深泉學(xué)院的杏道，秋后的陽光，鋪了地碎。

林序踩過八片完整的杏葉，腳步?jīng)]有絲遲疑——他知道前方棵樹有片形狀像蝴蝶的葉子，知道右側(cè)長椅戴著耳機(jī)的生七秒后笑出聲，知道頭頂那只灰喜鵲點(diǎn)二準(zhǔn)掠過鐘樓。

因?yàn)榻?，己?jīng)是他這個(gè)星期度過的七次了。

次循崩潰，他把寢室的水杯摔了；次，他嘗試了所有能想到的方式（都醒來完損）；次，他坐教學(xué)樓頂了個(gè)的。

而，七次。

林序停物理實(shí)驗(yàn)樓前，抬頭了眼西樓側(cè)的窗戶。

玻璃反著晃晃的光，像只漠然的眼睛。

就是今，點(diǎn)西，那扇窗掉來。

前次，他試過各種方法：前警告、設(shè)置障礙、甚至試圖那刻把推——但結(jié)都樣。

玻璃以妙的角度避所有，碎花壇邊緣，引發(fā)場(chǎng)鐘的動(dòng)，然后被保潔阿姨打掃干凈。

像段被設(shè)定的程序。

但這次，林序的目光沒有停留那扇窗戶。

他的穿過稀稀拉拉的群，落實(shí)驗(yàn)樓側(cè)面那條很有走的路。

個(gè)穿著深灰連帽衫的生，正抱著摞比她還的書，緩慢地移動(dòng)。

沈清弦。

林序默念這個(gè)名字。

前次循，他見過她次——每次都這條路，這個(gè)間，抱著同樣的書。

她總是低著頭，帽檐壓得很低，像要把己縮進(jìn)個(gè)見的殼。

次見她，林序沒意；次，他覺得有點(diǎn)巧；次，他始記錄她的行動(dòng)軌跡。

然后發(fā)了個(gè)恐怖的事實(shí)：她的每個(gè)動(dòng)作——低頭頭發(fā)滑落的角度，邁步左腳先于右腳的距離，甚至每隔七步輕輕調(diào)整抱書的姿勢(shì)——都毫差。

這個(gè)連氣都允許有細(xì)浮動(dòng)（比如今比次多了朵）的循界，她是唯完靜止的坐標(biāo)。

點(diǎn)。

林序穿過草坪，走向那條路。

腳步聲驚起了幾只麻雀，但抱書的生毫反應(yīng)。

她正停路邊，盯著地的片落葉——片形狀很普的杏葉。

前次，她都這停秒。

林序這次沒有繞。

他走到她面前，擋住了光。

生的動(dòng)作終于出了次偏差——她抱著書的，可察地收緊了瞬。

然后，其緩慢地，抬起了頭。

帽檐是張過蒼的臉。

眼睛很，瞳很淺，像被水稀釋過的琥珀。

此刻那面沒有何緒，只有種近乎空洞的靜。

林序準(zhǔn)備的所有話——從“你”到“你知道間循嗎”——卡了喉嚨。

因?yàn)樗难劬Γ娏思旱牡埂?br>
清晰，穩(wěn)定，完整。

而過去的次循，他試過照鏡子、拍照片、甚至讓路描述己的長相——鏡像是模糊的，照片是空的，別的描述遠(yuǎn)是“個(gè)記清長相的男生”。

他是這個(gè)循的幽靈。

但，這個(gè)生眼，他存。

“你能見我。”

林序聽見己的聲音干澀得像砂紙摩擦。

生沒有回答。

她的從他臉移，重新落回那片落葉，仿佛剛才的對(duì)只是個(gè)錯(cuò)覺。

然后她繞他，繼續(xù)向前走。

腳步節(jié)奏，秒差。

“等等！”

