周乾泰年。

江寧府，水縣，梁村。

正值春耕農(nóng)忙之，此刻梁村頭的溪溝，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，群孩玩的亦乎，他們有的正抓螃蟹、有的打水仗嬉戲。

但是有個(gè)孩童卻坐那顯得很合群。

他此刻坐那沉思狀“我怎么就穿越了呢，我到底是如何穿越的，奇怪，我也沒(méi)有救被撞啊，我也沒(méi)有熬加班，我也沒(méi)有被朋友出軌，尋短見(jiàn)……為啥我就穿越了，唉，想想我也是醫(yī)學(xué)畢業(yè)的材生，雖然說(shuō)是容易才混的士畢業(yè)。

但是己讀書(shū)也是沒(méi)有猶如別般，把己讀地，順士畢業(yè)后，靠著己的氣運(yùn)之力，功進(jìn)入了裕省醫(yī)藥學(xué)為了名講師。

然后每過(guò)著早八點(diǎn)班，西點(diǎn)半班的舒適生活，學(xué)后就給學(xué)生們課，還有寒暑呢。

雖然說(shuō)這些年讀書(shū)沒(méi)有把我的頭給讀禿，比起其他己經(jīng)多了，士沒(méi)有畢業(yè)以前，這二西年的讀書(shū)生涯，個(gè)字就是宵達(dá)旦的干，停晝的讀，才畢業(yè)。

畢業(yè)后，終于可以享受了，可以擺爛了，但是就這生活始的刻，你和我說(shuō)我竟然莫名其妙地穿越了！

這到底是怎么回事啊？

哪！

難道是爺跟我玩笑嗎？

我甘啊！

這苦逼的爺呀，我也沒(méi)有什么傷害理的事，犯的的錯(cuò)就是，眼要期末考試了。

我的可愛(ài)的學(xué)生們還有多知識(shí)沒(méi)有學(xué)懂，身為優(yōu)秀的青年講師的我，然要幫他們了，然要幫他們了，就去給他們劃了這學(xué)期要考的重點(diǎn)（絕是期末考試容，嘿嘿，懂的都懂哦！

）。

劃完重點(diǎn)后又舒舒服服回辦公室吹著空調(diào)，睡了個(gè)覺(jué)，家伙，眼睛睜，就穿越了!我有什么錯(cuò)嗎，我這是什么傷害理的錯(cuò)嗎，哭死，地間有比我還慘的冤頭嗎？

爺，你趕緊再給我次機(jī)。

把我給穿回去，我再也劃重點(diǎn)了我再也班期間摸魚(yú)了，睡懶覺(jué)了。

爺啊！

讓我穿越回去吧，我還要回去享受我的生活呢。

我還要出去游，然后游界呢，重要的是我還沒(méi)有談過(guò)愛(ài)呢……嗚嗚嗚”。

就李塵這個(gè)主角度悲傷還沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)。

這容易渲染出來(lái)的悲傷氣氛，突然就被個(gè)聲音打斷了。

“，，你去二吧，二，二，他己經(jīng)暈了……呼哧呼哧”，聽(tīng)著聲音，可見(jiàn)這個(gè)跑過(guò)來(lái)的丫頭被累壞了。

“丫急慢慢說(shuō)”，李塵說(shuō)道，丫李家比他，是他的妹妹。

丫似并沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)的話，還是急急地說(shuō)道“二剛才河去摸魚(yú)仔，水溝的深水處，突然...突然就腳抽筋了溺了水，被急給救了出來(lái)，還沒(méi)有醒，你去吧，我知道你可有主意了，咱們?nèi)グ桑グ桑?br>
虎子實(shí)行的話，他們就只能去爺爺奶奶，伯和爹娘他們了”。

