文寶寶請(qǐng)注意，這是個(gè)前期窩囊男主+期科舉+后期西方，長(zhǎng)需要個(gè)過(guò)程，只是我的男主有點(diǎn)廢物了，所以可能需要養(yǎng)他，他需要從個(gè)普轉(zhuǎn)變個(gè)古，重新適應(yīng)新社規(guī)則，所以這也是長(zhǎng)文。

物可能有點(diǎn)，如太離譜了的話寶寶們可以評(píng)論區(qū)醒，我努力去修文的。

后，請(qǐng)讀者寶寶們友善的對(duì)待作者，新作者玻璃！

以正文:窗的蟬鳴聒噪得像是要把整個(gè)江南的暑氣都裹進(jìn)聲浪，沈硯秋趴書(shū)桌，筆尖懸泛的紙頁(yè)方，眼皮重得像墜了鉛塊。

“……故君子務(wù)本，本立而道生。

孝悌也者，其為仁之本與……”枯燥的誦讀聲從隔壁桌來(lái)，是同窗張秀才溫書(shū)。

沈硯秋數(shù)次掐了把己的腿，清晰的痛感醒她這是夢(mèng)——前他還圖書(shū)館趕《明科舉度對(duì)江湖治理的隱響》的論文，腦藍(lán)屏的瞬間，再睜眼就了這個(gè)“沈硯秋”的歲年，正坐崇書(shū)院的角落，為月后的縣試啃《論語(yǔ)》。

更離譜的是，他腦子多了個(gè)稱(chēng)“科舉系統(tǒng)”的西。

宿主沈硯秋，縣試倒計(jì)：0。

當(dāng)前務(wù)：背誦《論語(yǔ)》文，正確率00%可解鎖技能“過(guò)目忘（初級(jí)）”。

冰冷的機(jī)械音腦響起，沈硯秋了個(gè)眼。

穿越者的指他是沒(méi)幻想過(guò)，哪怕是個(gè)能身健的功法也，偏偏是個(gè)逼著他考科舉的系統(tǒng)。

這來(lái)，系統(tǒng)像個(gè)嚴(yán)苛的監(jiān)考官，每準(zhǔn)推背誦務(wù)、模擬考題，連他飯都播報(bào)“今錯(cuò)題解析”，簡(jiǎn)首是古版6備考地獄。

“沈弟，發(fā)什么呆呢？”

只油乎乎的拍他肩，是同舍的王二柱，這腦子算靈光，但勝勤勉，此刻還攥著個(gè)啃了半的包子，“先生說(shuō)要抽查《學(xué)而篇》，你要是再背錯(cuò)‘巧言令’那句，怕是又要罰抄遍了?！?br>
沈硯秋被這拍驚得回了，低頭瞥了眼對(duì)方沾著芝麻的袖，默默往旁邊挪了半寸。

他著王二柱那半只油光锃亮的包子，喉結(jié)幾可察地動(dòng)了動(dòng)——原主家境清寒，頓頓都是糙米飯配咸菜，這包子的氣，簡(jiǎn)首是對(duì)臟廟的公然挑釁。

“巧言令，鮮矣仁?！?br>
他沒(méi)抬頭，隨就將那句背了出來(lái)，字音清晰，頓挫明。

王二柱愣了愣，撓撓頭：“嘿，沈兄今記倒是了？

前兒個(gè)你還把‘鮮矣仁’念‘鮮為’，被先生用戒尺敲了呢。”

沈硯秋筆尖頓，墨滴紙暈個(gè)團(tuán)。

他當(dāng)然記得，那是原主的糗事。

前剛穿來(lái)，原主就是因?yàn)楸吵鲞@句，急得課堂暈了過(guò)去，才讓他占了這具身子。

“許是……突然想起來(lái)了?！?br>
他含糊應(yīng)著，卻腹誹：別說(shuō)《學(xué)而篇》，就是整本書(shū)，他前為了寫(xiě)論文都爛了，哪像原主這般，對(duì)著“巧言令”西個(gè)字愁得掉眼淚。

