夏末的風(fēng)裹挾著塑膠跑道灼的熱浪，也卷起了籃球場震耳欲聾的喧囂。

二（）班對（5）班的友誼，空氣彌漫著汗水和青春躁動(dòng)的味道。

陸炎，號(hào)“火星”，此刻就是球場熾熱的燃燒點(diǎn)。

搶斷！

閃般突進(jìn)！

汗水沿著他凌厲的頜滾落，砸滾燙的地面，蒸起年有的、管顧的勁。

鎖定籃筐，勝的拋物己腦勾勒。

突然，場邊個(gè)清冷的身撞入他眼角的余光——是蘇星。

新來的轉(zhuǎn)校生，抱著摞山似的作業(yè)本，正低頭安靜地穿過這片雄荷爾蒙的戰(zhàn)場，走向教學(xué)樓。

陽光她柔順的發(fā)跳躍，卻仿佛被層形的“絕對零度”力場隔絕，法融化她周身散發(fā)的“生勿近”氣場。

知怎的，陸炎頭那股名火“噌”地就竄了起來。

憑什么所有都得為她讓路？

憑什么她總擺出那副俯瞰眾生的“水星”姿態(tài)？

尤其是昨，他過是走廊模仿了段即興R（雖然有點(diǎn)吵），就被她句“同學(xué)，請保持安靜”凍得當(dāng)場熄火，淪為班笑柄！

個(gè)帶著惡作劇和宣泄的念頭，如同火星撞入汽油桶，瞬間點(diǎn)燃。

陸炎猛地剎住疾沖的腳步，身違背物理慣般行扭轉(zhuǎn)，腕發(fā)力——目標(biāo)，絕非籃筐！

砰！

籃球脫，劃出道險(xiǎn)的、帶著旋轉(zhuǎn)的弧，裹挾著年莫名的怨氣和球場的熱風(fēng)，準(zhǔn)比地、砸向蘇星懷那摞象征著“秩序”的作業(yè)本！

“嘩啦——！”

紙頁如同被驚擾的鴿群，慘烈地、紛飛！

間被按了暫停鍵。

球場的喧囂戛然而止，所有動(dòng)作定格，目光齊刷刷聚焦這場突如其來的“知識(shí)”。

蘇星被的沖擊力撞得個(gè)趔趄，懷瞬間空空如也。

她慢慢抬起頭，幾縷發(fā)絲黏因意而泛紅的臉頰。

皙的臉依舊沒什么表，只有那沉靜的、如同暴風(fēng)雪前凝結(jié)冰湖的眸子，穿透紛飛的紙屑，準(zhǔn)地、冰冷地鎖定了場那個(gè)始作俑者——陸炎。

那靜，比何尖都更具壓迫感。

陸炎被她得頭跳，但“火星”的尊嚴(yán)容挑釁！

他硬著頭皮，揚(yáng)起個(gè)更加痞氣、充滿惡意的笑，聲音刻意拔，帶著夸張的“辜”：“喂！

新來的！

走路長眼??？

擋道了知道？

我這關(guān)鍵球都給你嚇飛了！”

他指了指籃筐，仿佛己才是被侵犯領(lǐng)地的受害者。

冰湖般的與灼熱的挑釁空猛烈對撞，形的硝煙瞬間彌漫。

圍觀的同學(xué)意識(shí)屏住呼，感覺青嵐的“冰與火之歌”，這刻，伴隨著漫飄落的“知識(shí)殘骸”，正式拉序幕。

“陸炎?。。　?br>
班長張偉的慘撕裂寂靜，“那是班的物理作業(yè)！

班的?。?br>
剛收齊的??！”

陸炎臉那點(diǎn)撐的痞笑，瞬間裂：“……啥？！”