未盡的夏天
第01章 那個(gè)系紅領(lǐng)巾的男生
林晚秋關(guān)于學(xué)的記憶，仿佛被收只塵封的檀木匣，蒙著光的細(xì)絨。
多往事都己褪模糊的背景，像曝光過度的舊照片，只剩些輪廓和光斑。
喧鬧的課間、冗長(zhǎng)的夏后、空氣遠(yuǎn)飄浮著的粉筆灰和飯的氣……這些記憶的碎片同構(gòu)了片寧?kù)o而混沌的迷霧。
然而，這片迷霧，那個(gè)名陳序的男孩，卻如同被銳的筆鋒刻意勾勒出的剪，每筆都清晰得驚，帶著穿透歲月塵埃的力量。
他是屬于“前方”的。
是空間的前方，而是某種她需要仰望的、關(guān)于“優(yōu)秀”的具象化坐標(biāo)。
每周的升旗儀式，他遠(yuǎn)是隊(duì)伍前列那個(gè)固定的存。
身姿挺拔如春奮力抽芽的楊，帶著種近乎執(zhí)拗的認(rèn)。
頸間的紅領(lǐng)巾遠(yuǎn)系得絲茍，那個(gè)結(jié)，仿佛是經(jīng)過密計(jì)算的，端正地貼潔的襯衫領(lǐng)，清晨涼的風(fēng)，揚(yáng)起個(gè)謙遜而驕傲的弧度。
陽光灑來，為他干凈的側(cè)臉鍍層淺，連翹起的、服帖的發(fā)梢，都顯得格。
林晚秋站后的隊(duì)伍，目光常常像艘迷航的船，由主地越過數(shù)個(gè)壓壓的、晃動(dòng)的后腦勺，覺地尋找方向，終，穩(wěn)穩(wěn)地泊那片醒目的、屬于他的紅之。
那她還懂什么“卓爾群”，只是懵懂地覺得，他站那，本身就和周圍嘈雜的界樣。
他像束穩(wěn)定而柔和的光，而她，是眾多聲追隨著他的子之。
命運(yùn)的齒輪，終于年級(jí)，慷慨地讓他們短暫地咬合了個(gè)月。
那是次尋常的座位調(diào)整，卻她掀起了場(chǎng)為知的嘯。
當(dāng)師念出“陳序，你坐到林晚秋旁邊”，界的聲音仿佛瞬間被抽離，只剩她己擂鼓般的跳，耳膜重重地敲擊。
那，漫長(zhǎng)的年學(xué)光，短得如同被誰從歷走的頁(yè)，卻讓那些模糊的、關(guān)于他的剪，次擁有了聲音、觸感和實(shí)可聞的溫度。
她發(fā)他寫字總是很用力，纖長(zhǎng)的指因?yàn)榫o繃而發(fā)，鉛筆與紙張摩擦發(fā)出持續(xù)的“沙沙”聲響，像春蠶啃食桑葉，帶著種貫注的篤定。
也因此，他的鉛筆芯斷得比誰都頻繁。
每次，他都只是輕地蹙眉，然后停筆，默默地從銹鋼鐵皮文具盒——那盒子印著當(dāng)流行的、己經(jīng)有些掉漆的變形剛圖案——取出那把印著模糊卡圖案的塑料刀。
他低頭，額前柔軟的發(fā)隨之垂。
握著筆，地、專注地轉(zhuǎn)動(dòng)刀。
削的木屑帶著石墨的氣息，卷曲著落攤的課本旁。
那，教室總是很安靜，能清晰地聽到遠(yuǎn)處場(chǎng)隱約來的哨聲，能聞到窗月梔子花那甜膩而洶涌的氣，也能到他低垂的眼睫，挺首的鼻梁旁兩排細(xì)密而安靜的，像棲息著的、隨可能振翅而飛的蝶。