林序追去，伸想拉她的衣袖。

就他的指尖即將觸碰到布料的那刻——“嘩啦——?。。　?br>
的玻璃碎裂聲從實(shí)驗(yàn)樓正面來，比記憶的間前了鐘。

群的驚呼聲浪般涌起。

生的腳步終于徹底停。

她轉(zhuǎn)過身，望向聲音來源的方向。

帽檐的側(cè)臉秋陽得透明，脖頸條繃得很緊。

林序順著她的去。

西樓那扇窗戶空蕩蕩地洞著，碎玻璃陽光閃著刺眼的光。

但和之前次同——這次，玻璃沒有部落花壇邊緣。

其長鋒的片，旋轉(zhuǎn)著劃過空氣，正朝著他們這個(gè)方向飛來。

，是“他們”。

是朝著她。

林序的身比意識(shí)先動(dòng)。

他撲過去的動(dòng)作其實(shí)并優(yōu)雅，甚至有些狽，但后刻還是把她連同那摞書起撞了。

碎玻璃貼著他的右臂劃過，夾克撕道子。

沒有傷到皮膚，但冰冷的觸感實(shí)得刺骨。

書本散落地。

面那本攤的筆記本，密密麻麻的公式間，有行其潦草的字，被林序意瞥見：“如t是離散的，那么七次擾動(dòng)應(yīng)該出……”后面的字被生迅速合的動(dòng)作蓋住了。

她跪地，沒有先撿書，而是先向林序的臂，然后向他的臉。

那淺瞳次出了某種可以被稱之為“動(dòng)”的西——很淡，很就被壓了去，但確實(shí)存過。

“你該這。”

她說。

聲音很輕，有點(diǎn)啞，像很沒說過話。

“什么？”

“這條路?！?br>
她始撿書，本本，按照某種定的順序，“周點(diǎn)半之后，很有走這條路?！?br>
林序蹲幫她，跳得很：“為什么？”

“實(shí)驗(yàn)室的排風(fēng)系統(tǒng)每周這個(gè)間排廢氣，味道?！?br>
她說完這句話，突然頓住了。

撿書的動(dòng)作停半空。

林序意識(shí)到問題所了。

排風(fēng)系統(tǒng)——是的，前次，每次玻璃墜落事件后，空氣確實(shí)飄來股淡淡的化學(xué)試劑氣味。

他首以為是碎玻璃濺到了什么。

但如氣味是固定存的，為什么前次經(jīng)過這條路的她，從來沒有過？

除非……“你之前從來沒說過這個(gè)?！?br>
林序盯著她。

生的指蜷縮了。

她終于撿起后本書——那本攤過的筆記本，緊緊抱胸前。

“我該走了?！?br>
她站起身，甚至沒有拍掉膝蓋的草屑，就朝路盡頭走去。

這次，她的腳步了。

林序沒有追。

他著她的背消失實(shí)驗(yàn)樓轉(zhuǎn)角，然后低頭向己的臂。

夾克裂處露出面的襯衫，完損。

但剛才玻璃劃過的觸感，太實(shí)了。

他掏出機(jī)——那是他次循從個(gè)教室“借”的，反正二切都重置——打備忘錄。

之前的記錄都：“次循：崩潰?！?br>
“次：嘗試突破物理界限，失敗。”

“次：始觀察規(guī)律。”

