林硯之蟬鳴聲醒來，指尖還殘留著筆握了的酸脹感。

她記得己剛走出考考場，后門英語的作文題簡得可笑，陽光透過教學(xué)樓的玻璃窗，她滿答卷的草稿紙亮得晃眼的光斑。

系統(tǒng)面板腦彈出：“考預(yù)估總6±5，省排名預(yù)測前0。”

“意思?！?br>
她對著空氣揚了揚巴，系統(tǒng)伴隨她年，從摸底考的年級名到穩(wěn)居，她早已習(xí)慣這種掌控切的信。

直到陣突如其來的眩暈襲來，耳邊的蟬鳴被咿咿呀呀的古箏聲取。

再次睜眼，雕花木的流蘇掃過臉頰，空氣彌漫著股淡淡的檀。

銅鏡映出張陌生的臉，梳著丫髻，眉眼清秀卻帶著病氣，身的襦裙繡著細(xì)密的纏枝紋。

“姐醒了？”

個梳著垂掛髻的侍驚喜地俯身，“夫說您落水后要靜養(yǎng)，可算退燒了。”

林硯之張了張嘴，喉嚨干澀得發(fā)出聲。

腦的系統(tǒng)面板瘋狂閃爍紅光，后定格行字：“空坐標(biāo)異常，檢測到宋仁宗慶歷年，宿主身份：封府推官蘇明遠(yuǎn)之蘇硯。”

宋朝？

那個有蘇軾、陽修，有《清明河圖》的宋朝？

林硯之的臟驟然狂跳。

她從就愛讀宋詞，那些“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的意境曾讓她數(shù)次馳往。

系統(tǒng)雖然法連接數(shù)據(jù)庫，但置的《宋文》《宋詩紀(jì)事》還能調(diào)閱，她幾乎是立刻興奮起來——這就是沉浸式驗歷史場嗎？

蘇府的書房了她愛待的地方。

父親蘇明遠(yuǎn)是個溫文爾雅的官員，見兒病愈后突然對書籍產(chǎn)生濃厚興趣，只當(dāng)是落水后變，倒也見其。

林硯之憑借系統(tǒng)的文獻(xiàn)檢索能力，總能與父親談?wù)摻?jīng)史語出驚，那些她曾當(dāng)作課讀物的宋理學(xué)、詩文典故，此刻了她的“賦異稟”。

“子才便是？”

她次宴席聽到這話，正拿著支紫毫筆臨摹米芾的字帖。

鄰座的王夫正教訓(xùn)家兒，“將來尋個家，相夫教子才是正途，讀那么多書有什么用？”

林硯之的筆尖頓了頓，墨滴宣紙暈個團(tuán)。

她想起己拿的市級作文等