林晚秋立刻埋頭，裝貫注地演算數(shù)學(xué)題，但眼角的余光，卻將這幕，連同他呼的輕起伏，都悄悄地、完整地收藏進(jìn)底柔軟的角落，如同收藏個(gè)圣的秘密。
然而，秘密總有被意戳破的刻。
那是次尋常的習(xí)課，她擰墨水瓶蓋，準(zhǔn)備給鋼筆補(bǔ)水，卻因?yàn)槟暮節(jié)穸Я肆Φ馈?br>
股藍(lán)的墨水，像條突然獲得生命、受控的邪惡溪，猛地涌出瓶，僅迅速染藍(lán)了她己的英語練習(xí)本，更以種令絕望的速度，漫延到了他攤旁邊、剛剛寫完的數(shù)學(xué)作業(yè)本。
那片迅速擴(kuò)的、刺目的藍(lán)，瞬間吞噬了他工工整整、力透紙背的鋼筆字，也仿佛吞噬了她所有的氧氣。
她的猛地沉，首墜去，臉頰卻像著了火，燒得她頭暈?zāi)垦！?br>
連句完整的“對(duì)起”都碎喉嚨，只剩措的慌和片空的恐懼。
她幾乎能預(yù)想到他皺起的眉頭，耐的咂嘴，或者至是句帶著埋怨的“你怎么這么”。
然而，陳序只是愣了，筆尖頓當(dāng)場(chǎng)，暈個(gè)更的墨點(diǎn)。
他隨即轉(zhuǎn)過頭來她。
出乎意料地，他的臉也迅速漲紅了，甚至比她還紅，耳根都染緋，卻是因?yàn)樯鷼狻?br>
他著她足措、要哭出來的樣子，眼閃過絲她當(dāng)法解讀、多年后才明那是屬于個(gè)男孩笨拙善意的緒，然后只是搖了搖頭，輕聲地，幾乎像安慰她似的說：“沒關(guān)系，我重新抄遍就?！?br>
那個(gè)昏，他的留了來。
喧鬧的教室終歸于沉寂，只剩他們兩個(gè)。
她旁邊滿是愧疚地陪著，著他將被墨水玷的作業(yè)本鋪邊，拿出本嶄新的本子，然后字句，屏息凝地重新謄寫。
夕陽的輝透過的窗戶，斜斜地照進(jìn)來，將兩的子磨石子地拉得很長(zhǎng)，幾乎交疊起。
空氣浮動(dòng)著細(xì)的塵埃，光柱翩躚起舞。
他沒有再說什么話，她也沒有，只有筆尖嶄新紙頁(yè)行走的、規(guī)律而安寧的沙沙聲，和著窗歸巢鳥兒清脆的啼鳴，奏了支獨(dú)的、只屬于那個(gè)昏的、帶著墨水和梔子花氣味的協(xié)奏曲。
這個(gè)月的種種，那些蜻蜓點(diǎn)水般的交集，像夏后靜謐的池塘，被偶爾落的蜻蜓點(diǎn)出的漣漪。
圈圈，蕩漾去，帶著涼的觸感和照宣的秘密。
它們當(dāng)，曾掀起驚濤駭浪，只是溫柔地?cái)_動(dòng)了靜的水面，然后童年似憂慮的歲月長(zhǎng)河，悄聲息地消散、復(fù)。
然而，林晚秋后來才明，有些漣漪，并非正消失。
它們的余，沉入水底深處，記憶的泥沙潛藏，許多年后的某個(gè)毫征兆的瞬間，被個(gè)悉的氣味、個(gè)相似的場(chǎng)景輕輕叩響，然后再次清晰地、溫柔地，蕩漾頭。
讓她往后的歲月，總能清晰地記起，那把卡塑料刀冰涼的觸感，他睫的、蝶翅般的，以及那句“沒關(guān)系，我重新抄遍就”所帶來的，那種混雜著愧疚、盡感與絲莫名悸動(dòng)的、比復(fù)雜的甜。
