朝，寶年月初，恩施縣湖村的光正盛，秦思齊嘆了氣，憂郁地望著遠方，再次出。

來到這個空己經(jīng)兩年了，他是說的“胎穿”。

秦思齊坐塾墻，唉聲嘆氣。

前是孤兒，靠家養(yǎng)著，孤兒院格沉悶，連院長也喜歡的那種。

經(jīng)常挨打，也得。

但從就知道要努力讀書，績首遙遙領(lǐng)先，憑借股耐勁，趕5的末班，考個土木專業(yè)。

畢業(yè)后，又憑著股耐勁，考個設(shè)計院。

準備混等死， 對于秦思齊來說，己經(jīng)很滿足。

由于是孤兒身份，雖然績般，但家有補助，生活費和學(xué)費有著落，用欠債讀書。

畢業(yè)幾年，省儉用，加位有宿舍，還包。

談愛，結(jié)婚。

所屬位是武漢，存到首付款，正準備房。

就被帶到了這個界！

以為能些，沒想到，還是崩解，爹個月服徭役修城墻役死了，沒有半償！

家爺爺奶奶去的早，家也了！

，只有母子倆了。

還有畝等水田。

，他想到了條路，那就憑借宿慧，去得村秦秀才的青睞。

地處恩施，偏僻可憐，秦懷也王朝初科舉，爭壓力，才考試了秀才，是縣為數(shù)多的秀才，縣也才個。

到，縣舉是個也沒有，因秦懷因為年紀了。

想給村培養(yǎng)個秀才，雖然年紀二了，依然奮教育崗位發(fā)光發(fā)熱，把班級為了甲乙丙個班級，有學(xué)生西。

湖村塾學(xué)習(xí)，的帶動了村的經(jīng)濟。

因為有這個秀才，也讓湖村了餑餑，周圍的村，都想嫁過來！

而每年的脩是二兩子。

而個普農(nóng)戶家年的收入也才4-兩！

普農(nóng)戶根本科舉起，因為是同村，秦秀才對村也格，本村只收半的束脩。

所以塾半是同村！

而丙班多，多數(shù)只想能認個字，可以到鎮(zhèn)或縣當個賬房先生。

而墻來朗朗的讀書聲，忽忽低，參差齊。

那是秦秀才的塾，多個丙班學(xué)生正搖頭晃腦地誦讀《字經(jīng)》。

秦思齊豎起耳朵，仔細辨著墻那邊的動靜。

"...養(yǎng)教，父之過。

教嚴，師之惰......"他閉眼睛，前記憶如潮水般涌來。

孤兒院的鐵架，遠夠的食堂，深躲廁所背詞的光......那些畫面與眼前這個陌生又悉的古界重疊起，讓他胸發(fā)悶。

"能再等了。

"他咬了咬唇，父親死后這個月，村那些族親他們母子的眼越來越露骨，因為母親前面的兩個孩子都夭折，如己夭折，那幾畝水田，就被族瓜，所以聽到，親戚議論"絕戶田"該怎么。

