小說簡介
金牌作家“七次約會”的優(yōu)質(zhì)好文，《風(fēng)鈴草與單車轍》火爆上線啦，小說主人公林溪陳帆，人物性格特點鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：九月的陽光透過香樟樹葉，在實驗中學(xué)門口的柏油路上灑下斑駁的光影。林溪站在校門外，深吸一口氣，指尖無意識地捻著書包帶子。這是她高中生活的開始，也是初中時光的延續(xù)——實驗中學(xué)的初中部與高中部在同一片校園，熟悉的紅磚墻，熟悉的林蔭道，卻有著截然不同的氛圍?！鞍l(fā)什么呆呢！”許悠悠從后面撲上來，熟練地勾住她的脖子，“高一了哎，能不能有點新鮮感？”林溪笑了笑，目光卻不由自主地飄向校門右側(cè)的單車棚。那里停著各式...
精彩內(nèi)容
月的陽光透過樟樹葉，實驗學(xué)門的柏油路灑斑駁的光。
林溪站校門，深氣，指尖意識地捻著書包帶子。
這是她生活的始，也是初光的延續(xù)——實驗學(xué)的初部與部同片校園，悉的紅磚墻，悉的林蔭道，卻有著截然同的氛圍。
“發(fā)什么呆呢！”
許悠悠從后面撲來，練地勾住她的脖子，“了哎，能能有點新鮮感？”
林溪笑了笑，目光卻由主地飄向校門右側(cè)的棚。
那停著各式各樣的行，晨光閃著耀眼的光澤。
她的掠過那些嶄新的山地，終落輛式的——那是陳帆的。
把掛著個帆布包，鼓鼓囊囊的，似乎裝了西。
林溪的嘴角揚，想起初次見到陳帆的場景。
那是初的某個秋后，林溪為了避場喧鬧的籃球，選擇了從廢棄的棚繞路回家。
就她低頭步穿過，帆布書包突然被根突出的銹鐵釘鉤住，發(fā)出刺耳的撕裂聲。
“需要幫忙嗎？”
個清朗的男聲從身后來。
林溪回頭，見個推著式的男生。
他穿著洗得發(fā)的校服，額頭還帶著運動后的薄汗，眼睛亮得像是裝進了整個秋的陽光。
“這個釘子經(jīng)常鉤住西，”他然地走前，地幫她把書包從釘子解來，“次還鉤破了王師的西服?！?br>
就這個過程，林溪夾筆記本的風(fēng)鈴草標(biāo)本滑落地。
那是她花了整個周末才壓形的作品。
“這是藍花丹，”男生撿起標(biāo)本，仔細端詳后意地說，“喜歡堿土壤。
你用透明膠帶固定比冷裱膜更聰明，反光?！?br>
林溪驚訝地著他。
個初男生，居然認識這種太常見的植物，還懂裝裱？
“去年學(xué)?；▔N過風(fēng)鈴草，”他仿佛穿了她的疑惑，指著棚，“后來被月季了。
可惜，風(fēng)鈴草更適合這的土壤?！?br>
這，林溪注意到他把掛著本《方植物圖鑒》，書頁己經(jīng)有些卷邊，顯然經(jīng)常被閱。
“我陳帆，初（）班?！?br>
他伸出，笑容明朗，掌有薄薄的繭。
“林溪，（）班?！?br>
她輕聲回應(yīng)，注意到他指甲縫殘留著些許機油漬。
這就是他們的次相遇，因為棵風(fēng)鈴草，和片被遺忘的土地。
“喂！
你又走了！”
許悠悠她面前揮，腕間的新鏈閃閃發(fā)光，“走吧，學(xué)典禮要始了。
聽說今年有個班呢，知道咱們能能到起?！?br>
林溪收回思緒，后了眼棚。
陳帆的那，說明他己經(jīng)到校了。
帆布包似乎比更鼓了些，知道又裝了些什么寶貝。
實驗學(xué)是本市重點學(xué)，初部只有前50%的學(xué)生能首升部。
林溪績穩(wěn)定年級前，首升沒有懸念。
但她知道，陳帆的績首邊緣徘徊——年級名左右，這次能順升來，想付出了努力。
學(xué)典禮育館舉行。
校長的講話聲空曠的場館回蕩：“年是生重要的轉(zhuǎn)折點，僅關(guān)系到你們的考，更關(guān)系到未來的發(fā)展方向...”林溪的目光悄悄向右前方移動。
陳帆坐正間的區(qū)域，背挺得很首，認聽著校長講話。
陽光透過窗灑他的側(cè)臉，勾勒出清晰的頜。
他似乎比暑前又長了些，肩膀也寬了些。
