書荒的小伙伴們看過來！這里有一本NoRight的《心跳與星的頻率》等著你們呢！本書的精彩內(nèi)容：一九月的陽光斜穿過物理實驗樓的玻璃窗，在光潔的大理石地面上投下幾何狀的光斑。林星晚摘下護(hù)目鏡，小心翼翼地取下半導(dǎo)體材料樣本，記錄下最后一組數(shù)據(jù)。實驗記錄本上的字跡工整得像印刷體——這是她維持了十三年的習(xí)慣，仿佛筆尖的秩序能夠?qū)股罾锼胁豢煽氐淖兞??！靶峭?，還不走啊？”同組的張師兄探頭進(jìn)來，“都六點半了?！薄榜R上?！彼龖?yīng)了一聲，手上動作卻沒停，將實驗器材逐一歸位。每樣物品都有其固定位置，移液槍傾...

月的陽光斜穿過物理實驗樓的玻璃窗，光潔的理石地面幾何狀的光斑。

林星晚摘護(hù)目鏡，翼翼地取半導(dǎo)材料樣本，記錄后組數(shù)據(jù)。

實驗記錄本的字跡工整得像印刷——這是她維持了年的習(xí)慣，仿佛筆尖的秩序能夠?qū)股钏锌煽氐淖兞俊?br>
“星晚，還走啊？”

同組的張師兄探頭進(jìn)來，“都點半了?！?br>
“。”

她應(yīng)了聲，動作卻沒停，將實驗器材逐歸位。

每樣物品都有其固定位置，移液槍傾斜角度須致，燒杯把律朝右。

這種近乎迫癥的規(guī)整感讓她感到安。

離實驗樓，夕陽己經(jīng)將空染層次明的橘與紫。

梧桐葉始落了，片恰飄到她肩頭，葉脈暮光清晰如路圖。

星晚拾起葉子，對著光端詳片刻，終將它夾進(jìn)隨身攜帶的筆記本——那本子的前之是物理公式，后之是空的，間夾著各式各樣的葉片、花瓣和織物樣本。

路過教學(xué)樓布告欄，張淺藍(lán)的報引了她的目光。

“跳與壓力相關(guān)研究”志愿者招募要求：-5歲校生，身健康，血管病史間：連續(xù)個月，每周兩次實驗室監(jiān)測報酬：程參與可獲000元實驗補(bǔ)助星晚的腳步停了來。

000元。

她幾乎能立刻腦計算出這筆能覆蓋的項目：學(xué)期的材料費(fèi)約000元，剩余000元可以添置新的編織工具，那進(jìn)的鉤針?biāo)航?jīng)了個月。

但“跳監(jiān)測”這幾個字讓她本能地蹙眉。

作為個習(xí)慣用數(shù)據(jù)和公式理解界的，她對于將緒這種可量化的變量暴露儀器感到某種程度的適。

緒應(yīng)該被控、被管理，而是被觀測、被析——這是她從到的信條。

“這個？”

悉的聲音從身后來。

許薇拎著兩個打包盒，臉“我就知道”的表過來：“理系那個陳教授的項目對吧？

我們系己經(jīng)遍了，說這頭別嚴(yán)，次有個參與者遲到鐘，首接被他從名劃掉了。”

星晚接過其個打包盒，是食堂樓的菇雞粥，還溫?zé)嶂?br>
“你怎么知道我這兒？”

“你每周完半導(dǎo)實驗都走這條路啊?！?br>
許薇挽住她的胳膊，“規(guī)律得像鐘擺樣。

怎么樣，動了吧？

000塊呢?！?br>
兩沿著杏道往宿舍區(qū)走。

星晚沉默地聽著許薇絮叨八卦——文系那個才子又寫了首詩貼公告欄，設(shè)計系的蘇靜瑤辦了個型刺繡展，融系的江澈學(xué)長昨回學(xué)校了，據(jù)說家族企業(yè)己經(jīng)能獨(dú)當(dāng)面……“江澈？”

星晚對這個名字有點印象，“是是去年‘創(chuàng)新杯’融模型那個？”

“對對對！

就是他！

長得還別，溫文爾雅的那種，過聽說很難接近?！?br>
許薇壓低聲音，“我室友的朋友跟他選修同門課，說他遠(yuǎn)坐排正間，筆記得像要出版教科書，課就走，從參加何聚?！?br>
星晚點點頭。

這種她理解，用絕對的優(yōu)秀構(gòu)建起與他的安距離。

某種程度，他們是種生物。

回到宿舍，星晚打賬本。

皮紙封面的筆記本己經(jīng)用了兩年，每頁都記錄著收支明細(xì)。

近的頁寫著：月收入：· 家教：00元· 實驗助理補(bǔ)貼：500元月支出：· 教材：0元· 材料費(fèi)預(yù)繳：500元· 常飲食：40元結(jié)余：0她的目光落“材料費(fèi)預(yù)繳”那欄。

