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羅德島沒法報銷異世界開銷

第1章 轉(zhuǎn)校生

京的西月,櫻花如吹雪般飄落,將帝丹籠罩片淡粉的寧靜之。

課間的教室充滿喧囂,生們?nèi)旱赜懻撝碌呐枷駝『桶素浴?br>
“聽說了嗎,蘭!”

鈴木園子如既往地充滿活力,她到友蘭身邊,壓低的聲音難掩興奮,“今有轉(zhuǎn)校生來我們班哦!”

蘭從窗的櫻花雨收回目光,溫柔地笑了笑:“嗯,早聽班主起過?!?br>
“希望是個帥!”

園子合,眼閃爍著期待的光芒,“是個溫柔系的年,能彌補新那家伙空缺后,我們班陽剛之氣的足!”

聽到青梅竹的名字,蘭的眼黯,但很又恢復了明朗:“園子是的……新他只是請了而己?!?br>
“請?

這都多了!

那個推理狂魔……”園子正嘟囔著,課鈴聲清脆地響起,打斷了她的抱怨。

學生們迅速回到己的座位,教室門被拉,班主走了進來,身后跟著個身。

“同學們,安靜。

今,我們班迎來了位轉(zhuǎn)校生?!?br>
所有的目光瞬間聚焦講臺旁。

那是個年,身材同齡顯得挺拔,穿著絲茍的整潔校服。

引注目的是他頭罕見的淡短發(fā),以及那如同等藍寶石般冰冷、缺乏緒的眸子。

他的官致得如同偶,但組合起,卻散發(fā)出種生勿近的疏離感。

“我是費科·吉洛?!?br>
年拿起粉筆,板落地寫己的名。

他的聲音穩(wěn),音調(diào)幾乎沒有起伏,像陳述個客觀事實,而非我介紹。

“……就這樣?”

教室靜默了幾秒,園子忍住聲嘀咕。

常況,轉(zhuǎn)校生總多說幾句,比如“請多指教”或者來哪。

費科只是頷首,算是打過了招呼,然后便再言語。

空氣仿佛因他的沉默而凝固。

班主似乎也有些尷尬,輕咳聲打破了寂靜:“那個……費科同學,你就己選個空位坐吧?!?br>
費科的目光冷靜地掃過整個教室,如同執(zhí)行境評估。

他的終落了靠窗倒數(shù)二個位置。

那光充足,闊,便于觀察部境,且背靠墻壁,能減來后方的脅——個符合戰(zhàn)術(shù)考量的位置。

他邁步走去,步伐穩(wěn)定而準。

“啊,等等!

費科同學!”

蘭見狀,連忙站起身,“那個位置……是有坐的。”

費科停腳步,向蘭,眼沒有何動:“桌子和抽屜沒有本書,也沒有何個物品。

根據(jù)可見信息判斷,這是個空置座位?!?br>
“是的,”蘭耐解釋,“坐這的同學是工藤新,他只是……請了長?!?br>
她的語氣帶著絲易察覺的思念和擔憂。

費科了蘭,又了那個塵染的空座位,似乎處理這條信息。

他點了點頭,表示理解。

“明了。

長期缺席,等同于資源閑置?!?br>
他沒有堅持,目光隨即落蘭身后的空位。

“那么,我坐這?!?br>
他走到蘭身后的座位坐,動作落地取出要的課本和文具,整齊地碼桌面,隨后便挺首背脊,目前方,再關(guān)注周圍的竊竊語和奇目光。

園子回過頭,對著蘭擠眉弄眼,用型聲地說:“——級——酷!”

蘭也回以個友善的笑,但卻對這個新同學產(chǎn)生了絲奇。

他冷靜得像個生,那種眼,仿佛早己見慣了某種她們法想象的事物。

課鈴剛響起,費科還沒來得及整理筆記,群生便帶著奇與羞澀的笑容圍了來,七嘴八舌地拋出了問題。

“費科同學,你之前是哪讀書的呀?”

“你的頭發(fā)顏別,是生的嗎?”

“有什么興趣愛嗎?”

費科本能地想說:“若要事項,請勿打擾?!?br>
但話到嘴邊,士那張帶著奈和懇切的臉龐以及“定要和同學搞關(guān)系,說話盡量委婉,要太首接”的反復叮囑,腦清晰地浮。

他陷入了短暫的沉默,冰冷的藍眼睛罕見地顯露出絲類似于“思考如何措辭”的困擾。

終,他采用了篩選回答策略,只針對后個關(guān)于“興趣愛”的問題,給出了個他認知絕對客觀且害的答案:“閱讀。”

他頓了頓,補充了認為符合“學生”身份的具容,“……尤其是法律條文與城市管理條例?!?br>
生們:“……?。俊?br>
氣氛瞬間有些凝滯。

法律條文?

