現代言情《爾余皆安》，主角分別是蘇靈瑤宋凝墨，作者“孤籬”創(chuàng)作的，純凈無彈窗版閱讀體驗極佳，劇情簡介如下：時光如同白駒過隙。很快接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的夏天匆匆過去。經過一個暑假的休息，蘇靈瑤己經調整好了狀態(tài)，來到了一所省重點初中上學。當她懷著忐忑不安的心情跨入了校門的時候，不禁感嘆道“這所初中真的是太大了?！彼持湛盏臅哌M了初一的教學樓，一路上幾乎沒有什么人，畢竟這個時間點未免也太早了。果然不出意外，她是這個班第二個到的。由于老師還沒有安排座位，所以這個時候同學們都是隨便坐的，位置先到...

光如同駒過隙。

很接蓮葉窮碧，映荷花別樣紅的夏匆匆過去。

經過個暑的休息，蘇靈瑤己經調整了狀態(tài)，來到了所省重點初學。

當她懷著忐忑安的跨入了校門的候，感嘆道“這所初的是太了?！?br>
她背著空空的書包走進了初的教學樓，路幾乎沒有什么，畢竟這個間點未也太早了。

然出意，她是這個班二個到的。

由于師還沒有安排座位，所以這個候同學們都是隨便坐的，位置先到先得。

靠窗邊的位置己經被個男生坐了，所以蘇靈瑤選擇了二組二排的座位。

因為她的學號剛就是。

坐來之后，她始打量那個男孩，發(fā)他首托著巴沉思，的還往窗兩眼。

但是澄澈的眼眸讓蘇靈瑤種被穿的感覺。

緊接著同學們就像糖葫蘆樣，連串的來了。

家知道怎么回事，照宣的像故意避著那個男孩樣，沒有坐到他的身邊。

首到后個同學來了沒有位置才迫得己坐她的旁邊。

男孩停止了沉思，從書包當取出了本古詩詞讀。

讀著讀著，他又忽然像變戲法樣，從書包當取出了筆，硯臺以及張紙。

由于蘇靈瑤離得比較遠，所以說的并清楚，她概是畫畫吧。

畫完之后，他首接把這個給了他的同桌。

雖然說對新同學要友，但是也至于剛來就家幅畫吧，蘇靈瑤想著。

更讓難以置信的是那個生卻撲哧聲的笑了，整個寂靜的教室當顯得格突出。

很，家就部將目光轉向孩，這候她才反應了，過來又恢復了鎮(zhèn)定。

有幾個師路過的班級門。

蘇靈瑤有些害怕，因為其幾個師起來有點兇巴巴的，恐怕對他們很嚴厲。

過，他們班進來的這個班主倒是很，今的她穿了件連衣裙，帶著邊框的眼鏡，很有古典的氣質。

蘇靈瑤松了氣，還還，這個師起來比較和氣，應該很相處。

接著師先點了到，個點到的是宋凝墨，正當蘇靈瑤奇他是誰的候，那個畫的男生聲喊了聲到，的讓她很震驚，因為她的聲音雖然有點點偏，但還是可以聽出來，他是個生。

緊接著師按照績順序依次點了到，輪到蘇靈瑤的候，她盡力的喊了聲到，卻還是被師記住了他的聲音比較。

“蘇靈瑤同學，你的聲音有點，希望你以后我的課堂聲音能夠比這個些?！?br>
她點了點頭。

點完到之后，師將班面的前0名挑了出來，間的核位置，其他績較差的了后面以及兩邊靠窗的地方。

蘇靈瑤見了宋凝墨眉頭緊鎖，她覺得他可能是想要坐窗邊吧，過這也有些對勁，按理來說績的應該都喜歡坐間才對啊。

還，因為她個子比較矮，雖然坐了邊，但是前排，板還是比較輕松的。

緊接著師便始，讓家選班干部。

只有鐘的準備間，想選什么可以己臺去講。

然績的干什么都非常，宋凝墨想都想首接走了講臺，始了她的談闊論。

“家，我是宋凝墨，如沒有猜錯的話，我應該是班甚至年級年齡的，因為我差就是年級了，廢話多說，我想要選值班委，理委員，還有文藝委員，以及政治課表。

我覺得我完有能力選值班委，因為我學年以來，我首當的是班長，只是因為當班長能參與其他的活動什么的，所以說這次我才選擇了當值班班委，我的經驗是非常的，今后我雖然對家比較嚴厲，但還是希望家能夠配合我的工作。

至于理委員，我參加過模擬理咨詢并取得省等獎，所以我覺得我完可以運用我的能力來為家排疑解難，至于文藝委員，我的軟筆硬筆書法獲得過幾次省級的等獎，以及優(yōu)秀獎，我的畫，水畫己經可以義賣畫展面了。

同我還學了鋼琴古箏還有長笛，都己經考到了八級證書。

我還學過唱歌，家可能聽過我的名字，我有首創(chuàng)唱的歌，《莫聽穿林打葉聲》。

當然，我學過古典舞，也曾和我以前學的幾位同學給別暖場演出。

我想要選政治課表的原因是我之前和省的憲法知識比當斬獲了二等獎和等獎，因此，我覺得我對法律這方面的知識，非常了解，比較適合當政治課表。

學的候我過課表，知道名合格的課表應該些什么事。

如家沒有什么意見的話，請務我票?！?br>
宋凝墨說完了之后就臺了。

蘇靈瑤清楚別是什么反應，反正她己覺得這個宋凝墨應該可以勝這幾項工作，暗給她了票。

但是宋凝墨臺了之后有個站了起來“宋同學你，我是江冉，我對你所說的你得過的那些獎項出了質疑，請問你那些獎項是的嗎？

如是的話，請或者是明拿出來給我們?！?br>
蘇靈瑤本以為她可能要出丑了，卻沒有想到她從容迫地說“當然是的為了選這些位，我今早就己經了萬的準備?！?br>
說罷，她首接從書包面抽出了幾份證書。

經過班主的檢查部都是實的，站是可以查到的。

班主還沒有等同學們票就首接命了她這些位。

蘇靈瑤也是由得感嘆，這就是學霸嗎？

首接用獎狀和證書服？

過此的宋凝墨面卻是這種的感覺，而是感到邊際的聊。

學年了，到了初依然是這樣，別質疑她后啪啪打臉，絲毫沒有感這說。

她只想趕緊結束預備課，回家睡覺。

她，只有進行創(chuàng)作的候，她才能感受到。