被迫的契約那所充滿青春氣息卻也爭(zhēng)烈的校園，我，林悅，以鬼靈但績(jī)吊尾聞名，而蘇然，則是眾眼遙可及的傲嬌學(xué)霸，每次考試都穩(wěn)坐年級(jí)榜首。

本以為我倆的生軌跡有交集。

然而命運(yùn)卻了個(gè)玩笑，將我們緊緊綁了起。

事的起因是場(chǎng)至關(guān)重要的期末考試益臨近。

那可是對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的重檢驗(yàn)，師重，家長(zhǎng)關(guān)注，同學(xué)們也都鉚足了勁準(zhǔn)備顯身。

可我呢，績(jī)卻處于岌岌可危的境地。

課堂那些復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，我常常知半解；作業(yè)的難題，我更是錯(cuò)誤出。

班主刻關(guān)注著班級(jí)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，著我的績(jī)始終去，他眼，急。

每次班級(jí)均出來(lái)，因?yàn)槲逸^低的數(shù)被拉低，他就像壓了塊石頭。

為了讓班級(jí)均被我拉得太低，他整苦思冥想，飯筷子停半空，走路也覺(jué)地皺著眉頭。

終于，他想出了個(gè)我來(lái)堪稱“餿主意”的辦法——讓蘇然和我達(dá)學(xué)習(xí)互助契約。

蘇然班那可是妥妥的學(xué)霸，每次考試績(jī)都名列前茅，而且為熱友善，同學(xué)們都喜歡和他打交道。

而我和他之前的關(guān)系，就像火星撞地球，見(jiàn)面就掐。

只要碰面，哪怕是對(duì)今氣的法同，我們都能爭(zhēng)論起來(lái)，互相讓。

起初，我萬(wàn)個(gè)愿意，這是要我去跟“死對(duì)頭”朝夕相處嘛！

但想到如期末考試過(guò)，回家后父母那沒(méi)完沒(méi)了的念叨，還有他們失望的眼，我只能咬著牙答應(yīng)了來(lái)。

和蘇然達(dá)學(xué)習(xí)互助契約，我徹底了。

這家伙簡(jiǎn)直就是來(lái)打擊我的信的。

早就當(dāng)著班同學(xué)的面，把我的作業(yè)本扔我桌，聲說(shuō)：“你的這些題，這是學(xué)了個(gè)學(xué)期能出來(lái)的？”

周圍同學(xué)的目光瞬間聚焦過(guò)來(lái)，我又羞又惱，瞪著他，恨得把他生吞活剝了。

他卻臉理所當(dāng)然，仿佛教訓(xùn)我是經(jīng)地義的事。

學(xué)后，我氣沖沖地把他拉到場(chǎng)角落，質(zhì)問(wèn)道：“你能能別同學(xué)面前這么損我？

你這是幫我還是害我？”

他卻臉辜地說(shuō)：“我怎么就