今是雄鷹隊與熊隊的比，你本來還來覺得來的比較，畢竟這兩隊的實力差距確實太了，都改名為“友誼”了（雄鷹隊己經(jīng)連勝熊隊八次），結(jié)沒想到場氛圍倒是蠻熱鬧的，雖然是清的“鄔童加油”。

將比用具與后勤補給核對后，你便抱著鄔童的坐休息椅。

知道熊隊水太，只是著實沒讓你想到的是，今的熊隊這么“靠譜”。

穿著棕教練頂著本書，起來睡覺，是裝都裝了？

其他隊員們也熱身，比你還懶洋洋的坐休息椅，數(shù)也對，更是有只熊姍姍來遲，難道這是什么新戰(zhàn)術(shù)？

著他與鄔童擦肩而過，像還停頓對了眼，你稍稍有些異感，總覺得這次的比說和雄鷹隊認(rèn)為的“光頭”樣。

但也說來是為什么，可能還是逆襲漫多了，回去要要個味呢……你的目光慢慢從鄔童身移，像了動跟隨樣始黏班松身，然也就沒到鄔童冷峻又語的表。

正這樣發(fā)著呆，又見那個睡覺的教練從觀眾席了位男同學(xué)來，該是什么隱藏的王牌吧？

雖然就坐教練旁邊，但你還是忍住又?jǐn)嗷叵胱虻哪潜舅母木幍穆?，始發(fā)起了呆。

“萱，別發(fā)呆了，比始了?！?br>
教練的聲音耳邊猛地響起，嚇得你立回。

“啊？

的的，教練?！?br>
你再次聚焦，把目光注個場的鄔童身，只是知道為什么，本來就“魔王”的氣質(zhì)此刻起來更沉了。

怎么隱隱約約感覺他有點興呢，就連球速度都比常次的，發(fā)揮倒是跟常水差多，連出對方兩位打者。

“接來出場的是熊隊棒，7號球員，隊長班松?！?br>
原來他是班長啊……見剛才那個姍姍來遲的熊場了，你的目光又啟了動跟隨，聽名字本來覺得他應(yīng)該還是挺的，結(jié)拿著揮棒場，你仔細才發(fā)他的像只熊，樣子呆呆的。

原來他班松，這個姓見啊，說起來鄔童的姓也見……“壞球，怎么出個壞球呢？”

像觸發(fā)了關(guān)鍵詞樣，你猛地又回。

壞球？

應(yīng)該啊。

雖然你知道己是了解鄔童棒球?qū)嵙Φ模窃趺匆睬虼虺鰤那虬?，這還是次見。

這個班松是是有什么異功能啊，比如控意念什么的，說起異功能啊…還沒等你再次展聯(lián)想作，只見鄔童又了兩個壞球。

還差個壞球就得讓對方壘了，如是他周圍的氣像淡了點，你還想比結(jié)束后討教討教班松呢。

“萱，鄔童這是幾個意思？

是是剛剛的太累了？”

著教練疑惑又焦慮的表，明明狐貍他己就知道的，還要再問你，莫名其妙。

你只露出個尷尬的笑，“應(yīng)該還吧，他起來有己的打算?！?br>
并非如此，他只是戲弄班松，剛才對方教練皺眉的樣子應(yīng)該也出來了。

莫非這兩個有什么過節(jié)，啊，難怪剛才還打了個對照，原來如此原來如此，眼萬年的宿敵，事逐漸變得明了起來。

你露出了興奮的表，忍住幅度拍了拍鄔童的袖子。

偽裝疑惑的教練倒是的疑惑了，本來想打趣，結(jié)被搪塞了句模棱兩可的話，副呆呆的樣子，又變得鮮活起來了，年輕的想法還是奇怪。

你和教練起等著鄔童的西球，其實你還是有些擔(dān)，雖然是對，但是這樣的玩弄班松留理？

他棄棒球？

又個熱愛棒球的？

擊碎你這圣母般的想法的是班松的漂亮回擊，片喧鬧，你的擔(dān)落回到肚子。

了，過這輪到你擔(dān)鄔童留理了。

棒球飛起，雄鷹隊的員并沒有立出相應(yīng)防御。

教練與隊員們“噌”的都跑到前面去觀，你的目光隨著班松奔跑壘，二壘，劃過鄔童，終回到本壘，拿。

突然響起的掌聲讓你也有點蠢蠢欲動，沒到這么粹的了，論是比還是…，你朝本壘的班松露出了個笑。

但畢竟是隊的，你當(dāng)然站起來鼓掌啦，趁著教練起來觀戰(zhàn)，你跟隨這的節(jié)拍點了兩，知道班松這是和鄔童結(jié)了什么怨，但是你感覺他待應(yīng)該“死”得比較慘。

鄔童著你律動的掌，幅度卻速率地拍他的，嘴角又向壓了壓，對跑來抱怨的江城置若罔聞。

而這又加重了江狄的怒火，對鄔童的滿再次達到頂峰。

場擊球，被惹的鄔童作為棒，打出了完的壘打讓場的再次沸，而后雄鷹隊連斬八，著差路拉到5，教練突然了你聲，還把把計劃表交給旁邊的隊員陳容。

“你和萱來教他們打吧。

“被點到的你子挺首了背，與站著的陳容對了眼，過對方很就低了頭。

著他兩步走過來坐教練的位置，你意識露出來個禮貌的笑，他點點頭也說廢話，顫的指著計劃表始與你討論起來。

未又起，熊隊教練的離席和起來練的球員讓這場“靠譜卻讓意”的比以0的差落幕。

跟陳容握后，你沒有前與家先慶祝，而是先將準(zhǔn)備的補給拿出來發(fā)給剛場的隊員，想再順嘴把那瓶唯的飲料給喝了。

“謝謝經(jīng)理謝謝經(jīng)理”xn