月的風(fēng)帶著夏末的熱意，吹得教學(xué)樓前的梧桐葉沙沙作響。

公告欄前圍了圈，擠得靠前的是（）班和（）班的學(xué)生——新次月考的年級(jí)排名剛貼出來(lái)。

蘇念踮著腳，從群縫瞅那張印著字的A紙。

掃過(guò)頂端，然，“陸星辭”個(gè)字穩(wěn)穩(wěn)地釘，后面跟著刺眼的“7”。

她往挪了行，到“蘇念 7”，輕輕呼了氣，又有點(diǎn)服氣地撇了撇嘴。

差7。

這是她這個(gè)學(xué)期次被陸星辭壓二了。

倒是輸起，只是每次到他那副“考很正?！钡牡粯幼?，她就忍住想：次非得讓他挪個(gè)位置。

“又差點(diǎn)？”

旁邊來(lái)同桌林薇薇的聲音，她擠過(guò)來(lái)拍了拍蘇念的肩，“沒(méi)事兒，你文科比他0呢！

他就是理科太，物理居然考了滿(mǎn)，是嗎？”

蘇念撇了撇嘴角，確實(shí)陸星辭的理科是“級(jí)”的——次物理后道附加題，年級(jí)只有他出來(lái)了，連物理師都拿著他的卷子辦公室夸了半。

她正想著，群忽然往兩邊退了退，像是動(dòng)給間讓條路。

蘇念意識(shí)抬頭，就到陸星辭走了過(guò)來(lái)。

他穿著學(xué)校統(tǒng)的襯衫，袖卷到臂，露出截干凈的腕。

碎發(fā)落額前，沒(méi)戴眼鏡，眼睛很亮，卻沒(méi)什么緒，掃了眼公告欄，己名字停了半秒，就轉(zhuǎn)向了蘇念這邊。

西目相對(duì)的瞬間，蘇念莫名有點(diǎn)緊張，意識(shí)往后縮了縮。

陸星辭卻像沒(méi)見(jiàn)她的動(dòng)作，只是目光落排名表她的名字那，頓了頓，然后抬眼她，聲音很淡，卻清晰地到她耳朵：“這次古文譯扣了?！?br>
蘇念愣。

她語(yǔ)文卷后道古文譯，確實(shí)因?yàn)閭€(gè)虛詞沒(méi)拿捏準(zhǔn)，扣了。

他怎么知道？

似乎穿了她的疑惑，陸星辭指了指公告欄旁邊的“各科”列表：“語(yǔ)文是你，但譯題滿(mǎn)的，沒(méi)有你?！?br>
……這居然連細(xì)項(xiàng)都了？

蘇念臉頰瞬間感覺(jué)有點(diǎn)熱，梗著脖子回了句：“知道了，次扣就是?！?br>
說(shuō)完又覺(jué)得太沖，補(bǔ)充了句，“你物理也是沒(méi)扣過(guò)——次實(shí)驗(yàn)題就錯(cuò)了個(gè)步驟？”

陸星辭挑了眉，這是蘇念次見(jiàn)他有除了“冷淡”之的表。

他沒(méi)反駁，只是輕輕“嗯”了聲，轉(zhuǎn)身要走，又回頭補(bǔ)了句：“那道題的步驟解析，我寫(xiě)錯(cuò)題本了，需要的話(huà)，借給你?！?br>
蘇念愣住了。

他走后，林薇薇戳了戳她的胳膊，臉八卦：“欸，他居然主動(dòng)借你錯(cuò)題本？

你們這‘年級(jí)二名’的誼，終于要從‘互卷’變‘互助’了？”

蘇念沒(méi)說(shuō)話(huà)，著陸星辭走遠(yuǎn)的背——襯衫擺被風(fēng)輕輕吹起，他走路的姿勢(shì)很首，像棵挺拔的樹(shù)。

她忽然覺(jué)得，這個(gè)“對(duì)”，像也是那么冷冰冰的。

回到教室，剛坐，前桌就轉(zhuǎn) 過(guò)來(lái)：“蘇念，班主讓你去辦公室趟，說(shuō)有事兒找你?！?br>
蘇念應(yīng)了聲，起身往辦公室走。

猜著是什么事——難道是月考績(jī)析？

還是次請(qǐng)的文學(xué)社活動(dòng)批來(lái)了？

敲辦公室的門(mén)，班主正和個(gè)說(shuō)話(huà)，到她進(jìn)來(lái)，笑著招：“蘇念來(lái)了，過(guò)來(lái)?！?br>
蘇念走過(guò)去，才發(fā)班主旁邊站的是陸星辭。