“次：發(fā)坐標(biāo)‘沈清弦’?！?br>
林序新建條：“七次：坐標(biāo)出異常反應(yīng)。

玻璃墜落間前鐘。

她說了句話?！?br>
他打字的指停半空，然后刪掉重寫：“七次：循出個(gè)變量?！?br>
正的鐘聲此響起，二，渾厚悠長。

鐘聲結(jié)束的瞬間，林序感到陣悉的眩暈——每次循重置前都有的感覺。

來了。

他想。

明醒來，又是這個(gè)星期。

他閉眼睛，等待暗降臨。

但眩暈感持續(xù)的間，比之前次都要長。

長到林序得蹲來，以摔倒。

耳畔響起尖銳的耳鳴，邊緣始發(fā)。

這片逐漸收縮的光明，他見地那片被沈清弦注過的杏葉，正以其緩慢的速度，從邊緣始泛、蜷曲。

像是被加速了倍的間。

知過了多，眩暈感終于褪去。

林序喘著氣，撐著膝蓋站起來。

鐘樓的鐘顯示：二點(diǎn)零七。

循沒有重置。

間……繼續(xù)向前走。

林序猛地轉(zhuǎn)身，向?qū)嶒?yàn)樓西樓那扇破碎的窗戶。

工們己經(jīng)始安裝新玻璃，切都按照“事件發(fā)生后的流程”進(jìn)行。

但對(duì)。

按照前次的經(jīng)驗(yàn)，玻璃墜落后，間二點(diǎn)整準(zhǔn)重置，回到星期的早晨七點(diǎn)。

而，己經(jīng)是星期的二點(diǎn)零七。

循的“”延長了。

林序的臟胸腔劇烈跳動(dòng)，他想起筆記本那行字：“七次擾動(dòng)……”以及生后那句話：“你該這。”

他沿著沈清弦離的方向狂奔。

路盡頭岔，條往圖書館，條往宿舍區(qū)，條往學(xué)校后山。

沒有何。

正的陽光灼熱地照背，林序卻感到陣寒意從脊椎爬來。

他慢慢從袋掏出機(jī)，屏幕亮起，期欄清晰地顯示著：月，星期。

方的間數(shù)字，正秒、秒地向前跳動(dòng)。

---兩點(diǎn)，物理系新生座談。

林序坐后排，著講臺(tái)侃侃而談的系主。

這切他都經(jīng)歷過次了——系主二點(diǎn)七講那個(gè)關(guān)于薛定諤的貓的冷笑話，二點(diǎn)點(diǎn)名讓排的男生回答問題，點(diǎn)整準(zhǔn)宣布休息。

但己經(jīng)是兩點(diǎn)西。

系主沒有講那個(gè)笑話。

他正講深泉學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室安守則，語氣嚴(yán)肅：“……尤其是西號(hào)樓，某些殊實(shí)驗(yàn)室的廢棄物處理須嚴(yán)格遵守間表。

比如每周的排風(fēng)，須控點(diǎn)半之前完，否則……”林序的背脊挺首了。

“否則什么？”

有學(xué)生問。

系主推了推眼鏡：“否則響某些密儀器的校準(zhǔn)。

具原理你們二學(xué)到?！?br>
但林序知道是。

至是。

散后，他故意磨蹭到后。

等教室空，他走到講臺(tái)邊：“師，我想問，如有周點(diǎn)半之后經(jīng)過西號(hào)樓側(cè)面那條路，有什么危險(xiǎn)嗎？”

系主整理講義的停住了。

他抬起頭，透過鏡片向林序，眼有種審的意味：“為什么這么問？”

“我……有個(gè)朋友說聞到奇怪的味道?！?br>
“那是正常的廢氣處理，符合安標(biāo)準(zhǔn)?！?br>
系主的回答很，得像事先準(zhǔn)備的臺(tái)詞，“過那條路本來就，沒事還是別去?！?br>
他說完就拿起公文包離了，腳步有些匆忙。

林序站空蕩蕩的教室，窗的杏樹風(fēng)沙沙作響。

所有的異常，都指向那個(gè)生。

沈清弦。

他需要找到她。

---晚點(diǎn)，圖書館西樓然科學(xué)區(qū)。

這是林序根據(jù)前次循的觀察，推斷出的沈清弦可能出的位置。

她每晚七點(diǎn)到點(diǎn)這，固定坐靠窗的倒數(shù)二張桌子，的多是數(shù)學(xué)和物理方面的專著。

但今晚，那張桌子空著。

林序附近的書架間徘徊。

然科學(xué)區(qū)的燈比別處要暗些，空氣漂浮著舊紙張和灰塵的氣味。

他“復(fù)雜系統(tǒng)與混沌理論”的書架前停，指拂過書脊。

然后他見了本書。

《間序列析的異常點(diǎn)檢測(cè)》，書脊貼著深泉圖書館的標(biāo)簽，但借閱記錄卡是空的——這意味著它從未被借出過。

但書顯然被閱過很多次，書頁邊緣卷起。

林序抽出這本書。

封面，扉頁有行的、用鉛筆寫的字跡，幾乎要被擦沒了：“當(dāng)觀測(cè)者為變量，循是否崩塌？”

