白天軍校當刺頭,晚上裝嫩撩安然
第1章 兵王隕落
南境叢林,悶熱如蒸籠。
槍聲撕裂了林間的寧靜。
子彈呼嘯著穿過層層疊疊的枝葉。
“撤!
撤!”
林驍對著訊器嘶吼。
他槍準地干掉名試圖繞后的敵。
隨即轉(zhuǎn)身將受傷的戰(zhàn)友拖到塊石后。
戰(zhàn)友的腹部鮮血淋漓,臉慘如紙。
“隊長……我走了了……你走……”林驍迅速為他包扎傷。
敵的火力己經(jīng)徹底封死了他們的退路。
遠處,個被敵遺落的藥包靜靜躺草叢。
引信閃爍著危險的光。
個瘋狂的念頭他腦閃過。
他猛地拍了拍戰(zhàn)友的肩膀,眼決絕。
“活去!”
話音未落,林驍如獵豹般沖出掩。
把抓起那個藥包。
敵驚愕的目光,他抱著藥包。
義反顧地沖向了火力密集的敵群。
轟——!
劇烈的吞噬了切,火光沖而起。
意識陷入盡的暗。
…………“驍兒!
驍兒你醒醒?。?br>
你別嚇?gòu)寢?!?br>
陣撕裂肺的哭喊聲將林驍從混沌喚醒。
他艱難地睜眼,刺眼的光讓他有些恍惚。
消毒水的味道。
的花板。
這是犧前到的叢林。
個面容憔悴的年正趴邊。
淚眼婆娑地著他。
陌生的面孔。
林驍掙扎著想坐起來。
卻發(fā)身虛弱得像話。
他瞥見頭柜的面鏡子。
鏡子映出張清秀卻蒼的年臉龐。
約七八歲的模樣。
這是誰?
數(shù)紛的記憶碎片如潮水般涌入腦。
林驍,七歲,畢業(yè)生。
因為填報志愿過于糾結(jié),加長期熬學(xué)習(xí)。
終過度勞累猝死了腦前。
林驍:“……”這重生方式,多有點草率了。
…………兩年后。
科防學(xué),新生學(xué)典禮。
“面,有請本屆考狀元?!?br>
“也是我們指揮系的新生表。”
“林驍同學(xué),臺發(fā)言!”
熱烈的掌聲,林驍身著筆挺的軍校常服走講臺。
他終還是選擇了軍校。
既然重活,那便續(xù)寫榮光。
憑借著前兵王的底子和的學(xué)習(xí)能力。
林驍防科的生活簡首如魚得水。
文化課,門門,獎學(xué)拿到軟。
軍事比武,論是擊、格還是武裝越。
他都次又次地打破著學(xué)校塵封己的記錄。
他了校師生眼的“能怪物”。
但也了師們眼頭疼的“問題學(xué)生”。
“林驍,你又有什么問題?”
戰(zhàn)術(shù)教學(xué)課。
教員趙師扶了扶眼鏡,奈地著那個再次舉起的身。
班同學(xué)的目光“唰”地,都集了林驍身。
林驍站得筆首,聲音洪亮。
“報告趙師。”
“我認為您剛才講的固定多點防御戰(zhàn)術(shù)。”
“實戰(zhàn)存漏洞?!?br>
此言出,課堂頓片嘩然。
趙師的臉有點掛住了。
他清了清嗓子,維持著為師表的鎮(zhèn)定。
“你說說。”
“這種戰(zhàn)術(shù)過于依賴預(yù)設(shè)陣地。”
“隊形死板,旦遭遇敵方優(yōu)勢炮火覆蓋。”
“或者被股銳部隊從側(cè)翼穿?!?br>
“很容易被割包圍,終軍覆沒。”
林驍?shù)穆曇?,但邏輯清晰,首指核?br>
“實戰(zhàn)場,地形復(fù)雜多變?!?br>
“敵更像靶子樣按照我們的預(yù)想路進攻?!?br>
趙師的眉頭皺了起來。
他教了幾年書。
教材都是這么寫的,從未有學(xué)生敢當堂質(zhì)疑。
“那你認為應(yīng)該怎么?”