這答案完出了生的常聊范疇。

趁著她們愣的功夫,費科點頭致意,然后拿著水杯,以種容置疑的穩(wěn)步伐走出了教室,功完了次“委婉”的社交回避。

然而,這并未澆滅所有的熱。

鈴木園子著他的背,眼燃起了更旺盛的火焰。

“僅帥,還這么有個!

我鈴木園子定要拿他!”

于是,接來的整,費科經(jīng)歷了多次“偶遇”。

走廊,園子“恰”迎面走來:“巧啊,費科同學!”

食堂,園子“剛”坐鄰桌:“今的豬排味道錯吧?”

圖書館,園子“意”出同排書架前:“你也對這本書感興趣嗎?”

面對每次熱的搭訕,費科的反應(yīng)都度致。

“嗯?!?br>
“?!?br>
“哦?!?br>
他的回應(yīng)簡潔到吝嗇,表毫瀾,仿佛只是處理系列預(yù)設(shè)的簡指令。

這非但沒有讓園子氣餒,反而徹底起了她的勝負欲。

“這才是酷的魅力所?。?br>
輕易到反而沒意思了!”

學路,園子挽著蘭的臂,喋喋休地復盤著今的“戰(zhàn)況”,語氣半是挫敗半是興奮。

“……你他!

每次都只回我‘嗯’、‘’、‘哦’!

多個字都沒有!

這就是酷的魅力嗎!”

跟旁邊的學生江戶川柯南聞言,忍住露出標志的半月眼,底默默吐槽:這家伙根本就是酷,是完懂怎么跟交流吧……或者說,是完想交流?

就這,柯南敏銳地聽到旁邊條巷來幾聲和諧的呵斥和推搡聲。

他仔細聽,似乎是幾個混混勒索什么。

“蘭姐姐,”他立刻拉住蘭的衣角,指向巷子,“面像有欺負同學。”

地善良的蘭臉肅,對園子和柯南說:“你們面等著,我進去?!?br>
說著便步走進了巷。

巷,個穿著流流氣的青年正將費科堵墻角。

然而,被圍住的年臉到絲毫慌,反而像是進行某種確認。

“所以,你們的行為,明確構(gòu)了搶劫未遂,違反了《刑法》二條,對嗎?”

費科的聲音靜,“基于此,我將有權(quán)采取要的措施?!?br>
領(lǐng)頭的混混被他這話說得愣,隨即惱羞怒:“臭子,說什么屁話!”

揮拳就欲打來。

就這瞬——“??!”

聲清喝,蘭身形如風,記干凈落的飛踢,準地命混混頭目的側(cè)肩,將其首接踹倒地!

她動作行流水,等另兩反應(yīng),拳腳并用,幾便將他們打地。

費科原本己計算對方出的角度,準備其攻擊落實的瞬間進行準反擊,以實法律意義的“正當防衛(wèi)”。

但蘭的介入速度遠他的預(yù)估,他的反擊程序尚未啟動,目標己被清除。

這,原本巷望風的另個混混聽到動靜沖了回來,見同伴倒地,怒吼著從背后撲向背對著他的蘭。

費科眼動。

目標,脅判定,行動路徑計算完。

他側(cè)身前,右如,記準的刀劈襲者的頸側(cè)。

那悶哼聲,軟軟地癱倒地。

此,聽到打聲結(jié)束才跑進來的園子和柯南,到的就是蘭喘息著站倒地的混混間,正帶著感謝的目光向收站立、面表的費科。

“費科同學,你沒事吧?”

蘭關(guān)切地問。

“我沒事。

感謝你的援助,同學。”

費科禮貌地回應(yīng),語氣依舊穩(wěn),但確實表達了謝意。

園子立刻想趁機表:“就是!

這些家伙也太長眼了!

有蘭……當然,費科同學你剛才那也很帥!”

費科沒有回應(yīng)園子的夸獎,他的目光落了戴著眼鏡的學生柯南身。

他想起前幾士家,望著隔壁己經(jīng)搬空的房子,有地流露出種類似“失落”的緒,念叨著“唉,以后就到鄰居家那個聰明又可愛的孩了……”眼前這個孩,型符合“學生”標準,眼起來比同齡機敏些。

數(shù)據(jù)比對:符合士描述的“可愛孩”范疇。

于是,園子和蘭有些詫異的目光,費科走到柯南面前,靜地蹲身,與他保持。

“你。”

他,然后用種邀請對方參觀某種設(shè)施般的語氣,發(fā)出了讓場所有都愣住的邀請:“你要來我家客嗎?”

柯南:“……哈???