她想起考結(jié)束后的那個，圖書館偶遇陳帆，他正對著道物理題皺眉，鉛筆草稿紙劃出深深的痕跡。
“需要幫忙嗎？”
那次是她先的。
陳帆抬頭，露出奈的笑：“像是需要幫忙，而是需要重生次腦?！?br>
林溪被他逗笑了。
那，他們起復(fù)習(xí)了物理和數(shù)學(xué)。
林溪發(fā)陳帆很聰明，只是基礎(chǔ)夠扎實，而且經(jīng)常因為參加社團活動而耽誤學(xué)習(xí)。
“我想首升部，”陳帆當(dāng)說，指意識地轉(zhuǎn)著筆，“我爸說如考，就讓我去讀，學(xué)修?！?br>
“修也沒什么啊，”林溪記得己這樣說，“你是喜歡行嗎？”
“喜歡和以此為生是兩回事，”陳帆的筆停了來，“我想讀學(xué)，學(xué)生物或者境科學(xué)。
但我爸說那是務(wù)正業(yè)?！?br>
典禮結(jié)束后，群如潮水般涌出育館。
林溪被流推著向前，突然感覺有輕輕拉了她的書包帶。
“，”陳帆的聲音從身后來，“前面臺階?！?br>
她回頭，對他含笑的眼眸。
個月見，他的皮膚曬了些，顯得牙齒別。
“謝謝?！?br>
林溪感覺耳根有些發(fā)熱，被長發(fā)遮住了。
“暑作業(yè)后那道數(shù)學(xué)題，”陳帆邊隨著流往前走，邊問，“你了嗎？
我總覺得參考答案印錯了?！?br>
“了，答案是根號?！?br>
林溪輕聲說，“參考答案確實印錯了?！?br>
“然！”
陳帆拍了，隨即又壓低聲音，“學(xué)后，社團招新，你來嗎？
我重新整修了樹屋，添了些新裝備?！?br>
林溪愣了。
社是陳帆初立的社團，據(jù)說只有個員，能堅持到容易。
“我知道騎......沒關(guān)系，來眼也行，”陳帆說著，己經(jīng)到了岔路，“我得去搬新書了，見！”
他揮揮，步走向教室方向，背群顯得格挺拔。
許悠悠立刻過來：“哇哦，陳帆剛才跟你說了什么？
是是約你？”
“就是問了道數(shù)學(xué)題?！?br>
林溪輕聲說，目光卻追隨著那個遠去的背。
許悠悠夸張地嘆氣：“你們倆是的，初磨蹭了年，還要繼續(xù)磨蹭嗎？”
林溪沒有接話，但泛起絲甜意。
的生活就這樣始了，月的陽光，喧囂的聲，顆悄悄悸動的。
她摸了摸書包側(cè)袋，面裝著暑畫的植物圖鑒——原本是想給陳帆的升學(xué)禮物，卻意思拿出來了。
遠處的棚，那輛式陽光靜靜地站著，仿佛等待著什么。
林溪站校門，深氣，指尖意識地捻著書包帶子。
這是她生活的始，也是初光的延續(xù)——實驗學(xué)的初部與部同片校園，悉的紅磚墻，悉的林蔭道，卻有著截然同的氛圍。
“發(fā)什么呆呢！”
許悠悠從后面撲來，練地勾住她的脖子，“了哎，能能有點新鮮感？”
林溪笑了笑，目光卻由主地飄向校門右側(cè)的棚。
那停著各式各樣的行，晨光閃著耀眼的光澤。
她的掠過那些嶄新的山地，終落輛式的——那是陳帆的。
把掛著個帆布包，鼓鼓囊囊的，似乎裝了西。
林溪的嘴角揚，想起初次見到陳帆的場景。
那是初的某個秋后，林溪為了避場喧鬧的籃球，選擇了從廢棄的棚繞路回家。
就她低頭步穿過，帆布書包突然被根突出的銹鐵釘鉤住，發(fā)出刺耳的撕裂聲。
“需要幫忙嗎？”
個清朗的男聲從身后來。
林溪回頭，見個推著式的男生。
他穿著洗得發(fā)的校服，額頭還帶著運動后的薄汗，眼睛亮得像是裝進了整個秋的陽光。
“這個釘子經(jīng)常鉤住西，”他然地走前，地幫她把書包從釘子解來，“次還鉤破了王師的西服?！?br>
就這個過程，林溪夾筆記本的風(fēng)鈴草標(biāo)本滑落地。
那是她花了整個周末才壓形的作品。
“這是藍花丹，”男生撿起標(biāo)本，仔細端詳后意地說，“喜歡堿土壤。
你用透明膠帶固定比冷裱膜更聰明，反光?！?br>
林溪驚訝地著他。
個初男生，居然認識這種太常見的植物，還懂裝裱？