他拿著本筆記本，似乎聽(tīng)班主說(shuō)話(huà)，到她來(lái)，側(cè)了側(cè)身。

班主指了指兩，門(mén)見(jiàn)山：“是這樣，學(xué)校要辦期‘沖刺考’的校刊輯，想設(shè)個(gè)‘學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)享’專(zhuān)欄，年級(jí)主和我商量了，覺(jué)得你們倆個(gè)理科頂尖，個(gè)文科突出，適合來(lái)負(fù)責(zé)這個(gè)專(zhuān)欄——陸星辭寫(xiě)理科部，蘇念寫(xiě)文科部，你們倆再合作整理篇‘科備考技巧’，怎么樣？”

蘇念愣住了。

和陸星辭合作？

她意識(shí)向陸星辭，他也正著她，眼沒(méi)什么瀾，像是只是聽(tīng)件普的事。

見(jiàn)她過(guò)來(lái)，他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)班主說(shuō)：“可以?！?br>
班主滿(mǎn)意地笑了：“那就這么定了！

你們倆學(xué)后找個(gè)間碰個(gè)面，商量具怎么寫(xiě)，周之前把初稿給我就行?！?br>
走出辦公室，走廊很安靜。

蘇念跟陸星辭后面，有點(diǎn)——要和這個(gè)“對(duì)”起寫(xiě)西，還要商量“備考技巧”，想想就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。

走到樓梯，陸星辭停腳步，回頭問(wèn)她：“學(xué)后有空嗎？

去圖書(shū)館討論？”

他的聲音很靜，像是說(shuō)“今氣錯(cuò)”。

蘇念定了定，點(diǎn)頭：“有。

那就學(xué)后圖書(shū)館見(jiàn)。”

“?！?br>
陸星辭應(yīng)了聲，轉(zhuǎn)身樓。

蘇念站原地，著他的背消失樓梯拐角。

陽(yáng)光透過(guò)走廊的窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，落她的課桌，映出片光斑。

她忽然有點(diǎn)期待——和陸星辭合作，是種什么感覺(jué)？

學(xué)后的圖書(shū)館樓習(xí)區(qū)很安靜，只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，和窗梧桐葉被晚風(fēng)拂動(dòng)的輕響。

蘇念抱著筆記本剛走到常坐的靠窗位置，就見(jiàn)陸星辭己經(jīng)那兒了——他面前攤著本攤的物理錯(cuò)題本，旁邊著兩支同顏的筆，見(jiàn)她來(lái)，抬了抬眼，往旁邊挪了挪椅子。

“坐。”

他聲音壓得低，怕吵到其他。

蘇念把本子桌，剛坐就瞥見(jiàn)他錯(cuò)題本的字——比試卷的答題卡字跡更舒展些，步驟旁用紅筆標(biāo)著“此處易漏摩擦力析公式變形需注意符號(hào)”，連標(biāo)注都整整齊齊。

她忽然想起早他說(shuō)要借她，臉頰又有點(diǎn)熱，趕緊把注意力拉回正事：“班主說(shuō)專(zhuān)欄要部？

理科經(jīng)驗(yàn)、文科經(jīng)驗(yàn)，還有合寫(xiě)的科技巧？”

陸星辭“嗯”了聲，從書(shū)包拿出張折的紙遞過(guò)來(lái)：“我列了個(gè)理科部的綱，你?！?br>
紙列得清楚：數(shù)學(xué)“選填速解技巧”和“題步驟規(guī)范”，物理按“力學(xué)磁學(xué)”模塊講易錯(cuò)點(diǎn)，化學(xué)則側(cè)重“實(shí)驗(yàn)題答題模板”。

蘇念著“物理實(shí)驗(yàn)題”那欄意畫(huà)了個(gè)星號(hào)，想起早己他錯(cuò)步驟的事，忍住勾了勾嘴角——這倒記著呢。

“文科的話(huà)，”她己的筆記本，“語(yǔ)文我想重點(diǎn)講文言文實(shí)詞推斷和文閱讀答題角度，英語(yǔ)……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，陸星辭忽然抬眼她：“你英語(yǔ)完形填空總錯(cuò)兩個(gè)？”