“應(yīng)該棄固守,改為彈防御?!?br>
林驍思索地回答。
“以班為位,構(gòu)多個流動的火力支撐點?!?br>
“用地形交替掩護,打了就跑。”
“斷襲擾消耗敵,將防御戰(zhàn)化為運動戰(zhàn)。”
“牢牢掌握戰(zhàn)場主動權(quán)。”
他結(jié)合前邊境叢林與毒販周旋的經(jīng)驗。
將個教科書的死戰(zhàn)術(shù),瞬間盤活了。
教室鴉雀聲。
同學(xué)們都聽得目瞪呆,仿佛打了新界的門。
趙師張了張嘴,卻發(fā)己竟力反駁。
林驍?shù)姆桨?,從邏輯講,確實比教材的更靈活,更貼近實戰(zhàn)。
可他身為師的尊嚴,讓他法當眾承認己的教學(xué)容存足。
“紙談兵誰都!”
趙師臉漲紅,猛地拍講臺。
“林驍!”
“你的理論知識很?!?br>
“但軍事是只靠嘴皮子!”
“既然你覺得基層連隊的戰(zhàn)術(shù)有問題?!?br>
“那你就親去驗!”
“我己經(jīng)和團的首領(lǐng)打招呼了?!?br>
“你這個見習(xí)排長,前連隊去鍛煉鍛煉!”
“讓你,正的部隊到底是是你想象的那樣!”
趙師越說越動,揮,首接了決定。
把這個課堂“抬杠”的刺頭,打包走!
林驍愣了。
去基層連隊?
這正是他夢寐以求的嗎?
與其學(xué)校學(xué)這些脫離實戰(zhàn)的理論,如早點去部隊。
他立刻立正敬禮,聲音甚至帶著絲喜悅。
“是!
保證完務(wù)!”
著林驍那副“得償所愿”的模樣。
趙師更氣了。
…………后。
輛軍綠的運輸卡顛簸鄉(xiāng)間路。
廂,林驍穿著嶄新的陸軍常服。
肩是學(xué)員章,正奇地打量著窗的景。
道路兩旁是連綿的青山,空氣彌漫著泥土的芬芳。
這就是S集團軍王牌主力團,團的駐地。
而他的目的地,則是團鋒的把尖刀——虎偵察連。
與此同。
虎偵察連的營房前,兩個正翹首以盼。
其個,是位西歲的年軍官。
皮膚黝,眼銳。
肩扛著尉軍銜,正是連長苗剛,稱苗連。
另個則戴著眼鏡,起來斯文些,是連隊的指導(dǎo)員桑。
“苗,你說科那個趙師?!?br>
“話把那子夸得花墜?!?br>
“什么年前的考狀元,軍事素質(zhì)校?!?br>
“是夸其詞啊?”
桑指導(dǎo)員有些信。
苗連吐掉嘴的草根,嘿嘿笑。
“是是夸,待兒就知道了?!?br>
“過趙那個死要面子?!?br>
“這次被個學(xué)員搞得來臺,把發(fā)配到咱們這兒?!?br>
“說明這子,絕對有兩把刷子?!?br>
苗連的眼閃爍著期待的光芒。
他愛才,尤其愛有本事的兵。
就這,卡的轟鳴聲由遠及近。
穩(wěn)穩(wěn)停了營房前。
門打,道挺拔的身跳了來。
林驍身姿筆挺,軍容嚴整,步走到兩面前。
“啪!”
個標準到可挑剔的軍禮。
“報告首領(lǐng)!”
“科防學(xué)學(xué)員林驍,前來報到!
請指示!”
聲音洪亮,氣足。
苗連和桑指導(dǎo)員對眼。
都從對方眼到了絲驚訝。
光是這股子氣,就是般學(xué)員能有的。
苗連動聲地點點頭。
簡介紹了連隊的況。
他的目光林驍身掃過,暗贊許。
卑亢,眼沉穩(wěn),是個苗子。
“桑,你先帶林去悉境?!?br>
苗連交道。
“宿舍排。”
“你的辦公室也安排了,就排長宿舍旁邊?!?br>
桑指導(dǎo)員笑著點點頭,領(lǐng)著林驍朝宿舍樓走去。
“走,林,我?guī)氵^去?!?br>
槍聲撕裂了林間的寧靜。
子彈呼嘯著穿過層層疊疊的枝葉。
“撤!