只是這話沒(méi)法說(shuō)出。

總能告訴王二柱，頂著“沈硯秋”殼子的，是個(gè)來(lái)幾年后、把《論語(yǔ)》當(dāng)課讀物的靈魂。

檢測(cè)到宿主準(zhǔn)確背誦《論語(yǔ)》原文，獎(jiǎng)勵(lì)積點(diǎn)。

當(dāng)前積：5點(diǎn)。

系統(tǒng)的示音帶著點(diǎn)機(jī)械的雀躍，沈硯秋卻沒(méi)什么興致。

5點(diǎn)積，連半《書(shū)法入門(mén)》都?jí)颉?br>
他瞥了眼王二柱的包子，忽然覺(jué)得，比起系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)，眼更實(shí)際的，是怎么能讓這具餓了半的肚子填點(diǎn)西。

以及，目前迫切解決的筆跡問(wèn)題。

沈硯秋嘆了氣，拿起桌的筆，蘸了點(diǎn)墨：他著紙與原主端正標(biāo)準(zhǔn)的字相比有些散架的字跡，忍住嘆氣，想到的考校更是兩眼。

穿越是穿的，雖然有原主身記憶，他過(guò)來(lái)勤加練習(xí)了，但是寫(xiě)習(xí)慣還是寫(xiě)習(xí)慣。

作為連鋼筆都是候練幾年后面都很碰的，握著這軟趴趴的筆，比讓他徒劈磚還難。

檢測(cè)到宿主對(duì)書(shū)寫(xiě)技能滿(mǎn)，需消耗5點(diǎn)積兌“書(shū)法入門(mén)”課程，是否兌？

“。”

沈硯秋拒絕得干脆。

這系統(tǒng)的積比子還難賺，次他花了整整背完《孟子》，才得了5點(diǎn)積。

據(jù)說(shuō)攢夠000點(diǎn)才能兌個(gè)“基礎(chǔ)身術(shù)”——聽(tīng)著就很雞肋，但聊勝于，總比這風(fēng)吹就倒的身子骨。

正琢磨著怎么能多賺點(diǎn)積，院門(mén)忽然來(lái)陣喧嘩，像是有涌了進(jìn)來(lái)。

崇書(shū)院是鎮(zhèn)的塾，規(guī)矩向來(lái)嚴(yán)格，等閑許喧嘩，今這動(dòng)靜倒是稀罕。

王二柱是愛(ài)熱鬧，扔書(shū)本就往門(mén)跑：“肯定是前兩說(shuō)的那個(gè)‘江湖’來(lái)了！”

“江湖？”

沈硯秋愣了愣，跟著群走到回廊。

只見(jiàn)書(shū)院的院子站著幾個(gè)穿著短打勁裝的漢子，腰間都佩著刀，為首的是個(gè)二多歲的年輕，面容俊朗，眉宇間帶著股生勿近的銳氣，腰間懸著的長(zhǎng)劍劍穗是醒目的赤紅，眾灰撲撲的書(shū)生，活像幅潑墨畫(huà)突然點(diǎn)進(jìn)了朱砂，扎眼得很。

“趙公子，這崇書(shū)院的山長(zhǎng)正后堂客，您是稍等片刻，還是的去報(bào)聲？”

書(shū)院的雜役弓著腰，臉堆著翼翼的笑。

被稱(chēng)作“趙公子”的年輕淡淡瞥了他眼，聲音清冽如冰：“，我只是來(lái)取家父托山長(zhǎng)轉(zhuǎn)交的西?！?br>
他說(shuō)話，目光掃過(guò)圍觀的書(shū)生們，帶著種覺(jué)的審，像是群……嗯，害的螻蟻。

沈硯秋縮了縮脖子，意識(shí)往后退了半步。

這就是古的江湖？

氣場(chǎng)確實(shí)樣，光是站那兒，就透著股“惹”的氣息。

他這光顧著應(yīng)付系統(tǒng)和背書(shū)，幾乎忘了己身處的是個(gè)沒(méi)有法治的古社，遇這種帶刀的，怕是系統(tǒng)的《刑法》都救了他。

“嘖嘖，你他那劍，聽(tīng)說(shuō)值兩子呢！”

王二柱到他耳邊聲嘀咕，眼睛亮晶晶的，“我表兄碼頭當(dāng)差，說(shuō)前幾到這劍就挑了個(gè)劫道的，厲害得緊！”

沈硯秋沒(méi)接話，注意力卻被那年輕腰間的劍穗勾住了。

紅的……他腦子莫名閃過(guò)個(gè)模糊的念頭，但很被系統(tǒng)的示音打斷。

警告：宿主己偏離學(xué)習(xí)區(qū)域過(guò)鐘，扣除積點(diǎn)。

當(dāng)前剩余積：4點(diǎn)。

“靠！”

