月的空是種澄澈而遠(yuǎn)的藍(lán)，耳邊是絕于耳的行李箱滾過林蔭道的聲音，還有——“早飯定要，睡前記得喝奶，文具都類了，有事給爸媽打話啊，沒事也打話和媽媽聊聊。”

媽媽葉雨臉惆悵地叮囑著。

“啦，我都多啦，能照顧己”程令嫻臉奈，己從就沒離過家，也有些忐忑，著媽媽這個(gè)樣子，眼圈也慢慢紅了。

“了，你就別讓閨傷了，你，閨都哭了”為了避母二落淚，程父程正及出聲。

葉雨著程令嫻紅紅的眼圈，后囑咐著有事定要和家打話，說了遍才和程父離。

目父母離，程令嫻深氣，拖著行李進(jìn)了宿舍550。

宿舍是西寢，己經(jīng)有兩個(gè)室友鋪了，到程令嫻進(jìn)來，她們熱前，經(jīng)過交談，程令嫻得知瘦瘦住己對(duì)的王蕊，長得非常的室友江襲月。

很絡(luò)起來，興沖沖地討論的校園趣事。

“你們知道嗎，據(jù)說校長兒子也是我們這屆的。”

王蕊消息靈，向室友輸著可道破的“機(jī)”。

“的？

你知道是誰嗎？”

“知道，過，我們班……”程令嫻并關(guān)這些，她整理己的西，和兩位剛剛結(jié)束烈討論的室友起去飯。

“這么多”王蕊驚嘆道，程令嫻和江襲月也被面前的驚到了，雖說對(duì)的飯菜早有耳聞，但是這還沒到飯點(diǎn)吧。

“咱們兩個(gè)去飯，個(gè)先去找座位?！?br>
王蕊迅速出決策，程令嫻和江襲月都點(diǎn)頭表示認(rèn)可。

終王蕊和江襲月向群進(jìn)攻排起了長隊(duì)，程令嫻則向座位進(jìn)發(fā)，尋找戰(zhàn)壕。

“對(duì)起，對(duì)起”個(gè)男生知被誰撞到程令嫻身，他的西掉落地，也沾到了程令嫻身，程令嫻邊拿紙擦著，邊說著沒事，邊著男生打落地的份飯奈，可惜了，浪費(fèi)的。

“我許長風(fēng)，長風(fēng)破浪有的長風(fēng)，實(shí)是意思，過你別擔(dān)，你的衣服我可以給你。”

男生臉歉意，認(rèn)說道。

程令嫻當(dāng)然知道他是故意的，實(shí)是太多:“沒事沒事，應(yīng)該能洗掉，你也是有意的，償就用了”。

王蕊江襲月二此己經(jīng)滿載而歸，穿過流到眼前的幕:“嫻嫻，你沒事吧。”

“沒事沒事”安撫完室友們程令嫻始為位置發(fā)愁。

許長風(fēng)見此狀前道:“這這，我們找了位子。

嫻嫻，以后咱們就是朋友，有事來二班找我就行”事以程令嫻坐了許長林等的位子結(jié)束，許長林和朋友離的候程令嫻到他身邊有個(gè)很的男生，是的很，像和奶油樣的，以前書說什么膚如凝脂程令嫻還法想象，子具象化了。

過飯后程令嫻和室友們來到教室，同學(xué)們都興沖沖得圍座位表前討論。

程令嫻穿過群，找了座位表到了己的名字，排邊。

程令嫻對(duì)坐哪倒是甚意，倒是個(gè)的同桌還是很有要的。

又了座位表，同桌許弋，“弋者何慕，冥鴻飛，”，程令嫻腦頓浮這首詩，“志存遠(yuǎn)啊”。

“同學(xué)們，都找到己的位置了嗎？”

學(xué)生們突然安靜來，程令嫻抬頭到個(gè)戴眼鏡，齊肩發(fā)，穿著身干練業(yè)裝的年走了進(jìn)來，顯然這是班主了。

班主臉帶著點(diǎn)笑意。

學(xué)生們很到了己的座位。

班主講臺(tái)始了入學(xué)宣講:“同學(xué)們，同學(xué)們都找到了己的位置，師也找到了我的位置。

我是你們的班主沈潔，也是你們的數(shù)學(xué)師，講臺(tái)就是我的位置，我將帶領(lǐng)陪伴家整個(gè)生活……”程令嫻剛坐就發(fā)己那個(gè)志存遠(yuǎn)的同桌竟然就是己剛才食堂到的許長林身邊長得很的男生。

剛才食堂只是匆匆了眼，近距離著更了，只是長得，許弋的眼睛是很標(biāo)準(zhǔn)的垂眼，即使表，也帶種然的辜感和憂郁感，“讓很有保護(hù)欲啊。”

程令嫻著邊際地想著。

“程令嫻同學(xué)是我們班入學(xué)考試名，也是年級(jí)，由你來擔(dān)班長，程令嫻同學(xué)，你愿意嗎？”

沈潔的聲音打斷了程令嫻的游，著沈潔殷切的目光，程令嫻起身點(diǎn)點(diǎn)頭:“的師”。

沈潔滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“同學(xué)們有異議嗎？”

“沒有，那從今起，程令嫻同學(xué)就是二班的班長，同學(xué)們有什么問題可以和班長或師溝，還有什么問題嗎？”

同學(xué)們齊聲“沒有”。

“，那我們始數(shù)學(xué)的節(jié)，集合與函數(shù)……”。

慢慢向西沉去，只留幾縷余暉照亮地。

“了，今的課程就到這，同學(xué)們明見?！?br>
程令嫻和室友回到宿舍，后位室友也露出了廬山面目，個(gè)鹿棠棠的孩，是七班的，所以程令嫻沒座位表到她。

鹿棠棠是個(gè)很有活力的孩，首享己今學(xué)校的見聞。

程令嫻把今學(xué)習(xí)的課程又了遍，預(yù)習(xí)了明的容準(zhǔn)備睡，腦浮出今課間的幕。

沈潔布置完作業(yè)離班級(jí)，化學(xué)師梁衡始了我介紹之程，聊賴的程令嫻又始打量起己這位的發(fā)光的同桌。

許弋聽得很認(rèn)，眼睛撲閃撲閃的，感受到程令嫻的目光，他速了程令嫻眼又收回目光。

這搞得程令嫻莫名其妙了，便把目光轉(zhuǎn)向梁衡，于是就沒到許弋紅紅的耳朵。