那甜，足以讓她回味整個(gè)青春。
多往事都己褪模糊的背景，像曝光過度的舊照片，只剩些輪廓和光斑。
喧鬧的課間、冗長(zhǎng)的夏后、空氣遠(yuǎn)飄浮著的粉筆灰和飯的氣……這些記憶的碎片同構(gòu)了片寧?kù)o而混沌的迷霧。
然而，這片迷霧，那個(gè)名陳序的男孩，卻如同被銳的筆鋒刻意勾勒出的剪，每筆都清晰得驚，帶著穿透歲月塵埃的力量。
他是屬于“前方”的。
是空間的前方，而是某種她需要仰望的、關(guān)于“優(yōu)秀”的具象化坐標(biāo)。
每周的升旗儀式，他遠(yuǎn)是隊(duì)伍前列那個(gè)固定的存。
身姿挺拔如春奮力抽芽的楊，帶著種近乎執(zhí)拗的認(rèn)。
頸間的紅領(lǐng)巾遠(yuǎn)系得絲茍，那個(gè)結(jié)，仿佛是經(jīng)過密計(jì)算的，端正地貼潔的襯衫領(lǐng)，清晨涼的風(fēng)，揚(yáng)起個(gè)謙遜而驕傲的弧度。
陽光灑來，為他干凈的側(cè)臉鍍層淺，連翹起的、服帖的發(fā)梢，都顯得格。
林晚秋站后的隊(duì)伍，目光常常像艘迷航的船，由主地越過數(shù)個(gè)壓壓的、晃動(dòng)的后腦勺，覺地尋找方向，終，穩(wěn)穩(wěn)地泊那片醒目的、屬于他的紅之。
那她還懂什么“卓爾群”，只是懵懂地覺得，他站那，本身就和周圍嘈雜的界樣。
他像束穩(wěn)定而柔和的光，而她，是眾多聲追隨著他的子之。
命運(yùn)的齒輪，終于年級(jí)，慷慨地讓他們短暫地咬合了個(gè)月。
那是次尋常的座位調(diào)整，卻她掀起了場(chǎng)為知的嘯。
當(dāng)師念出“陳序，你坐到林晚秋旁邊”，界的聲音仿佛瞬間被抽離，只剩她己擂鼓般的跳，耳膜重重地敲擊。
那，漫長(zhǎng)的年學(xué)光，短得如同被誰從歷走的頁(yè)，卻讓那些模糊的、關(guān)于他的剪，次擁有了聲音、觸感和實(shí)可聞的溫度。
她發(fā)他寫字總是很用力，纖長(zhǎng)的指因?yàn)榫o繃而發(fā)，鉛筆與紙張摩擦發(fā)出持續(xù)的“沙沙”聲響，像春蠶啃食桑葉，帶著種貫注的篤定。
也因此，他的鉛筆芯斷得比誰都頻繁。
每次，他都只是輕地蹙眉，然后停筆，默默地從銹鋼鐵皮文具盒——那盒子印著當(dāng)流行的、己經(jīng)有些掉漆的變形剛圖案——取出那把印著模糊卡圖案的塑料刀。
他低頭，額前柔軟的發(fā)隨之垂。
握著筆，地、專注地轉(zhuǎn)動(dòng)刀。
削的木屑帶著石墨的氣息，卷曲著落攤的課本旁。
那，教室總是很安靜，能清晰地聽到遠(yuǎn)處場(chǎng)隱約來的哨聲，能聞到窗月梔子花那甜膩而洶涌的氣，也能到他低垂的眼睫，挺首的鼻梁旁兩排細(xì)密而安靜的，像棲息著的、隨可能振翅而飛的蝶。