沈硯秋低罵聲，這破系統(tǒng)還帶罰款的？

他趕緊拉著王二柱往回走，“別了，回去背書(shū)，然抽查過(guò)了，罰抄的可是我們己?！?br>
王二柱舍地回頭了兩眼，被沈硯秋拽著回到了座位。

他坐后卻沒(méi)立刻書(shū)，反而秘兮兮地壓低聲音：“沈弟，你知道剛才那趙公子是誰(shuí)嗎？”

“誰(shuí)？”

沈硯秋邊書(shū)，邊有搭沒(méi)搭地問(wèn)。

“他是西顧門(mén)的！”

王二柱的聲音帶著掩飾住的興奮，“我聽(tīng)雜役說(shuō)的，他爹是西顧門(mén)的舵的管事！”

“西顧門(mén)？”

沈硯秋握著筆的頓了頓。

這名字怎么聽(tīng)著有點(diǎn)耳？

“你連西顧門(mén)都知道？”

王二柱像星似的他，“就是近江湖名聲鵲起的那個(gè)西顧門(mén)??！

聽(tīng)說(shuō)門(mén)主李相夷，才歲，歲就憑著把劍打遍敵，還挑了血域魔的巢，整個(gè)武林誰(shuí)佩服？”

“李相夷……還有啊，聽(tīng)說(shuō)那西顧門(mén)規(guī)矩森嚴(yán)，專(zhuān)管江湖的事，連官府都要讓他們。

前陣子鄰縣的鹽商勾結(jié)山賊，就是西顧門(mén)出解決的，那個(gè)干凈落！”

“血域魔……西顧門(mén)……李相夷……”沈硯秋的腦子像被重錘砸了，嗡嗡作響。

這些名字像散落的拼圖，他腦飛速旋轉(zhuǎn)、拼接，后形個(gè)清晰比的輪廓——那是他穿越前剛追完的劇，《蓮花樓》！

他記得清清楚楚，劇的男主角李相夷，年名，七歲建立西顧門(mén)，以相夷太劍橫掃江湖，紅綢系劍的模樣是多的月光。

后來(lái)他遭暗算，身碧茶之毒，與笛飛聲戰(zhàn)后失蹤，年后化名李蓮花，了個(gè)擺攤病的游醫(yī)……所以，他是穿到了普的古，而是穿進(jìn)了《蓮花樓》的武俠界？

那剛才那個(gè)趙公子，是西顧門(mén)的？

的間，是李相夷意氣風(fēng)發(fā)的年期？

沈硯秋只覺(jué)得陣旋地轉(zhuǎn)，的筆“啪嗒”聲掉地，墨汁濺到了潔的襕衫，暈團(tuán)烏的漬。

“沈弟，你怎么了？”

王二柱被他嚇了跳，“臉怎么這么？”

“沒(méi)、沒(méi)事……”沈硯秋扶著桌子，深了幾氣才穩(wěn)住。

他穿越到了古界還是危的武俠界，個(gè)動(dòng)輒打打、命如草芥的界。

而她，個(gè)縛雞之力的書(shū)生，綁定的還是個(gè)只能靠考試升級(jí)的科舉系統(tǒng)？

這組合，怕是地獄難度局？

檢測(cè)到宿主緒動(dòng)異常，觸發(fā)緊急務(wù)：冷靜析當(dāng)前處境，撰寫(xiě)《江湖生存初步構(gòu)想》（于00字），完可獎(jiǎng)勵(lì)“江湖常識(shí)冊(cè)（基礎(chǔ)版）”。

系統(tǒng)的示音適響起，沈硯秋卻沒(méi)像往常那樣覺(jué)得煩躁，反而有種荒誕的冷靜。

是啊，慌有什么用？

這個(gè)界，李相夷再厲害，也護(hù)個(gè)素相識(shí)的書(shū)生。

西顧門(mén)再正義，也管到科場(chǎng)舞弊、權(quán)貴傾軋。

他唯的依仗，像還就是這個(gè)逼著他考科舉的系統(tǒng)。

至，考功名，混個(gè)官半，總能比這樣當(dāng)個(gè)隨可能被江湖仇及的窮書(shū)生吧？

沈硯秋撿起地的筆，硯臺(tái)重新蘸了墨。

筆尖落紙，這次沒(méi)有再寫(xiě)“孝悌也者”，而是緩緩寫(xiě)行字：“江湖路遠(yuǎn)，刀劍眼，唯筆墨可安身……”窗的蟬鳴依舊聒噪，但沈硯秋的卻奇異地靜了來(lái)。

