訓(xùn)練營的教室像個的蜂巢，嗡嗡響著別的孩子興奮的發(fā)言。

我蜷角落那把硬邦邦的椅子，頭低得幾乎要埋進(jìn)胸。

刺眼的熾燈懸頭頂，卻照進(jìn)我所進(jìn)的界。

王師的聲音透過嗡嗡聲來，像隔著層厚厚的水：“這個問題，誰愿意臺來享？”

數(shù)只爭先恐后地舉起來，帶著迫及待的勁兒。

我的，卻像灌滿了沉重的鉛，死死墜腿，動彈得。

跳死寂的胸腔擂鼓，每次都撞得肋骨生疼。

只有我知道，這法言說的重壓是什么——家那兩個字，爸媽烙鐵樣燙我的咒語：“笨蛋”。

它們鉆進(jìn)耳朵，早已血生了根。

課間休息的鈴聲像道救命的符。

我縮角落的，指意識地、遍遍攤的草稿紙劃拉。

筆尖顫，墨水洇，卻固執(zhí)地描摹出那兩個丑陋的字：“笨蛋”。

每劃，都像剝道結(jié)痂的傷，新鮮的痛楚涌出來。

眼前模糊片，只有這兩個字扭曲、膨脹。

周圍孩子們奔跑嬉鬧的聲音遙遠(yuǎn)得像是另個界來的噪音。

“宇？”

溫和的聲音突然頭頂響起，驚得我猛地顫，慌想用胳膊蓋住那罪惡的涂鴉，卻已經(jīng)遲了。

王師知何站了旁邊，他的目光掃過紙頁，又落回我臉，那面沒有預(yù)想的責(zé)備，只有種沉沉的、讓鼻子發(fā)酸的安靜。

“的享，師想邀請你個臺，嗎？”

他蹲身，與我齊，聲音壓得很低，像怕驚擾了什么。

我的身瞬間繃緊，血液似乎凍住了，喉嚨像被只冰冷的死死扼住。

我拼命搖頭，幅度得己都頭暈，椅子腿光潔的地板劃出刺耳的尖。

行，絕對行！

燈光，那么多眼睛，還有爸媽失望的臉……光是想象，就足以讓我窒息。

“別怕，師陪你起，嗎？”

王師的聲音像道溫暖的繩索，試圖拉住斷墜的我。

他輕輕拍了拍我的肩膀，那點溫?zé)嵬高^薄薄的校服遞過來。

我僵著身，被他半扶半引地帶向教室前方那個燈光匯聚的、仿佛懸崖邊緣的講臺。

每步，腳都像踩著虛空。

界的聲音急速退潮，只剩