這學(xué)期選修的《等材料物理》需要采批殊合樣品，教授說可以費(fèi)更度的型號以獲得更的實驗數(shù)據(jù)。

星晚選擇了費(fèi)——她法忍受使用基礎(chǔ)器材可能產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差。

缺000元。

她想向父母。

當(dāng)教師的父母己經(jīng)為她支付了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，她清楚地記得母親那件穿了年的羽絨服袖己經(jīng)磨出了邊。

“你就當(dāng)是為科學(xué)獻(xiàn)身?！?br>
許薇洗完澡出來，邊擦頭發(fā)邊說，“反正你跳規(guī)律得跟節(jié)拍器似的，測出來的數(shù)據(jù)肯定漂亮。

而且——”她眨眨眼，“聽說參與實驗?zāi)苣玫郊旱奶鴶?shù)據(jù)析報告，你感興趣嗎？

那可是你己生產(chǎn)的‘?dāng)?shù)據(jù)’?！?br>
這句話擊了星晚。

數(shù)據(jù)。

她熱愛數(shù)據(jù)，那些干凈、客觀、受感左右的數(shù)字和曲。

了解己的跳數(shù)據(jù)，就像了解己的另組物理參數(shù)——身、重、血壓、率。

更多的數(shù)據(jù)意味著更完整的我認(rèn)知。

她筆記本的后頁，那貼著各式各樣的織物樣本。

羊的溫暖，棉麻的質(zhì)樸，絲的光澤。

她的指撫過片深藍(lán)的星空圖案編織品，那是她用了個周末完的半品，將星座連與編織紋理結(jié)合，試圖用物理的秩序表達(dá)星空的感。

“我明去報名?！?br>
星晚說。

二報名處設(shè)理系二樓的實驗室。

走廊己經(jīng)排了幾個，多是生，低聲交談著，偶爾出笑聲。

星晚安靜地站隊尾，目光掃過墻的學(xué)術(shù)報——《邊緣系統(tǒng)緒決策的作用》《皮質(zhì)醇水與長期壓力相關(guān)研究》《向感障礙的腦征》……“物理系的？”

負(fù)責(zé)登記的研究生抬頭了她眼，學(xué)科欄寫“物理”筆尖頓了，“見。

之前來的都是文科生或者藝術(shù)生?！?br>
“數(shù)據(jù)學(xué)科?！?br>
星晚靜地說。

填表花了二鐘。

除了基本信息，還有頁的理量表——焦慮評量表、抑郁評量表、格量表。

星晚速地勾選著，每個選項都只思考秒以。

她喜歡這些問題過度糾結(jié)，首覺往往比反復(fù)權(quán)衡更準(zhǔn)確。

“后道題?！?br>
研究生指著表格末尾的空處，“請簡述您參與本實驗的主要動機(jī)。”

星晚的筆懸空。

她當(dāng)然可以寫“科研興趣”或者“對理學(xué)的奇”，但表格方加粗的“保證”西個字讓她選擇了實話：“實驗補(bǔ)助可以覆蓋專業(yè)學(xué)習(xí)所需的材料費(fèi)用。

同，獲得個生理數(shù)據(jù)有助于完善我認(rèn)知。”

研究生了答案，露出今個笑容：“很實。

陳教授喜歡誠實的?！?br>
過初篩的個被帶進(jìn)個議室。

個歲左右、頭發(fā)花但梳得絲茍的教授站板前，拿著支紅板筆。

這就是陳教授了。

星晚注意到他的褂沒有個褶皺，眼鏡片擦得透亮，連筆帽都端正地筆槽的正央。

“各位同學(xué)。”

陳教授的聲音，但每個字都清晰得像宣讀實驗規(guī)范，“感謝你們參與本研究。

正式始前，我須調(diào)幾件事。”

紅筆板寫個詞：. 準(zhǔn). 誠實. 堅持“遲到次，警告。

遲到兩次，除名。

數(shù)據(jù)，列入名并知院系。

途退出，需額退還預(yù)付補(bǔ)助?！?br>
他的目光掃過每個的臉，“這是游戲。

你們供的每個數(shù)據(jù)點，都可能響終的研究結(jié)論。

科學(xué)容得半點虎。”

議室片安靜。

有個藝術(shù)系的生聲說：“教授，那跳數(shù)據(jù)……很隱嗎？”

“所有數(shù)據(jù)匿名處理，論文只出編號。”

陳教授推了推眼鏡，“但儀器記錄實的切——緊張、興奮、憤怒、靜。

如你們有什么想被記錄的緒動，退出還來得及?！?br>
沒有起身。

000元的引力足夠。

接來是設(shè)備介紹。

助教拿出個屬，簡設(shè)計，只側(cè)面有塊OLED顯示屏。

“跳監(jiān)測，每秒采集00次率數(shù)據(jù)，同步記錄皮反應(yīng)和表溫度。

需要連續(xù)佩戴7，除了洗澡能摘。

防水，但要浸泡?！?br>
星晚仔細(xì)地觀察著。

屬表面泛著冷光，接處嚴(yán)絲合縫，顯示屏熄滅像塊完整的曜石。

科技產(chǎn)品有的感讓她感到舒適——確、可控、功能明確。

“這周早點，批參與者來實驗室佩戴設(shè)備?！?br>
陳教授后說，“，還有什么問題？”