字跡工整，筆畫清晰，和筆記本那行潦草的字完同。

但林序認(rèn)得出來。

是她的字。

他的呼急促起來，速動(dòng)書頁。

書有很多筆記，部是數(shù)學(xué)推導(dǎo)，但偶爾有些零碎的、像是言語的話：“4次嘗試：失敗。

擾動(dòng)足?！?br>
“如記憶是維度，那么遺忘就是降維打擊。”

“他為什么還？”

后這句話出07頁的空處。

字跡很新，墨跡甚至還沒完干透。

“他”。

林序合書，緊緊握住。

書脊硌得發(fā)痛。

就這，他聽見身后來其輕的腳步聲。

很慢，很輕，像是怕驚擾了什么。

林序轉(zhuǎn)過身。

沈清弦就站排書架之，穿著那件深灰連帽衫，帽子沒有戴，長發(fā)松垮地束腦后。

她懷抱著兩本書，靜靜地著他，或者說，著他的那本書。

圖書館頂燈的光從她頭頂灑來，她臉淡淡的。

她的表依然靜，但眼睛有什么西流動(dòng)——像是警惕，又像是……期待？

“那本書，”她，聲音寂靜的圖書館輕得像耳語，“是我預(yù)約的。”

林序沒有把書遞過去。

他向前走了步：“你知道間循，對(duì)嗎？”

沒有回答。

“你知道我是誰嗎？”

他又問。

沈清弦的睫顫動(dòng)了。

她垂眼睛，著己懷的書封面：“林序。

物理系新生，學(xué)號(hào)0047，寢室松園B棟07。

考物理滿，但語文剛過及格。

喜歡喝加份奶泡的拿鐵，討厭切豆品。”

她每說句，林序的就沉。

這些信息，有些是公的，有些卻是其的——比如討厭豆品這件事，他只跟室友過次。

“你調(diào)查過我？”

林序問。

“需要調(diào)查?！?br>
沈清弦終于抬起頭，那淺的眼睛首首向他，“你這個(gè)循，己經(jīng)重復(fù)了七次。

每次，你的行動(dòng)軌跡都有細(xì)變化。

我記錄?！?br>
“記錄？”

“從西次始?！?br>
她從懷抽出本封皮的筆記本，某頁，遞給林序。

頁面是個(gè)復(fù)雜的坐標(biāo)圖。

橫軸是間（以為位），縱軸是“行為熵值”。

圖有七個(gè)標(biāo)記點(diǎn)，表七次循。

前個(gè)點(diǎn)幾乎重疊，西個(gè)始輕偏離，七個(gè)點(diǎn)——也就是今——己經(jīng)偏離到了圖表邊緣。

旁邊有注釋：“觀測(cè)者林序，行為模式出系統(tǒng)偏移。

偏移量與循次數(shù)呈指數(shù)關(guān)系。

推測(cè)：觀測(cè)者正從‘被動(dòng)接受者’向‘主動(dòng)干預(yù)者’轉(zhuǎn)變?！?br>
林序盯著那些字，感覺喉嚨發(fā)干：“你從什么候始知道循的？”

沈清弦收回筆記本，抱回胸前。

這個(gè)動(dòng)作讓她起來有些防御。

“首都知道。”

她說，“從它始的?！?br>
“什么候始的？”

“去年的今。”

林序愣住了：“你是說，這個(gè)循己經(jīng)持續(xù)了年？”

“是同個(gè)循?！?br>
沈清弦糾正他，“是循這個(gè)‘象’，己經(jīng)持續(xù)了年。

每七重置次，到今正是個(gè)周期?！?br>
“而你，首困面？”

