，剛蒙蒙亮，許念安就被陣悉的敲門聲給吵醒。“許念安，起，再起的要遲到了?！遍T來顧念希清清淡淡的聲音。，困得睜眼，含糊清地嘟囔：“再睡鐘……萬系統(tǒng)就這鐘綁定我呢……”，然后門被輕輕推。，穿著干凈的校服，頭發(fā)梳得整整齊齊，還拿著她的校服。她著縮團的年，奈地嘆了氣?！白蚴钦l信誓旦旦說，今定早起，絕遲到？”，頭發(fā)得像鳥窩，眼迷茫：“我那是……等待機遇。機遇等你睡懶覺?！鳖櫮钕０研７^，“起來，阿姨了你愛的早餐。”
許念安盯著花板發(fā)呆秒。

房間安安靜靜，沒有機械音，沒有光，沒有彈窗。

他認(rèn)命地爬起來。

行吧，系統(tǒng)今依舊罷工。

洗漱完出來，餐桌已經(jīng)擺奶、雞蛋和包子。顧念希安安靜靜地坐旁書，晨光落她側(cè)臉，又軟又乖。

許念安坐就始吞虎咽，像只餓了晚的狗。

“慢點，沒跟你搶。”顧念希抬眼他，“今許再邊走邊說?！?br>
“知道啦知道啦?！痹S念安嘴塞得鼓鼓的

他卻嘀咕：說，系統(tǒng)怎么能感受到我的虔誠啊。

兩起出門學(xué)。

清晨的風(fēng)涼絲絲的，許念安路張西望，眼是期待——被撞穿、撿到器、掉系統(tǒng)……什么都行。

結(jié)路安得能再安。

顧念希著他魂守舍的樣子，輕輕拉住他的腕，把他往路邊帶了帶：“路，別胡思想?！?br>
“哦……”

兩踩著早讀鈴聲沖進教室，剛坐，班主蘇清禾就從門走過。許念安瞬間坐得筆直，裝認(rèn)早讀。

可他腦子根本課本。

“要是系統(tǒng)活，個務(wù)是什么呢？”

他側(cè)頭了眼身邊的生。

顧念希坐姿端正，讀書聲音輕輕的，睫長長的，側(cè)臉干凈?？?、格穩(wěn)、長得還乖，除了總愛管著他，幾乎完。

正想得入，胳膊被輕輕碰了。

顧念希用眼示意他：師你。

許念安立刻挺直腰板，聲朗讀，跳狂飆。

嚇?biāo)懒耍铧c又被抓包。

整個早讀，他都幻想系統(tǒng)、穿越、逆襲、當(dāng)主角。直到課鈴響，才猛地回過。

顧念希合課本，轉(zhuǎn)頭他：“早都走，想什么？”

“沒、沒想什么！”許念安眼飄忽，“我就是……思考生?！?br>
顧念希明顯信，顧念希沒說話，只是輕輕瞥了他眼。

就這瞬間

?！?br>
系統(tǒng)已活！

宿主：許念安

年齡：七歲

綁定對象：顧念希

系統(tǒng)務(wù)：幫助長。

許念安整個僵座位。

眼睛瞪圓，嘴巴張，整個傻掉。

系、系統(tǒng)？

的來了？！

顧念希他突然動動，表詭異，伸他眼前晃了晃：“許念安？你怎么了？傻了？”

許念安猛地抓住她的，動得聲音發(fā)：“顧念希！你聽見沒！系統(tǒng)！的有系統(tǒng)！”

顧念希臉茫然：“聽見什么？什么系統(tǒng)？”

系統(tǒng)示：僅宿主可見可聽，他法感知。

許念安這才反應(yīng)過來，壓低聲音，眼睛亮得發(fā)光：“我活系統(tǒng)了！”

顧念希著他興奮到發(fā)紅的耳朵，奈揉眉：“你是是說太多，出幻聽了？”

她顯然以為他走火入魔了。

許念安急著證明，腦系統(tǒng)音再次響起：

新務(wù)：認(rèn)完節(jié)語文課。

務(wù)獎勵：質(zhì)幅升，遲到豁卡×

務(wù)失敗：懲罰

許念安眼睛亮。

遲到豁卡！

以后再也怕蘇清禾師了！

節(jié)課話。許念安程筆直坐著。

叮——務(wù)完！

獎勵已發(fā)：遲到豁卡× 存入背包

股弱暖流流過身，許念安瞬間倍，熬的疲憊都消失。

“許念安，你是怎么聽的這么認(rèn)，這是你嗎？回答我”

