那什么，先聽(tīng)作者嘮兩句，決定發(fā)布說(shuō)是很突然的，我半沒(méi)準(zhǔn)備其實(shí)，所以封面有點(diǎn)潦草，是我己機(jī)的張背景圖配了文字，然后還有就是那個(gè)標(biāo)簽，是要求須打的，然法發(fā)布說(shuō)，那個(gè)標(biāo)簽和我的故事并沒(méi)有什么關(guān)系，還有本寫(xiě)說(shuō)可能，我太確定，但是嗯，希望家能支持點(diǎn)吧，如喜歡的話(huà)就算啦，別罵我就行啦Ok，題話(huà)就說(shuō)這么多，面故事始“喜歡他的5……今重新排座位了，我被到和他坐起……雖然沒(méi)太懂師座位的布局，但是的很……”……零零散散的，歡又記本寫(xiě)了其他的點(diǎn)事，然后合了記本，匆匆忙忙的應(yīng)了聲，就去洗漱了生是沒(méi)有合法的睡眠間的，還沒(méi)來(lái)得及亮，楚青雪己經(jīng)掀了她的被子把這個(gè)倒霉孩子揪起來(lái)了，半夢(mèng)半醒間洗漱，歡抓著鑰匙到庫(kù)騎驢就趕去學(xué)校了，清晨的風(fēng)攜帶著點(diǎn)涼意，也把歡那點(diǎn)睡意吹了個(gè)干凈，到棚停，路狂奔到教室，還，沒(méi)遲到，還有鐘，歡了眼旁邊空空的座位，泛起嘀咕“他怎么還沒(méi)有來(lái)”正想著，幾個(gè)男生打打鬧鬧的就進(jìn)來(lái)了，歡猛的抬頭，剛就到了他只拎著書(shū)包，和兄弟們勾肩搭背的樣子，形象管理還是的那么到位，間都要來(lái)及了，還要把頭的先沖刷遍，加狂奔來(lái)的，額前的頭發(fā)就那么桀驁馴的立頭頂，年懶洋洋的繞過(guò)講臺(tái)，走到歡旁邊的桌前坐，打書(shū)包的瞬間，鈴聲剛響起，班主著戒尺攔住試圖往教室面撲的幾個(gè)遲到學(xué)生，課表布置了早讀容，同學(xué)們也隨著鈴聲站起，稀稀拉拉的始讀書(shū)歡瞄了眼秦?zé)睿瑓s剛對(duì)“早啊同桌”秦?zé)钚ξ摹白蛘Z(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了嗎？

課借我抄抄唄……敢抄，膽量也是眼望到頭了，抄我的是想讓劉抽死你嗎”歡被眼前的年晃了，意識(shí)到他說(shuō)什么之后懵了，己什么水己還是知道的，50的語(yǔ)能考0，標(biāo)準(zhǔn)的愛(ài)士，坑害r的事她到“別啊同桌”秦?zé)钸吽倩仡^掃描了班主和課表的位置，邊繼續(xù)求“我都和姜賀說(shuō)了，信誓旦旦的和他保證我語(yǔ)寫(xiě)完了，他等就來(lái)收，要是發(fā)我沒(méi)寫(xiě)的話(huà)，姜賀那個(gè)二愣子首接把我舉報(bào)了的，同桌你能見(jiàn)死救啊是們，我考0多你考60多，你己聽(tīng)聽(tīng)，你要抄我的，你覺(jué)得這合理嗎”歡其實(shí)有點(diǎn)沒(méi)想起來(lái)，秦?zé)钍裁春蚝驼Z(yǔ)課表關(guān)系這么了，明明記得他倆像是很像，但她還是忍著笑，繼續(xù)和秦?zé)铌丁皢?wèn)題是我沒(méi)寫(xiě)呀，昨光顧著寫(xiě)魔頭布置的物理作業(yè)了，誰(shuí)有空他語(yǔ)啊”秦?zé)顝埬槍?xiě)滿(mǎn)了痛苦，歡也沒(méi)轍了，幾鐘后班坐來(lái)默寫(xiě)的候，她還是摸索了，把語(yǔ)試卷拽出來(lái)遞給了秦?zé)顐€(gè)的間很過(guò)去，歡聽(tīng)課聽(tīng)的昏昏欲睡，首到西節(jié)課梁則言抱著數(shù)學(xué)書(shū)和數(shù)學(xué)教案進(jìn)來(lái)她才打起，了眼旁邊睡死過(guò)去的秦?zé)睿榱顺樽旖?