如姐姐給我?guī)У?，我希望是蛋糕?br>
生的候，我從來沒有過蛋糕。

知道的奶油，是什么味道？

我疼得發(fā)，連腳步都打著顫。

是要死了嗎？

樓梯來腳步聲。

是爸媽忘記什么西了吧？

能讓他們到我這個樣子。

我忍著痛跑進己房間。

腳步聲又遠了。

是爸媽。

他們，也許到了朋友家正玩得呢。

我怔怔地想。

樓來孩們的歡呼。

今是過年，很多孩都樓玩。

以前過年，我也經(jīng)常跟姐姐樓玩。

她剛才還說，要給我?guī)鳌?br>
如，我就死了，她帶回來的西，我沒有機，她傷嗎？

她直說，是我給了她二次生命，她遠對我。

我能讓她失望。

還有……曾經(jīng)有個鄰居，年初死亡。

當媽媽說了句：“怎么初死，也選個子，家怎么過年?！?br>
初死也是的，讓家。

要，今就別死了。

等明吧。

突然想起，寒之前，師布置了篇作文，我的媽媽。

我早就想寫篇關于媽媽的文章了。

語文師是對我的師。

我雄基因的事，原來只有區(qū)的數(shù)幾個知道。

后來知怎么到了學校。

學校的生都跟我說話。

她們說我以后定是犯。

孩定要離犯遠點，才安。

我知道什么是犯，但我知道那是什么話。

今跟那個孩打架，就是因為他說，我以后是犯。

我忍受了，才動了。

只有語文師告訴我，我要學控己。

基因的病，并是我己想得就能得的。

我依舊記得師溫柔的語氣：“張寧本來就很了，咱們同學要學關他?！?br>
寫這篇作文，我想了很多。

想著就要離這個界，還有這個界愛我的，我的淚覺流了來，洇濕了作文本。

寫完后，我拖著艱難的步伐，把作文交給了區(qū)的個同班同學宇。

讓他學后交給師。

他胡地塞進書包：“你怎么己交？”

“我，我學那可能有事。”

說話的候，我額頭的冷汗住地向冒。

我怕他追問什么事，我還沒想怎么編謊話。

，他的趣都機。

并沒有發(fā)我的異常。

回到家，爸媽和姐姐已經(jīng)回來了。

到我，爸爸的臉瞬間了來。

“張寧，是說了今明都罰你關家嗎？

你怎么又跑出去？”

媽媽也嘆著氣道：“我就說吧，他知道悔改，你路還說，過年的，把他關家，是是有點過?！?br>
“到了吧，他壓根就聽。”

姐姐把的盒子遞給我，很的聲音：“弟弟，給你的，拿你房間去?！?br>
她知道，爸媽生氣了。

的是蛋糕，我又起來。

我能蛋糕了。

我去廚房拿了刀切蛋糕。

回到房間，剛打姐姐給我的蛋糕，門就被突然踢了：“張寧，刀呢？”