還沒有等許念安回答

課鈴響了，數(shù)學(xué)師走進教室。許念安壓著動，打系統(tǒng)面板：

- 宿主：許念安

- 背包：遲到豁卡x

許念安盯著眼前只有已能見的淡藍(lán)透明面板，嘴巴張得圓圓的，眼睛瞪得像兩顆萄。

- 宿主：許念安

- 背包：遲到豁卡×

的是系統(tǒng)！是夢，也是他說出來的幻覺！

七歲的許念安動得身子都輕輕發(fā)，覺攥緊了衣角。他猛地轉(zhuǎn)頭，向身邊同樣七歲的顧念希。姑娘坐得端端正正，辮子梳得整整齊齊，正安安靜靜著前方，模樣乖巧又認(rèn)。

“念希、念希！”許念安用只有兩能聽見的聲音喊她，臉蛋因為興奮漲得紅紅的，“我的有系統(tǒng)了！是騙你的！”

顧念希歪了歪腦袋，臉疑惑地著他：“什么是系統(tǒng)呀？你是是又說故事的西？”

七歲的顧念希，系統(tǒng)、穿越、升級這些詞，都是許念安抱著機的故事才有的西。

許念安急得眉頭都皺了起來，聲解釋：“就是給我發(fā)務(wù)、給我獎勵的西！剛才我認(rèn)語文課，它就給我發(fā)了張遲到豁卡！以后我們就算晚到教室，師也說我們啦！”

系統(tǒng)示：止向何告知系統(tǒng)存。

許念安聽到系統(tǒng)的話，只乖乖閉嘴，用比劃著，努力想讓顧念希明?？深櫮钕＿€是似懂非懂，后只是輕輕拍了拍他的胳膊：“那你以后要再賴?yán)?，媽媽說，孩子要早早到學(xué)校?！?br>
許念安用力點頭，胸脯挺得的：“我以后定賴！我要（系統(tǒng)認(rèn)可的）孩子！”

課鈴聲很響了起來，數(shù)學(xué)師拿著教具走進教室。班的朋友立刻坐得筆直，許念安也跟著挺直腰板，規(guī)規(guī)矩矩桌。

這節(jié)課，他聽得格認(rèn)。

以前課就想玩橡皮、窗的許念安，今眼睛直盯著板，連眼都沒有飄走過。顧念希旁邊悄悄了他幾次，臉露出驚訝的表——今的許念安，的和以前樣了。

課鈴聲響，許念安立刻松了氣，身子往椅背靠，地晃了晃腿。

?！獧z測到宿主認(rèn)聽課，表良。

獎勵：專注力幅升。

股輕輕暖暖的感覺從腦袋散，許念安覺得已像更能靜來了。

得到獎勵的許念安更了，臉滿是得意。他著顧念希桌擺得整整齊齊的鉛筆和本子，想起已總是丟落，忍住聲說：“以后我也像你樣，把西收拾，丟文具?！?br>
“我可以教你呀?！鳖櫮钕Ｄ闷饓K的橡皮，遞到他面前，“你，要這樣輕輕進筆袋，就弄丟了?！?br>
許念安乖乖接過，學(xué)著她的樣子把橡皮，動作笨拙又認(rèn)。

周圍的朋友們始兩兩玩耍，有聲說話，教室充滿了年級朋友獨有的熱鬧與。許念安和顧念希坐起，你言我語地聊著，說的是早的包子、校門的玩具，還有晚要起的動畫片。

曾經(jīng)滿腦子都是穿越、系統(tǒng)、當(dāng)主角的許念安，此刻忽然覺得，有個陪已學(xué)、教已整理文具、溫柔醒他別遲到的朋友，像比什么穿越都要。

他低頭了已的，又悄悄瞥了眼身邊的顧念希，默默地對系統(tǒng)說：

“系統(tǒng)系統(tǒng)，謝謝你來到我身邊。我聽話，認(rèn)長，也和念希朋友?！?br>
七歲的風(fēng)輕輕吹進教室，帶著陽光的味道，兩個的身挨起，眼是憂慮的與明亮。