撤!”
林驍對著訊器嘶吼。
他槍準地干掉名試圖繞后的敵。
隨即轉(zhuǎn)身將受傷的戰(zhàn)友拖到塊石后。
戰(zhàn)友的腹部鮮血淋漓,臉慘如紙。
“隊長……我走了了……你走……”林驍迅速為他包扎傷。
敵的火力己經(jīng)徹底封死了他們的退路。
遠處,個被敵遺落的藥包靜靜躺草叢。
引信閃爍著危險的光。
個瘋狂的念頭他腦閃過。
他猛地拍了拍戰(zhàn)友的肩膀,眼決絕。
“活去!”
話音未落,林驍如獵豹般沖出掩。
把抓起那個藥包。
敵驚愕的目光,他抱著藥包。
義反顧地沖向了火力密集的敵群。
轟——!
劇烈的吞噬了切,火光沖而起。
意識陷入盡的暗。
…………“驍兒!
驍兒你醒醒?。?br>
你別嚇?gòu)寢?!?br>
陣撕裂肺的哭喊聲將林驍從混沌喚醒。
他艱難地睜眼,刺眼的光讓他有些恍惚。
消毒水的味道。
的花板。
這是犧前到的叢林。
個面容憔悴的年正趴邊。
淚眼婆娑地著他。
陌生的面孔。
林驍掙扎著想坐起來。
卻發(fā)身虛弱得像話。
他瞥見頭柜的面鏡子。
鏡子映出張清秀卻蒼的年臉龐。
約七八歲的模樣。
這是誰?
數(shù)紛的記憶碎片如潮水般涌入腦。
林驍,七歲,畢業(yè)生。
因為填報志愿過于糾結(jié),加長期熬學(xué)習(xí)。
終過度勞累猝死了腦前。
林驍:“……”這重生方式,多有點草率了。
…………兩年后。
科防學(xué),新生學(xué)典禮。
“面,有請本屆考狀元?!?br>
“也是我們指揮系的新生表。”
“林驍同學(xué),臺發(fā)言!”
熱烈的掌聲,林驍身著筆挺的軍校常服走講臺。
他終還是選擇了軍校。
既然重活,那便續(xù)寫榮光。
憑借著前兵王的底子和的學(xué)習(xí)能力。
林驍防科的生活簡首如魚得水。
文化課,門門,獎學(xué)拿到軟。
軍事比武,論是擊、格還是武裝越。
他都次又次地打破著學(xué)校塵封己的記錄。
他了校師生眼的“能怪物”。
但也了師們眼頭疼的“問題學(xué)生”。
“林驍,你又有什么問題?”
戰(zhàn)術(shù)教學(xué)課。
教員趙師扶了扶眼鏡,奈地著那個再次舉起的身。
班同學(xué)的目光“唰”地,都集了林驍身。
林驍站得筆首,聲音洪亮。
“報告趙師。”
“我認為您剛才講的固定多點防御戰(zhàn)術(shù)。”
“實戰(zhàn)存漏洞?!?br>
此言出,課堂頓片嘩然。
趙師的臉有點掛住了。
他清了清嗓子,維持著為師表的鎮(zhèn)定。
“你說說。”
“這種戰(zhàn)術(shù)過于依賴預(yù)設(shè)陣地。”
“隊形死板,旦遭遇敵方優(yōu)勢炮火覆蓋。”
“或者被股銳部隊從側(cè)翼穿?!?br>
“很容易被割包圍,終軍覆沒。”
林驍?shù)穆曇?,但邏輯清晰,首指核?br>
“實戰(zhàn)場,地形復(fù)雜多變?!?br>
“敵更像靶子樣按照我們的預(yù)想路進攻?!?br>
趙師的眉頭皺了起來。
他教了幾年書。
教材都是這么寫的,從未有學(xué)生敢當堂質(zhì)疑。
“那你認為應(yīng)該怎么?”