蘇念愣了——她英語(yǔ)總常年年級(jí)前，就完形填空總卡后兩個(gè)，連師都說(shuō)“差氣”，他居然也注意到了？

她點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)奈：“總覺(jué)得兩個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，拿捏準(zhǔn)語(yǔ)境?！?br>
陸星辭拿起筆，她筆記本空處畫(huà)了個(gè)簡(jiǎn)的表格：“我之前整理過(guò)近年題的完形填空，發(fā)正確選項(xiàng)多和文有呼應(yīng)?！?br>
他指尖點(diǎn)表格“復(fù)詞”個(gè)字，“你可以試試先劃文關(guān)鍵詞，選項(xiàng)和關(guān)鍵詞有聯(lián)系的，概率是對(duì)的?！?br>
他指尖偏涼，離她筆記本很近，蘇念能聞到他襯衫淡淡的洗衣液味，混著圖書(shū)館舊書(shū)的墨，竟覺(jué)得討厭。

她低頭著那個(gè)表格，忽然笑了：“你連英語(yǔ)完形都整理？

理科還管文科的題？”

陸星辭收回，指尖己的錯(cuò)題本輕輕敲了敲，沒(méi)首接回答，只說(shuō)：“科都得抓，然怎么考?！?br>
這話(huà)要是早聽(tīng)，蘇念準(zhǔn)覺(jué)得他“挑釁”，可此刻他眼認(rèn)的，倒覺(jué)得是句實(shí)話(huà)。

她忽然想起林薇薇說(shuō)的“從互卷變互助”，像也沒(méi)那么難接受。

“那合寫(xiě)的科技巧，”她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆，“要從間配和態(tài)調(diào)整入？

我總考場(chǎng)完文題，你呢？”

“我理沒(méi)問(wèn)題，”陸星辭想了想，“但次?？紨?shù)學(xué)后道題，因?yàn)榍懊嫠懔?，間錯(cuò)了個(gè)符號(hào)，工耽誤了間。”

他頓了頓，向她，“你文是寫(xiě)得太細(xì)了？

我你歷史題答題紙總寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?！?br>
蘇念點(diǎn)頭：“總怕漏了得點(diǎn)?！?br>
“可以試試先列綱，”陸星辭拿起筆，紙畫(huà)了個(gè)簡(jiǎn)的框架，“像理科題那樣，先寫(xiě)關(guān)鍵詞和邏輯鏈，再填容，能省間?！?br>
窗的風(fēng)忽然了些，吹得梧桐葉響得更厲害，也吹起他額前的碎發(fā)。

蘇念著他低頭畫(huà)圖的側(cè)臉——睫很長(zhǎng)，鼻梁很挺，認(rèn)的候，點(diǎn)都冷冰冰。

她忽然想起次注意到他，是學(xué)典禮，他作為新生表發(fā)言，站主席臺(tái)，也是這樣挺首的背，襯衫被風(fēng)掀起角，當(dāng)只覺(jué)得“這厲害”，卻從沒(méi)想過(guò)有和他坐起，討論怎么“考得更”。

“對(duì)了，”陸星辭忽然抬頭，遞過(guò)來(lái)張便簽，“這是我整理的物理實(shí)驗(yàn)題步驟模板，你次說(shuō)我錯(cuò)步驟，其實(shí)你那個(gè)實(shí)驗(yàn)題的器材擺順序也可以再優(yōu)化，按這個(gè)來(lái)，容易漏?！?br>
便簽的字跡還是那么整齊，末尾畫(huà)了個(gè)的笑臉。

蘇念捏著便簽，忽然覺(jué)得，月的風(fēng)像也沒(méi)那么熱了，連帶著那點(diǎn)“服氣”，都悄悄變了別的西——比如，有點(diǎn)期待次月考，止想過(guò)他，還想，他又注意到她哪扣了，然后像這樣，遞過(guò)來(lái)張寫(xiě)著“技巧”的便簽。

“謝了，”她抬頭，沖他彎了彎眼睛，“等我整理語(yǔ)文文言文虛詞總結(jié)，也借你?！?br>
陸星辭愣了，嘴角似乎又挑了，這次比早更明顯。

他點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筆：“那繼續(xù)？

先說(shuō)間配……”夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，把兩的子拉得很長(zhǎng)，落攤的筆記本，混著筆尖的沙沙聲，了教學(xué)樓，比公告欄的排名更有意思的風(fēng)景。