林晚秋立刻埋頭，裝貫注地演算數(shù)學(xué)題，但眼角的余光，卻將這幕，連同他呼的輕起伏，都悄悄地、完整地收藏進(jìn)底柔軟的角落，如同收藏個(gè)圣的秘密。
然而，秘密總有被意戳破的刻。
那是次尋常的習(xí)課，她擰墨水瓶蓋，準(zhǔn)備給鋼筆補(bǔ)水，卻因?yàn)槟暮節(jié)穸Я肆Φ馈?br>
股藍(lán)的墨水，像條突然獲得生命、受控的邪惡溪，猛地涌出瓶，僅迅速染藍(lán)了她己的英語練習(xí)本，更以種令絕望的速度，漫延到了他攤旁邊、剛剛寫完的數(shù)學(xué)作業(yè)本。
那片迅速擴(kuò)的、刺目的藍(lán)，瞬間吞噬了他工工整整、力透紙背的鋼筆字，也仿佛吞噬了她所有的氧氣。
她的猛地沉，首墜去，臉頰卻像著了火，燒得她頭暈?zāi)垦！?br>
連句完整的“對(duì)起”都碎喉嚨，只剩措的慌和片空的恐懼。
她幾乎能預(yù)想到他皺起的眉頭，耐的咂嘴，或者至是句帶著埋怨的“你怎么這么”。
然而，陳序只是愣了，筆尖頓當(dāng)場(chǎng)，暈個(gè)更的墨點(diǎn)。
他隨即轉(zhuǎn)過頭來她。
出乎意料地，他的臉也迅速漲紅了，甚至比她還紅，耳根都染緋，卻是因?yàn)樯鷼狻?br>
他著她足措、要哭出來的樣子，眼閃過絲她當(dāng)法解讀、多年后才明那是屬于個(gè)男孩笨拙善意的緒，然后只是搖了搖頭，輕聲地，幾乎像安慰她似的說：“沒關(guān)系，我重新抄遍就?！?br>
那個(gè)昏，他的留了來。
喧鬧的教室終歸于沉寂，只剩他們兩個(gè)。
她旁邊滿是愧疚地陪著，著他將被墨水玷的作業(yè)本鋪邊，拿出本嶄新的本子，然后字句，屏息凝地重新謄寫。
夕陽的輝透過的窗戶，斜斜地照進(jìn)來，將兩的子磨石子地拉得很長(zhǎng)，幾乎交疊起。
空氣浮動(dòng)著細(xì)的塵埃，光柱翩躚起舞。
他沒有再說什么話，她也沒有，只有筆尖嶄新紙頁(yè)行走的、規(guī)律而安寧的沙沙聲，和著窗歸巢鳥兒清脆的啼鳴，奏了支獨(dú)的、只屬于那個(gè)昏的、帶著墨水和梔子花氣味的協(xié)奏曲。
這個(gè)月的種種，那些蜻蜓點(diǎn)水般的交集，像夏后靜謐的池塘，被偶爾落的蜻蜓點(diǎn)出的漣漪。
圈圈，蕩漾去，帶著涼的觸感和照宣的秘密。
它們當(dāng)，曾掀起驚濤駭浪，只是溫柔地?cái)_動(dòng)了靜的水面，然后童年似憂慮的歲月長(zhǎng)河，悄聲息地消散、復(fù)。
然而，林晚秋后來才明，有些漣漪，并非正消失。
它們的余，沉入水底深處，記憶的泥沙潛藏，許多年后的某個(gè)毫征兆的瞬間，被個(gè)悉的氣味、個(gè)相似的場(chǎng)景輕輕叩響，然后再次清晰地、溫柔地，蕩漾頭。
讓她往后的歲月，總能清晰地記起，那把卡塑料刀冰涼的觸感，他睫的、蝶翅般的，以及那句“沒關(guān)系，我重新抄遍就”所帶來的，那種混雜著愧疚、盡感與絲莫名悸動(dòng)的、比復(fù)雜的甜。
那甜，足以讓她回味整個(gè)青春。