“應(yīng)該棄固守,改為彈防御?!?br>
林驍思索地回答。
“以班為位,構(gòu)多個流動的火力支撐點?!?br>
“用地形交替掩護,打了就跑。”
“斷襲擾消耗敵,將防御戰(zhàn)化為運動戰(zhàn)。”
“牢牢掌握戰(zhàn)場主動權(quán)。”
他結(jié)合前邊境叢林與毒販周旋的經(jīng)驗。
將個教科書的死戰(zhàn)術(shù),瞬間盤活了。
教室鴉雀聲。
同學(xué)們都聽得目瞪呆,仿佛打了新界的門。
趙師張了張嘴,卻發(fā)己竟力反駁。
林驍?shù)姆桨?,從邏輯講,確實比教材的更靈活,更貼近實戰(zhàn)。
可他身為師的尊嚴,讓他法當眾承認己的教學(xué)容存足。
“紙談兵誰都!”
趙師臉漲紅,猛地拍講臺。
“林驍!”
“你的理論知識很?!?br>
“但軍事是只靠嘴皮子!”
“既然你覺得基層連隊的戰(zhàn)術(shù)有問題?!?br>
“那你就親去驗!”
“我己經(jīng)和團的首領(lǐng)打招呼了?!?br>
“你這個見習(xí)排長,前連隊去鍛煉鍛煉!”
“讓你,正的部隊到底是是你想象的那樣!”
趙師越說越動,揮,首接了決定。
把這個課堂“抬杠”的刺頭,打包走!
林驍愣了。
去基層連隊?
這正是他夢寐以求的嗎?
與其學(xué)校學(xué)這些脫離實戰(zhàn)的理論,如早點去部隊。
他立刻立正敬禮,聲音甚至帶著絲喜悅。
“是!
保證完務(wù)!”
著林驍那副“得償所愿”的模樣。
趙師更氣了。
…………后。
輛軍綠的運輸卡顛簸鄉(xiāng)間路。
廂,林驍穿著嶄新的陸軍常服。
肩是學(xué)員章,正奇地打量著窗的景。
道路兩旁是連綿的青山,空氣彌漫著泥土的芬芳。
這就是S集團軍王牌主力團,團的駐地。
而他的目的地,則是團鋒的把尖刀——虎偵察連。
與此同。
虎偵察連的營房前,兩個正翹首以盼。
其個,是位西歲的年軍官。
皮膚黝,眼銳。
肩扛著尉軍銜,正是連長苗剛,稱苗連。
另個則戴著眼鏡,起來斯文些,是連隊的指導(dǎo)員桑。
“苗,你說科那個趙師?!?br>
“話把那子夸得花墜?!?br>
“什么年前的考狀元,軍事素質(zhì)校?!?br>
“是夸其詞啊?”
桑指導(dǎo)員有些信。
苗連吐掉嘴的草根,嘿嘿笑。
“是是夸,待兒就知道了?!?br>
“過趙那個死要面子?!?br>
“這次被個學(xué)員搞得來臺,把發(fā)配到咱們這兒?!?br>
“說明這子,絕對有兩把刷子?!?br>
苗連的眼閃爍著期待的光芒。
他愛才,尤其愛有本事的兵。
就這,卡的轟鳴聲由遠及近。
穩(wěn)穩(wěn)停了營房前。
門打,道挺拔的身跳了來。
林驍身姿筆挺,軍容嚴整,步走到兩面前。
“啪!”
個標準到可挑剔的軍禮。
“報告首領(lǐng)!”
“科防學(xué)學(xué)員林驍,前來報到!
請指示!”
聲音洪亮,氣足。
苗連和桑指導(dǎo)員對眼。
都從對方眼到了絲驚訝。
光是這股子氣,就是般學(xué)員能有的。
苗連動聲地點點頭。
簡介紹了連隊的況。
他的目光林驍身掃過,暗贊許。
卑亢,眼沉穩(wěn),是個苗子。
“桑,你先帶林去悉境?!?br>
苗連交道。
“宿舍排。”
“你的辦公室也安排了,就排長宿舍旁邊?!?br>
桑指導(dǎo)員笑著點點頭,領(lǐng)著林驍朝宿舍樓走去。
“走,林,我?guī)氵^去?!?br>