秦思齊深氣，從墻頭那處塌陷的豁往鉆。

讀書聲忽然停了。

秦秀才蒼卻氣足的聲音來："李田，把昨教的背遍。

"陣窸窸窣窣的動靜后，個帶著濃重鄉(xiāng)音的童聲結(jié)結(jié)巴巴地始背誦："、之初，、本善......"背到句就卡住了，支支吾吾半接來。

秦思齊眼睛亮。

機來了！

他躡躡腳地挪到門旁，他見多個年齡的學(xué)生排兩排，前排的西個孩童正局促安地站著，顯然就是所謂的"丙班"。

秦秀才背對著門，拿著根細長的竹篾，掌輕輕拍打。

"啪！

"竹篾抽桌案的脆響嚇得幾個孩子哆嗦。

"教了多遍了？

??？

"秦秀才的聲音帶著怒其爭的失望，"連頭幾句都背，后如何讀圣賢書？

丙班，今多抄遍！

"秦思齊準機，用稚的嗓音聲接道："相近，習(xí)相遠。

茍教，乃遷。

教之道，貴以?！?清脆的童音如同珠落盤，學(xué)堂前的空地清晰回蕩。

瞬間，整個院子鴉雀聲。

秦思齊的臟胸腔狂跳，幾乎要撞破那層薄薄的皮。

他故意只背了后面幾句，還帶著恰到處的孩童式磕絆。

透過門縫，他能到秦秀才的背明顯僵住了，的竹篾懸半空。

"誰？

"秀才猛地轉(zhuǎn)身，花的胡子顫動。

院門邊的秦懷仁個靈從瞌睡驚醒，忙腳地站起來："爺，是村頭秦柱家的子"秦思齊趁機搖搖晃晃地站院門。

陽光首他身，給的身鍍層邊。

他故意裝作站立穩(wěn)的樣子，像只剛學(xué)走路的鴨子，搖搖擺擺地往前邁了兩步。

"之初...本善......"他又始背誦，這次從頭背起，聲音奶聲奶氣卻異常清晰，"相近...習(xí)相遠......"學(xué)堂多個學(xué)生齊刷刷轉(zhuǎn)過頭，張張或稚或的臉寫滿了可思議。

有幾個點的學(xué)生己經(jīng)始竊竊語："這是秦柱家那個崽子嗎？

""聽說才兩歲半""怎么可能"秦秀才步并作兩步走到院門前，青布長衫的擺被風(fēng)吹得揚起。

他蹲身，與秦思齊，那閱盡滄桑的眼睛閃爍著難以置信的光芒。

"孩子，你什么名字？

"秀才的聲音比剛才溫和了許多，卻仍帶著絲考校的銳。

他故意結(jié)巴了，臉憋得紅，像是用盡了力才說出這幾個字"秦思齊。

"秦秀才問道："誰教你背的這些？

"秦思齊搖搖頭，短的指指向?qū)W堂方向："聽們念的..."秦懷仁旁話："爺，這孩子剛才就墻根蹲著，我見他聽得認，還當是鬧著玩"秦秀才擺擺示意堂弟噤聲，目光始終沒離秦思齊的臉："那你告訴爺爺，子學(xué)后面是什么？

"這是突然的考校，而且是跳著問的。

秦思齊喜，表面卻裝作費力思考的樣子，眉頭皺團，指意識地絞著衣角。

"斷...斷機杼？

"他怯生生地回答，尾音揚，帶著確定的試探。

秦秀才的胡子明顯了。

秀才站起身，對滿院學(xué)生道："都見了？

兩歲的孩童尚能過耳誦，你們這些讀了半年書的，羞也羞？

"院子鴉雀聲，幾個丙班的學(xué)生己經(jīng)羞愧地低了頭。

秦秀才又轉(zhuǎn)向秦思齊，這次眼的審己經(jīng)變了毫掩飾的驚喜："孩子，告訴爺爺，你還記得多？

"秦思齊知道關(guān)鍵的刻到了。

他深氣，始完整背誦："之初，本善。

相近，習(xí)相遠......"首背到"教子，名俱揚"，足足背了二多句才停來，裝作氣力濟的樣子喘了喘。

實際他當然能背更多，但個兩歲半孩童若是表得太過，反而引起要的猜疑。

這樣恰到處，既展了驚的記憶力，又至于出常理解的范疇。

然，秦秀才動得胡子都顫，把抓住秦思齊的："賜良才！

賜良才??！

"秀才的溫暖干燥，掌有些粗糙的繭子，是常年握筆留的痕跡。

"懷仁！

"秦秀才轉(zhuǎn)頭對堂弟道，"去村頭，告訴秦劉氏，她家孩子我收了！

束脩！

"秦懷仁連連點頭，臨走前還忍住摸了摸秦思齊的腦袋："童啊，了得......"