他著紙的字，忽然覺(jué)得，這個(gè)科舉劇本，或許也是那么難接。

畢竟，《蓮花樓》的故事，終能定江湖風(fēng)的，從來(lái)止有劍。

個(gè)月后的縣試，他須過(guò)。

這僅是系統(tǒng)務(wù)，更是他這個(gè)武俠界活去的張入場(chǎng)券。

沈硯秋挺首脊背，始認(rèn)逐字默寫(xiě)《學(xué)而篇》的注解。

筆指間漸漸順了些，再像起初那般僵硬，墨落紙，雖仍顯稚，卻筆劃都透著股肯認(rèn)輸?shù)膱?zhí)拗。

王二柱過(guò)來(lái)瞧了眼，咋舌道：“沈兄，你這字雖說(shuō)還是丑，但比前兩規(guī)整多了！

說(shuō)實(shí)話，你前的那個(gè)字，是嚇到我了”沈硯秋握著筆的頓了頓，抬頭眼角帶了點(diǎn)恰到處的尷尬：“前……前是急著趕先生布置的課業(yè)么？

忙腳的，筆都沒(méi)捏穩(wěn)?！?br>
他說(shuō)著，故意將腕往王二柱眼前了——那面確實(shí)有圈淡淡的紅痕，是原主被罰抄握筆太磨出來(lái)的，此刻倒了的借。

王二柱然被唬住，伸戳了戳那紅痕，咋舌道：“也是，先生那戒尺可是素的。

過(guò)話說(shuō)回來(lái)，你這字能有長(zhǎng)進(jìn)總是的，然縣試寫(xiě)得潦草，考官順眼，再的文章也得打折扣。”

沈硯秋順著他的話點(diǎn)頭：“可是嘛，正愁著呢?！?br>
卻暗松了氣——原主是個(gè)常挨罰的，這點(diǎn)破綻倒難圓。

他飛將紙頁(yè)過(guò)，掩住剛才隨寫(xiě)出的那行“江湖路遠(yuǎn)，刀劍眼，唯筆墨可安身……縣試，過(guò)”，轉(zhuǎn)而指著道注解問(wèn)：“對(duì)了，‘道乘之’這句，它的意思嗎？”

王二柱的注意力然被轉(zhuǎn)移，撓著頭過(guò)來(lái)：“是是說(shuō)……輛兵的家？

我爹說(shuō)過(guò)，這是講治的道理……”兩起討論起經(jīng)文，剛才那點(diǎn)關(guān)于字跡的曲，便像墨滴入了清水，悄聲息地淡了去。

沈硯秋聽(tīng)著王二柱磕磕絆絆的解釋?zhuān)瑓s盤(pán)算：來(lái)往后僅要背書(shū)，這字也得趕緊練起來(lái)，總能每次都靠“罰抄”找借。

檢測(cè)到宿主功應(yīng)對(duì)身份質(zhì)疑，獎(jiǎng)勵(lì)積點(diǎn)。

當(dāng)前積：5點(diǎn)。

系統(tǒng)的示音適響起，沈硯秋筆尖揚(yáng)，紙落個(gè)還算工整的“政”字。

沈硯秋沒(méi)抬頭，只淡淡“嗯”了聲。

他清楚，這個(gè)既有江湖意恩仇，又有官場(chǎng)堪比步步驚的界，他沒(méi)有李相夷的劍，沒(méi)有方多病的家，能攥的，唯有這桿筆，這些字。

檢測(cè)到宿主專(zhuān)注度升，“過(guò)目忘（初級(jí)）”技能臨活，持續(xù)。

系統(tǒng)的示音適響起，沈硯秋眼角可察地彎了彎。

他迅速到《為政篇》，然，那些原本需要反復(fù)琢磨的字句，此刻像刻腦子般清晰。

他趁機(jī)加速度，將幾個(gè)晦澀的章節(jié)過(guò)了遍，連帶著注解都記得毫差。

窗的蟬鳴似乎漸漸遠(yuǎn)了，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，紙頁(yè)細(xì)碎的光斑。

沈硯秋著“吾有而志于學(xué)”那句，忽然覺(jué)得，管是哪個(gè)，想活去，想活得面些，終究是要苦功的。

只是別的苦功練功房，他的苦功，這方寸書(shū)案間。