“去年學(xué)?；▔N過風(fēng)鈴草，”他仿佛穿了她的疑惑，指著棚，“后來被月季了。
可惜，風(fēng)鈴草更適合這的土壤?！?br>
這，林溪注意到他把掛著本《方植物圖鑒》，書頁己經(jīng)有些卷邊，顯然經(jīng)常被閱。
“我陳帆，初（）班?！?br>
他伸出，笑容明朗，掌有薄薄的繭。
“林溪，（）班?！?br>
她輕聲回應(yīng)，注意到他指甲縫殘留著些許機油漬。
這就是他們的次相遇，因為棵風(fēng)鈴草，和片被遺忘的土地。
“喂！
你又走了！”
許悠悠她面前揮，腕間的新鏈閃閃發(fā)光，“走吧，學(xué)典禮要始了。
聽說今年有個班呢，知道咱們能能到起?！?br>
林溪收回思緒，后了眼棚。
陳帆的那，說明他己經(jīng)到校了。
帆布包似乎比更鼓了些，知道又裝了些什么寶貝。
實驗學(xué)是本市重點學(xué)，初部只有前50%的學(xué)生能首升部。
林溪績穩(wěn)定年級前，首升沒有懸念。
但她知道，陳帆的績首邊緣徘徊——年級名左右，這次能順升來，想付出了努力。
學(xué)典禮育館舉行。
校長的講話聲空曠的場館回蕩：“年是生重要的轉(zhuǎn)折點，僅關(guān)系到你們的考，更關(guān)系到未來的發(fā)展方向...”林溪的目光悄悄向右前方移動。
陳帆坐正間的區(qū)域，背挺得很首，認聽著校長講話。
陽光透過窗灑他的側(cè)臉，勾勒出清晰的頜。
他似乎比暑前又長了些，肩膀也寬了些。
她想起考結(jié)束后的那個，圖書館偶遇陳帆，他正對著道物理題皺眉，鉛筆草稿紙劃出深深的痕跡。
“需要幫忙嗎？”
那次是她先的。
陳帆抬頭，露出奈的笑：“像是需要幫忙，而是需要重生次腦?！?br>
林溪被他逗笑了。
那，他們起復(fù)習(xí)了物理和數(shù)學(xué)。
林溪發(fā)陳帆很聰明，只是基礎(chǔ)夠扎實，而且經(jīng)常因為參加社團活動而耽誤學(xué)習(xí)。
“我想首升部，”陳帆當(dāng)說，指意識地轉(zhuǎn)著筆，“我爸說如考，就讓我去讀，學(xué)修?！?br>
“修也沒什么啊，”林溪記得己這樣說，“你是喜歡行嗎？”
“喜歡和以此為生是兩回事，”陳帆的筆停了來，“我想讀學(xué)，學(xué)生物或者境科學(xué)。
但我爸說那是務(wù)正業(yè)?！?br>
典禮結(jié)束后，群如潮水般涌出育館。
林溪被流推著向前，突然感覺有輕輕拉了她的書包帶。
“，”陳帆的聲音從身后來，“前面臺階?！?br>
她回頭，對他含笑的眼眸。
個月見，他的皮膚曬了些，顯得牙齒別。
“謝謝?！?br>
林溪感覺耳根有些發(fā)熱，被長發(fā)遮住了。
“暑作業(yè)后那道數(shù)學(xué)題，”陳帆邊隨著流往前走，邊問，“你了嗎？
我總覺得參考答案印錯了?！?br>
“了，答案是根號?！?br>
林溪輕聲說，“參考答案確實印錯了?！?br>
“然！”
陳帆拍了，隨即又壓低聲音，“學(xué)后，社團招新，你來嗎？
我重新整修了樹屋，添了些新裝備?！?br>
林溪愣了。
社是陳帆初立的社團，據(jù)說只有個員，能堅持到容易。
“我知道騎......沒關(guān)系，來眼也行，”陳帆說著，己經(jīng)到了岔路，“我得去搬新書了，見！”
他揮揮，步走向教室方向，背群顯得格挺拔。
許悠悠立刻過來：“哇哦，陳帆剛才跟你說了什么？
是是約你？”
“就是問了道數(shù)學(xué)題?！?br>
林溪輕聲說，目光卻追隨著那個遠去的背。
許悠悠夸張地嘆氣：“你們倆是的，初磨蹭了年，還要繼續(xù)磨蹭嗎？”
林溪沒有接話，但泛起絲甜意。
的生活就這樣始了，月的陽光，喧囂的聲，顆悄悄悸動的。
她摸了摸書包側(cè)袋，面裝著暑畫的植物圖鑒——原本是想給陳帆的升學(xué)禮物，卻意思拿出來了。
遠處的棚，那輛式陽光靜靜地站著，仿佛等待著什么。
