異類侄子我有個(gè)侄子，個(gè)讓又愛(ài)又恨的家伙。

我們這個(gè)普得能再普的家族，他像個(gè)異類，個(gè)讓所有都摸著頭腦的異類。

是因?yàn)樗L(zhǎng)得別，也是因?yàn)樗麆e聰明——吧，其實(shí)他確實(shí)挺聰明的，但更讓震驚的是他那顛覆常理的思維方式。

那是個(gè)周末的，我聊賴地去我家串門。

剛進(jìn)門，就聽見(jiàn)客廳來(lái)我近乎崩潰的吼聲。

"點(diǎn)你寫吧！

豎你寫吧！

橫折你寫吧！

捺你寫吧！

所有筆畫你都寫，都寫啊！

都寫??！

字就是筆畫組的嗎？

?。?br>
你怎么就寫這個(gè)慢字？！

"我的聲音像是從胸腔深處擠出來(lái)的，帶著種景濤附般的悲壯。

我探頭，只見(jiàn)我面紅耳赤，拿著支鉛筆，指著作業(yè)本歪歪扭扭的"慢"字，副隨的樣子。

而我那七歲的侄子明則坐對(duì)面，低著頭，臉寫滿了辜。

"，你這是怎么了？

"我背包，走了過(guò)去。

"別了，"我深氣，努力復(fù)己的緒，"這子，寫字寫了個(gè)，這個(gè)慢字怎么教都教。

"我走近，作業(yè)本那個(gè)"慢"字確實(shí)慘忍睹，"忄"旁寫得倒西歪，右邊的"曼"更是形狀。

"來(lái)，叔叔教你，"我蹲身，接過(guò)鉛筆，紙慢慢寫個(gè)工整的"慢"字，"清楚了嗎？

先寫忄，然后是..."剛講到半，只見(jiàn)明突然抬起頭，臉嚴(yán)肅地問(wèn)："叔叔，你覺(jué)得寫字簡(jiǎn)嗎？

"我愣了，沒(méi)太明他的意思，"還吧，能生巧嘛。

""那簡(jiǎn)譜你嗎？

""??？

"我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他為什么突然到簡(jiǎn)譜。

明拿出他的音課本，頁(yè)，指著面密密麻麻的數(shù)字符號(hào)，"我覺(jué)得簡(jiǎn)譜很簡(jiǎn)啊，可是我爸懂。

你得懂嗎？

"我和我面面相覷。

"這子學(xué)器，"我解釋道，"譜和簡(jiǎn)譜都學(xué)。

"我突然明了明的意思，由得笑了起來(lái)。

對(duì)啊，我們覺(jué)得寫字簡(jiǎn)，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)了；而對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)譜可能比漢字還要簡(jiǎn)，因?yàn)槟鞘撬さ奈鳌?br>
就我準(zhǔn)備夸獎(jiǎng)