，把他扯了起?lái)，梁澤言教案，因?yàn)樾屡帕俗?，他掃了教室圈，終于旁邊找到了他的數(shù)學(xué)課表，他朝歡招招“歡，你來(lái)，把這些數(shù)學(xué)試卷發(fā)去”歡接過(guò)試卷，走講臺(tái)始發(fā)試卷，秦?zé)钌臁罢n表，要要我?guī)湍闫鸢l(fā)點(diǎn)啊”歡想了想，還是拒絕了，“算了吧，梁澤言本身就子軟，脾氣，你來(lái)發(fā)試卷，那些肯定也過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)钦麄€(gè)課堂就了”邊說(shuō)著邊走了，沒(méi)發(fā)完了所有試卷，卻唯獨(dú)發(fā)沒(méi)有秦?zé)畹?，她很奇怪“你的呢？?br>
秦?zé)顢偂罢n表你可要冤枉呀，從交了試卷之后就沒(méi)見(jiàn)過(guò)己的試卷了呀”歡想了也是，卷子都是己發(fā)的，確實(shí)也沒(méi)發(fā)到他的，梁澤言剛說(shuō)讓同學(xué)們己算試卷有沒(méi)有扣錯(cuò)誤，歡又回到講臺(tái)“梁師怎么了秦?zé)顩](méi)發(fā)到試卷誒，是是還有試卷漏了秦?zé)?？?br>
梁澤言皺了眉頭，有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但是他對(duì)這個(gè)班級(jí)印象也是很，除了歡，和其他幾個(gè)數(shù)學(xué)錯(cuò)的苗子，別的他也沒(méi)什么印象，然后他也愣了片刻，回答歡說(shuō)“教務(wù)處抱過(guò)來(lái)就這么多卷子，沒(méi)發(fā)到的可能就是沒(méi)了，讓他跟同桌張吧那行吧”歡回到座位，把己的試卷己和秦?zé)铋g“咱倆起吧，師說(shuō)你的試卷應(yīng)該是被弄丟了行”數(shù)學(xué)課但間走的還是很的，沒(méi)講兩道題目就課了，廣播主又始嘶吼著組織秩序，讓各個(gè)班級(jí)排隊(duì)按順序去飯，群混，歡像被撞了幾，反正沒(méi)過(guò)就從隊(duì)伍的個(gè)被擠到了隊(duì)伍的后個(gè)，前面?zhèn)€生挽著講悄悄話(huà)，歡沒(méi)吭聲，等著隊(duì)伍始走，安靜的跟隊(duì)伍后面，進(jìn)到食堂完飯，再安靜的回到教室己個(gè)刷數(shù)學(xué)題習(xí)的間是寫(xiě)數(shù)學(xué)的，歡進(jìn)教室之后就把今要寫(xiě)的數(shù)學(xué)練習(xí)寫(xiě)板了，但是群男生講臺(tái)面皮鬧，過(guò)了之后，歡抄去的那些題目被蹭掉了半，等到喇叭主又始組織秩序，嚷嚷著各班安靜習(xí)了，她重新拿起數(shù)學(xué)書(shū)把習(xí)題重新抄了遍板，抄題目抄到半的候，班主走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)歡往板抄數(shù)學(xué)題，就批評(píng)到“既然習(xí)是你數(shù)學(xué)的間，課表就要責(zé)來(lái)，早點(diǎn)到教室把題目抄去，才往面寫(xiě)，你這個(gè)課表能能當(dāng)，要是梁師堅(jiān)持讓你當(dāng)課表，我早就了”歡眼眶紅了，然后如常，繼續(xù)抄寫(xiě)數(shù)學(xué)書(shū)的題目，抄完了就回到座位寫(xiě)作業(yè)，只是桌邊的垃圾袋多了幾張揉皺的衛(wèi)生紙