重生融子杜遠(yuǎn)猛地睜眼睛，刺眼的陽光讓他意識(shí)抬遮擋。

耳邊的嘈雜聲逐漸清晰——是教室的交談聲、書聲、機(jī)震動(dòng)聲。

"面這個(gè)問題，請(qǐng)杜遠(yuǎn)同學(xué)回答。

"個(gè)悉又陌生的聲從講臺(tái)來。

杜遠(yuǎn)茫然地顧周，到了經(jīng)濟(jì)學(xué)教授李梅那張嚴(yán)肅的臉——這張臉?biāo)麘?yīng)該年沒見過了。

"我...我哪？

"杜遠(yuǎn)喃喃語，聲音嘶啞。

教室發(fā)出陣哄笑，后排個(gè)男生聲道："杜遠(yuǎn)，昨晚多了吧？

融學(xué)導(dǎo)論課都能睡著！

"杜遠(yuǎn)低頭己的——那是二歲年輕的，沒有常年握筆留的繭子，沒有歲融英的歲月痕跡。

桌是00年版的《融市場(chǎng)學(xué)》教材，機(jī)屏幕顯示：00年月5，周二，:7。

"這可能..."杜遠(yuǎn)跳如雷，掐了把己的腿，痛感實(shí)比。

他記得很清楚，就"昨"，他還是爾街年輕的裔合伙，剛完筆價(jià)值億的并案。

酒后駕回家，輛失控的卡迎面撞來..."杜遠(yuǎn)！

"李教授的聲音拔了八度，"你到底能能回答這個(gè)問題？

"杜遠(yuǎn)條件反般站起身，脫而出："當(dāng)前聯(lián)儲(chǔ)的量化寬松政策導(dǎo)致元持續(xù)貶值，民幣匯率短期將面臨升值壓力，但長期來..."他忽然停住了，因?yàn)榈搅俗诺哪莻€(gè)悉身——林志明，他前的商業(yè)勁敵，也是害他家破亡的罪魁禍?zhǔn)住?br>
此林志明正轉(zhuǎn)過頭，用笑話的眼打量著他。

"很，請(qǐng)坐。

"李教授略顯驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭，"來杜同學(xué)功課得錯(cuò)。

"杜遠(yuǎn)機(jī)械地坐，腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

00年...這正是他生急轉(zhuǎn)直的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

父親資的PP臺(tái)即將暴雷，家背額債務(wù)；母親因病醫(yī)治離；他己被迫輟學(xué)打工還債...而，他回來了。

課鈴響起，杜遠(yuǎn)個(gè)沖出教室。

校園陽光明，學(xué)生們兩群地走著。

他深呼氣，00年的空氣竟然如此清新。

袋的包有元和張學(xué)生證——00年的他剛