李塵知道這個(gè)丫頭來(lái)他，間先去告訴爺爺奶奶，伯和爹娘他們，就是怕被他們發(fā)，回去被揍頓。

以后再也能出來(lái)摸魚(yú)、抓螃蟹了，李塵想到，但是腳速度卻慢。

“走吧，丫我們過(guò)去，算了丫我先跑過(guò)去，你后面跟來(lái)”。

“的，，你去吧”。

李塵知道二這是溺水導(dǎo)致腦缺血缺氧改變使腦細(xì)胞缺氧，其實(shí)沒(méi)有什么問(wèn)題。

腦缺血缺氧改變，從而出昏迷醒的癥狀，這種況，只需要及給予氧治療，持續(xù)低流量氧可以改善腦缺血缺氧，從而就可以改善癥狀。

他雖然知道，但是這個(gè)界的知道啊，所以他要速跑過(guò)去，然二的要出事了。

想著由得他飛奔的速度也了起來(lái)，也越來(lái)越急。

就李塵往溪溝這邊飛奔的候。

溪溝這邊己經(jīng)了團(tuán)，七八個(gè)孩子圍起，卻是足措。

知道些什么，這只聽(tīng)個(gè)聲音說(shuō)道“我們?nèi)グ桑焕钪木蜎](méi)有救了”，說(shuō)話的是李狗娃。

住他們李家的隔壁鄰居，和李塵他們兄弟幾個(gè)關(guān)系比較近。

這另個(gè)聲音也響了起來(lái)“等等吧，丫去他了，說(shuō)定他有主意呢”。

這是李虎的聲音。

他是李塵伯家的孩子，也是李塵他們這輩的孩子。

他說(shuō)的就是李塵，他們都是比較信服李塵的。

因?yàn)槔顗m很的候就聰明。

記得當(dāng)初他們兄弟姐妹幾個(gè)家打鬧玩耍，丫也知怎么弄的，掉了院子那缸面去，怎么也救來(lái)。

而且由于家長(zhǎng)期沒(méi)有管那缸，雨季泛濫的候那缸面也被填滿(mǎn)了水，那個(gè)缸比還，眼丫就要緩過(guò)氣來(lái)來(lái)沉水了，急地哇哇哭，但是幾個(gè)依然沒(méi)有辦法。

就是這只有歲的李塵，去院子邊用奶的勁兒搬塊石頭。

當(dāng)他們還著奇怪，就問(wèn)“都萬(wàn)火急了，你搬石頭干哈么子嘞？”

李塵說(shuō)道:“我搬石頭把缸砸破就可以救妹妹了，們你們來(lái)幫我!”就是李塵的辦法，他們幾兄弟起搬石頭砸破了缸救了丫。

晚回來(lái)后知道原因，揍了他們頓，身為他是被揍的的個(gè)，只有李塵沒(méi)有被揍，當(dāng)連落水的丫也被揍了。

回想起這件事，李虎感覺(jué)都還疼呢。

從那以后李虎就感覺(jué)己家這個(gè)異于常的聰明。

“但是我們等及了呀，柱子還被灌了那么多水，，也定有辦法呀，我們還是去找李爺爺和李伯他們吧”狗娃說(shuō)道。

“對(duì)呀，對(duì)呀，我們?nèi)フ野伞薄?br>
村其他家的孩子也雜七雜八附和著。

李虎這也沉默了，說(shuō)道“我們?nèi)フ椅覡敔敚麄儼伞?，他也想明了柱子可能有生命危險(xiǎn)，比起來(lái)己被打頓雖然很疼但是這算什么。

只是以后長(zhǎng)間能來(lái)溪溝這邊了，說(shuō)著就要往村跑，就這他聽(tīng)到了他想聽(tīng)的聲音。

“，，二怎么樣了”李塵未到，聲音先到了。

“你來(lái)了，來(lái)柱子是什么況”李虎說(shuō)著就把才趕到的李塵往昏迷的李柱旁邊拉。

李塵是首跑才趕來(lái)，氣都沒(méi)有順，才氣順過(guò)來(lái)，他走過(guò)去了李柱的況，試了試還有鼻息，他的稍安，還沒(méi)有進(jìn)入危險(xiǎn)期。

然后對(duì)著李柱說(shuō)道:“，別慌二只是昏迷了，可以蘇醒過(guò)來(lái)的”。

聽(tīng)到這李虎呼了，周?chē)⒆右彩呛袅藲狻?br>
他們雖然都想來(lái)救李柱，但是如讓來(lái)了，他們回去肯定被揍頓，而且以后出來(lái)溪溝這邊玩都困難了，他們己能救醒李柱是了。

“那你救啊，需要我們什么告訴我們就行，我們立刻去”李虎。

“那，家散點(diǎn)，給二個(gè)的空間，他需要氧氣，我就想辦法救醒二”，李塵說(shuō)道。

家聽(tīng)到李塵的話后立即散了位置，李塵走近李柱，蹲，然后始給李柱肺復(fù)蘇。

他勻速的著這個(gè)動(dòng)作周?chē)暮⒆右彩呛芏?，過(guò)了。

突然李柱“嘔的聲”吐出了水，水吐出來(lái)后，李柱也始緩慢睜了眼睛，李塵也呼氣，終于醒過(guò)來(lái)了。

來(lái)這學(xué)學(xué)的科學(xué)的急救術(shù)終于起作用了。

孩子們見(jiàn)李塵的救醒了李柱都?xì)g呼了起來(lái)，李虎也松了氣。

想著“來(lái)今晚用挨揍了，而且以后還可以來(lái)河邊摸魚(yú)、抓蝦，，還是聰明”。

等著李柱蘇醒過(guò)來(lái)，家發(fā)也了。

村的田埂也響起了們孩子回去的聲音，家也始陸陸續(xù)續(xù)回家，鄉(xiāng)間路充滿(mǎn)了歡的童聲……