垃圾桶的作業(yè)本立育英學(xué)的教師辦公室，空調(diào)呼呼地吹著冷風(fēng)，卻壓住我的汗。

"程師，從今起，初（7）班就交給你了。

"教務(wù)主劉峰推了推眼鏡，語氣帶著幾同，"這個班……有點(diǎn)殊。

"殊？

我接過班級花名冊，掃了眼——班，學(xué)期期末數(shù)學(xué)均4.5，年級墊底。

離譜的是，班級后面還標(biāo)注著"重點(diǎn)關(guān)注"個紅字。

"有多殊？

"我合名冊。

劉主欲言又止，后只說了句："你去了就知道。

"推初（7）班教室門的瞬間，我就明了什么"殊"。

后排個男生正把課本當(dāng)飛盤扔；間兩個生對著鏡子涂紅；靠窗的角落，個戴框眼鏡的瘦男生正低頭撿散落地的作業(yè)本——他的課桌被推倒了，周圍沒有個幫他。

"安靜！

"我用力拍了拍講臺。

教室瞬間靜了秒，接著發(fā)出更的哄笑。

個染著的男生翹著二郎腿："新來的？

我們班個師堅(jiān)持了就哭著辭了。

"我盯著他胸前的名牌——趙。

"趙同學(xué)，"我走到他面前，"課來我辦公室。

"他了個眼："憑什么？

""就憑我是你的班主。

"我彎腰撿起地被踩臟的作業(yè)本，扉頁寫著名字：陳默。

節(jié)課雞飛狗跳結(jié)束。

課鈴響，趙就搖擺地往門走。

"站住。

"我堵門，"是說去辦公室嗎？

"他嗤笑聲："我爸是教育局趙科長，你敢管我？

"教室頓響起起哄聲。

我盯著他的眼睛："我這兒，你只有個身份——我的學(xué)生。

"辦公室的師都瞄我們。

趙吊兒郎當(dāng)?shù)卣局?，機(jī)明目張膽地轉(zhuǎn)。

"為什么推倒陳默的課桌？

"我門見山。

"誰見了？

"他嬉皮笑臉，"那書呆子己絆倒的唄。

"我拉抽屜，取出機(jī)——屏幕是我剛拍的教室監(jiān)控截圖，清晰地拍到他伸腳的瞬間。

趙的笑容僵住了。

"兩個選擇，"我把機(jī)扣桌，"，向陳默道歉；二，我找你父親聊聊這張照片。

"他臉變了幾變，后咬牙切齒地說："你給我等著。

"學(xué)，