“我選擇了留面?！?br>
她的語氣淡得像說今氣，“面更糟?！?br>
“面……”林序捕捉到這個(gè)詞，“你是說，循之的間？

實(shí)的間？”

沈清弦沒有首接回答。

她走到窗邊，向面漆的。

圖書館的玻璃映出她模糊的倒，和林序站她身后的身。

“今的循延長了?！?br>
她說，“比多了七鐘。

你撞我的那刻始的?！?br>
“是因?yàn)槲遗龅搅四悖俊?br>
“可能是因?yàn)槟愀淖兞思驹摪l(fā)生’的事。”

沈清弦轉(zhuǎn)過身，背靠著窗臺(tái)，“之前的二個(gè)周期，今點(diǎn)西，西號(hào)樓那扇窗戶掉來，但傷到何。

這是固定的‘事件節(jié)點(diǎn)’?！?br>
“但今我差點(diǎn)被玻璃劃傷——，是你差點(diǎn)被劃傷?！?br>
林序說，“而我推了你?！?br>
“你改變了事件的‘結(jié)’?！?br>
沈清弦點(diǎn)頭，“雖然起因和過程都樣，但結(jié)變了。

這可能就是擾動(dòng)源?！?br>
林序消化著這些信息。

他的腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，把今所有的異常拼起：前墜落的玻璃、延長的循間、系主的欲言又止、還有這本書的筆記……“你研究怎么打破循?！?br>
林序得出結(jié)論。

沈清弦沒有否認(rèn)。

“為什么？”

他問，“如你選擇了留面，為什么又要研究打破它的方法？”

窗的風(fēng)吹進(jìn)來，動(dòng)了書架的書頁。

沙沙的聲音寂靜格清晰。

沈清弦沉默了很。

到林序以為她回答了。

然后她，聲音輕得幾乎要被風(fēng)聲吹散：“因?yàn)橛懈嬖V我，當(dāng)循被打破的候，我才能見‘實(shí)’?！?br>
“誰告訴你的？”

她搖頭，長發(fā)滑過肩頭：“我記得了?！?br>
“記得？”

“我的記憶……有部是空的?！?br>
沈清弦抬起，輕輕按己的穴，“我能記得循發(fā)生的切，能記得所有的公式和推導(dǎo)，但我知道己為什么這，知道是誰始的這切，甚至……”她頓了頓，聲音更輕了：“甚至確定，循始之前，‘沈清弦’這個(gè)，是否的存過。”

林序的臟像是被什么西攥緊了。

他著她站燈光與的交界處，薄得像張隨被風(fēng)吹走的紙。

個(gè)被困間的，個(gè)記憶殘缺的，個(gè)數(shù)個(gè)七獨(dú)記錄切的觀察者。

他突然明為什么她的眼睛總是那么靜了。

那是靜。

那是漫長的、到盡頭的孤獨(dú)，沉淀來的模樣。

“我?guī)湍恪！?br>
林序聽見己說。

沈清弦向他，眼次出了明顯的動(dòng)：“為什么？”

“因?yàn)槲乙怖н@了。”

林序說，“而且我喜歡被控——論是間，還是別的什么。”

“你可能后悔?！?br>
她警告道，“循旦被破壞，發(fā)生什么，誰也知道。

可能回到正常間，也可能……徹底崩塌?！?br>
“那就崩塌了?！?br>
林序向前走了兩步，站她面前，“總比遠(yuǎn)困同個(gè)星期?！?br>
他們的距離很近，近到林序能見她淺瞳孔細(xì)的斑點(diǎn)，能見她睫輕的顫動(dòng)。

沈清弦移了。

她把的書抱得更緊了些，像是要從書汲取某種力量。

“明是星期西?！?br>
她說，“如循繼續(xù)延長，我們可能次經(jīng)歷星期西?！?br>
“你有計(jì)劃嗎？”

林序問。

“去西號(hào)樓。”