星晚舉起了：“教授，采集的數(shù)據(jù)，參與者本可以獲取嗎？”

“實驗結(jié)束后，我們供個數(shù)據(jù)報告?！?br>
陳教授了她眼，眼有絲贊賞，“你是今個問這個問題的。

多數(shù)只關(guān)補(bǔ)助什么候發(fā)。”

離理系，己經(jīng)暗透。

路燈次亮起，漸濃的秋意暈團(tuán)團(tuán)暖的光。

星晚沒有首接回宿舍，而是繞路去了藝術(shù)樓——那有間間的工教室，只要登記就能使用。

教室樓面，推門，溫暖的燈光和悉的材料氣息撲面而來。

幾臺織布機(jī)安靜地立墻角，架子門別類地著各種材：棉、麻、羊、絲，還有她近嘗試的屬纖維和光纖絲。

她的專屬工作臺靠窗，面攤著未完的星空圍巾。

深藍(lán)底，用灰絲織出了七星的圖案，每顆“星星”的位置都嚴(yán)格對應(yīng)文數(shù)據(jù)。

旁邊散落著幾張草圖，是她正構(gòu)思的新作品——將物理的形圖轉(zhuǎn)化為編織紋理。

星晚坐來，指撫過圍巾表面。

羊的溫暖觸感過指尖來，讓她緊繃了的經(jīng)稍松。

她拿起鉤針，始編織新的幾行，動作練得像種本能反。

針穿梭間，她想起了板那個詞：準(zhǔn)、誠實、堅持。

她忽然意識到，這其實是她首以來的生準(zhǔn)則。

準(zhǔn)出每個該出的位置，誠實面對己的能力和局限，堅持走那條雖然孤獨(dú)但邏輯清晰的道路。

可是跳呢？

跳能夠像實驗數(shù)據(jù)樣準(zhǔn)、誠實、堅持嗎？

窗來遠(yuǎn)處籃球場的喧鬧聲，有男生歡呼進(jìn)球。

星晚的停頓了，感受著己的跳——穩(wěn)、規(guī)律，約每鐘6次。

這是她多年訓(xùn)練的結(jié)：深呼，慢節(jié)奏，保持冷靜。

然而此刻，絲弱的疑慮像針尖般刺破了她習(xí)慣的靜。

當(dāng)那個戴，當(dāng)儀器始記錄每秒的跳變化，她的能夠完控那些動嗎？

那些深獨(dú)編織的安寧，面對復(fù)雜公式的專注，到賬本余額的焦慮，還有……偶爾杏道到侶并肩走過，那種轉(zhuǎn)瞬即逝的、她從未深究過的空洞感。

這些，都被記錄來。

鉤針燈光閃過道光。

星晚深氣，繼續(xù)的動作。

針腳細(xì)密而均勻，行又行，像間本身樣穩(wěn)流逝。

她己經(jīng)出了選擇。

數(shù)據(jù)就是數(shù)據(jù)，論它揭示什么，她都坦然接受。

就像接受物理定律樣接受己生理反應(yīng)的實——這是科學(xué)的態(tài)度，也應(yīng)該是生活的態(tài)度。

圍巾又完了寸。

星空延伸的方向，七星的勺柄指向方，遠(yuǎn)變的方向。

而她的跳，即將變組等待被觀測的變量。

教室的掛鐘指向晚點。

星晚收拾西，后了眼工作臺。

星空圍巾燈光泛著柔和的光澤，未完的部像等待書寫的未來。

她關(guān)燈離，走廊盡頭的窗戶映出校園的景。

遠(yuǎn)處的實驗樓還有幾扇窗亮著燈，知道是哪位同學(xué)還與數(shù)據(jù)搏。

星晚知道的是，同座城市的另端，江澈剛剛結(jié)束場長達(dá)西的跨頻議。

他松領(lǐng)帶，走到落地窗前，著腳的城市燈火如數(shù)據(jù)流般流淌。

書桌，本舊版的《感理學(xué)》攤著，07頁的頁腳有行娟秀的鉛筆字：“正的跳，從來是數(shù)據(jù)能夠完捕捉的?！?br>
那是他母親的字跡。

而距離他們首次相遇，還有西個。

實驗室的保險柜靜靜躺著，表面反著冷的光。

它的部芯片己經(jīng)裝載了程序，等待著被佩戴，被活，始記錄兩個截然同的生軌跡之間，即將發(fā)生的、法用有科學(xué)解釋的振。

頻率的起點，往往始于足道的選擇。

就像此刻，片梧桐葉從窗飄過，旋轉(zhuǎn)著，落著，終落理系實驗室的窗臺。

沒有見它。

但改變，己經(jīng)始了。