能把掙的多的是，你們這些師要狗眼低……”
家長倒是發(fā)泄，痛痛地走了。張師再也忍住，哇地聲就哭出來了。
苗曉禾正要安慰她幾句，她忽然吼起來：“我干了……我辭……要去告就去告，我再也受這個(gè)窩囊氣了……我辭……”
苗曉禾根本住她，眼睜睜地著她跑遠(yuǎn)了。
圍觀的師們都著苗曉禾，個(gè)個(gè)都沉默了。
位男師忍可忍，幾步走過來：“苗校長，你都到了吧？光說我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)教育質(zhì)量差，說我們師教學(xué)水行，我承認(rèn)我們的確跟城的師有差距?？墒牵@難道是師的原因？”
“沒錯(cuò)，是我們水那么差，是我們根本敢管學(xué)生……”
“只要管學(xué)生，家長就找你的麻煩。就像這個(gè)鐵秀，績差得很，每次考試，總也就多。她其實(shí)早就想讀書了，整奇裝異服，課堂頂撞師，還和同學(xué)打鬧，顆耗子屎壞了鍋湯……張師非就是批評(píng)了她幾句，她家長就鬧……”
“何止鐵秀？我班有個(gè)男生抽煙酗酒樣樣都來，課直接坐桌子，停地拉扯前面生的頭發(fā)，搞得我根本沒法課。我批評(píng)了他幾句，讓他站到教室后面去。結(jié)二他就來學(xué)了。后，他的家長跑到教育局告我罰學(xué)生。雖然有學(xué)生們替我作證，但是，我還是挨了批評(píng)。為了息事寧，我只了那個(gè)家長八塊。從此以后，論學(xué)生怎么鬧，我都敢管了……”
“而且，的孩子營養(yǎng)充足，尤其是男生，許多都米七以了。你稍批評(píng)他兩句，他著臉站起來，就嚇得你后退?！?br>“我們是的教學(xué)水行嗎？我們是寒了。反正打得罵得，那就管他們了。家都混著，后受害的到底是誰……”
朱主也嘆道：“這種問題并非個(gè)例。家長們嘗到了甜頭，動(dòng)輒揚(yáng)言去告，因?yàn)樗麄冎乐灰ジ?，就多多得到些處。學(xué)校只求出事，師們也只能忍氣吞聲。苗校長，你是城重點(diǎn)學(xué)來的，你肯定知道，重點(diǎn)學(xué)的家長們哪敢去鬧？是吧？是我們師沒本事，是我們敢發(fā)揮我們的本事。所以，你也到了，我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)也就這樣了，是考兩的。這種績，別說重點(diǎn)了，普他們都了……”
……
苗曉禾耐地聽完師們痛疾首的牢，簡地安慰了幾句，可她己都覺得這些安慰之詞很是空洞乏力。
師們憤憤地散去。她回到辦公室，再次拿起那沓數(shù)表。
排排兩的績，著的太刺眼了。已經(jīng)是初后個(gè)學(xué)期，距離考滿打滿算也只有個(gè)多月了。這樣去，?？峙轮挥卸隳軅€(gè)普，至于重點(diǎn)，那是想也別想的。
她的目光落那個(gè)（除育）以的學(xué)生面，就算名，也過50。這績，和城的學(xué)生相比，只是等。
朱主低聲說：“這個(gè)500以的孩子都是張師班的。張師教得挺，我擔(dān)她辭……您說，怎么辦？”
家都明，年教師也就罷了，工作多年，有正式編，往往能夠忍氣吞聲，非是混間等退休。但稍稍年輕點(diǎn)的師卻咽這氣，讓他們的話，往往辭走。但是，你要是滿足家長的要求，家長肯定去教育局告。只要告，追責(zé)來，學(xué)校為了和稀泥，也得妥協(xié)。
“苗校長，要，我找鐵秀的家長協(xié)商，能能給他八元了，事化……”
苗曉禾斷然：“能這個(gè)！論他怎么鬧也能?！?br>“如八元能解決的話……”
“這是的問題。如學(xué)校敢維護(hù)師的尊嚴(yán)，如學(xué)生對(duì)師徹底失去了尊敬。那么，其實(shí)，教育也沒什么意義了?！?br>朱主面露難：“可要是，等家長告到教育局，就很麻煩……次出這種事，校長當(dāng)也堅(jiān)決，可后來鬧得很，校長差點(diǎn)也被連累課了。的家長，動(dòng)動(dòng)就告，他們知道鬧得越對(duì)他們己越是有，而師，渾身長嘴也說清楚?！?br>禾苗還是搖頭：“我先去了解再說?！?br>朱主：“……”
苗曉禾再次細(xì)那份績表，慢慢地出了些門道：績點(diǎn)的學(xué)生數(shù)學(xué)物理化學(xué)其實(shí)都還錯(cuò)，拉的科目主要英語和語文。尤其是英語，班才，要知道，總是50。
朱主立即說：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生弱的就是英語。我侄兒縣城讀書，他們班這次英語均都是6?？墒?，我們學(xué)校已經(jīng)是的?！?br>的學(xué)生李枳生，朱主介紹，這個(gè)學(xué)生每次都是校名，按理說，她是折扣的“學(xué)霸”——可是，這個(gè)學(xué)霸的含量的太讓擔(dān)了。
“枳生這孩子要是再努把力，說定能拼二（縣城的次重點(diǎn)學(xué)），但是，她家的況令擔(dān)憂……”
“她家怎么了？”
“期末考試前，她問張師，己能能休學(xué)。據(jù)說，她父親得了胃癌，她媽媽又長期打工根本家。張師本打算寒去她家……可張師這樣子，也許去了……對(duì)了，剛剛來鬧的鐵秀也是她們村的?！?br>鐵黎村是個(gè)村，學(xué)校許多孩子都是這個(gè)村的。
苗曉禾沉吟：“我明先去。”
朱主：“苗校長，能能改？我明家有點(diǎn)事，走，法陪你。”
“沒事，我個(gè)去就行了?！?br>