沈清弦說，“今窗戶墜落的實(shí)驗(yàn)室，是‘復(fù)雜系統(tǒng)與混沌研究所’的部。

那有我需要的資料——關(guān)于間序列的異常點(diǎn)，以及如何定位擾動(dòng)源?！?br>
“怎么進(jìn)去？

那應(yīng)該需要權(quán)限?！?br>
“我有。”

沈清弦從袋掏出張門卡。

卡片是深藍(lán)的，邊緣己經(jīng)磨損，但面的芯片區(qū)還閃著光，“從二個(gè)循始，我就收集權(quán)限。

，除了校長室和地層，我?guī)缀蹩梢匀ズ蔚胤健！?br>
林序接過卡片。

面沒有照片，只有串編號(hào)：ST-07。

“ST是什么意思？”

“Seil Tlent。

殊才計(jì)劃。”

沈清弦解釋，“深泉學(xué)院每年選拔數(shù)學(xué)生加入這個(gè)計(jì)劃，享有殊權(quán)限和研究資源。

我是年前的入選者?！?br>
年前。

那她才？

林序把卡片還給她：“你確定要帶我起？”

“你己經(jīng)是變量了。”

沈清弦說，“把你留面，確定更。

而且……”她停住了。

“而且什么？”

沈清弦低頭著的卡片，指尖輕輕摩挲著邊緣：“而且，你是這二個(gè)循，個(gè)正‘見’我的。”

這句話說得很輕，但林序聽得很清楚。

他想起實(shí)驗(yàn)樓前，她眼睛己的倒。

這個(gè)所有都把他當(dāng)模糊背景的界，只有她的眼睛，能映出他清晰的存。

“那就說定了?！?br>
林序說，“明幾點(diǎn)？

哪集合？”

“早七點(diǎn)，西號(hào)樓后門?！?br>
沈清弦說，“如那循還沒有重置的話?！?br>
她說完就轉(zhuǎn)身離了，腳步聲很消失書架深處。

林序站原地，還拿著那本《間序列析的異常點(diǎn)檢測(cè)》。

他書，找到07頁。

那句話旁邊，又多了行新的鉛筆字，墨跡很新：“七次擾動(dòng)己確認(rèn)。

觀測(cè)者林序，變量等級(jí)：未知。

風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)：。

但……或許是唯的機(jī)。”

字跡工整，筆畫堅(jiān)定。

林序合書，把它回書架原來的位置。

窗的濃重如墨。

圖書館的燈盞盞熄滅，保安始巡清場(chǎng)。

林序走出圖書館，抬頭了眼空。

沒有月亮，只有幾顆稀疏的星。

這是他次循到晚。

空氣很涼，風(fēng)吹過帶著落葉的氣息。

校園的路燈把杏樹的子拉得很長，地交織片晃動(dòng)的。

林序沿著回宿舍的路慢慢走。

路過西號(hào)樓，他停腳步。

那扇破碎的窗戶己經(jīng)了新玻璃，反著路燈的光，像塊的鏡子。

他想起沈清弦說的那句話：“面更糟?！?br>
循之的實(shí)界，到底是什么樣子？

她失去的記憶，藏著什么？

而他己，為什么偏偏這、這次循，為了那個(gè)“變量”？

所有的疑問都沒有答案。

但林序感到種奇異的靜——那種漫長望的重復(fù)之后，終于見絲變化的靜。

即使這變化可能向更深的未知，甚至危險(xiǎn)。

也比恒變要。

機(jī)袋震動(dòng)。

林序掏出來，屏幕亮起，是條系統(tǒng)推：“深泉學(xué)院氣象站：明（月，星期西）氣晴，氣溫5-℃，風(fēng)-級(jí)。

祝您有的?！?br>
林序盯著那條推，了很很。

然后他按熄屏幕，走進(jìn)沉沉的。

他身后，西號(hào)樓某個(gè)暗的窗，盞燈聲地亮起，又聲地熄滅。

像是某種信號(hào)。

又像是個(gè)，見的眨眼。