清晨點西，佩妮推家門，腳邊那架紙飛機(jī)己經(jīng)干癟地貼石階，沾了露水，翅膀塌了角。

她沒低頭，只用鞋尖輕輕撥，紙片打著旋兒滑進(jìn)排水溝。

她走出巷，腳步。

務(wù)倒計意識跳動：7。

她需要個見證者，個能見魔法卻尖的。

孩子有可能，但他們也容易被帶走。

科克沃斯河岸的泥土被昨雨水泡軟，踩去有輕的咯吱聲。

她沿著水邊走，目光掃過幾個淺灘扔石子的男孩。

他們抬頭了她眼，又低頭玩水，沒說話。

這種沉默她悉——是友，是防。

拐過段矮橋，前方來哄笑。

個男孩圍半圓，間那個瘦身蹲地，背對著河面，懷死死抱著本破舊的硬皮書。

他的袖磨出了邊，只鞋底裂，露出腳趾。

笑聲起，他肩膀就。

“怪胎又帶書來了！”

紅發(fā)男孩腳踹他膝蓋側(cè)，聲音刺耳，“你媽知道你麻瓜地界念咒嗎？”

另兩跟著起哄，有撿起泥塊砸他肩。

那本書被護(hù)得更緊，封皮角露出來，燙字母幾乎清。

佩妮站米，沒出聲。

她認(rèn)得那本書——《初級魔藥作》，系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫編號#04，麻瓜接觸魔法的入門讀物之。

這孩子是隨便撿的，是學(xué)。

她往前走了兩步，鞋底碾碎根枯枝。

笑聲停了。

同轉(zhuǎn)頭。

“什么？”

紅發(fā)男孩挺起胸，“你也信他飛？”

佩妮沒回答。

她盯著地塊扁的石片，意念動，系統(tǒng)彈出施法輔助。

魔力從胸沉，沿臂推，指尖顫。

石片突然躍起，擦著紅發(fā)男孩的耳側(cè)飛過，“咚”地撞他頭頂?shù)南饦?，懸停半米，旋轉(zhuǎn)。

男孩僵住，臉?biāo)查g發(fā)。

另兩往后退了半步。

佩妮往前步，聲音：“你們想試試被吊樹嗎？”

沒動。

她抬，石片緩緩落，停男孩鼻尖前兩寸，蓋住他瞳孔。

個同尖，轉(zhuǎn)身就跑，腳步團(tuán)，連滾帶爬地沖斜坡，消失拐角。

河邊靜來。

風(fēng)吹過蘆葦，發(fā)出沙沙聲。

她沒那逃走的方向，而是走向蹲著的孩子。

他仍蜷地，頭低著，呼急促。

那只還死死攥著書脊，指節(jié)發(fā)青。

泥點濺他臉，有道劃痕從顴骨延伸到巴，滲著血絲。

佩妮他面前兩步停，沒靠近。

她蹲，膝蓋壓進(jìn)濕泥，與他持。

“你那本書，”她說，“是《初級魔藥作》吧？”

他猛地抬頭。

眼睛，像深井的水，瞬間是驚愕。

嘴唇動了動，沒出聲。

佩妮沒笑，也沒伸。

她只是著他，聲音輕：“我也能見它。

因為——我和你樣。”

他盯著她，眼像辨。

秒，秒，空氣凝住。

然后，他輕地：“你……剛才用的是魔法？”

“嗯。”

“是幻覺？”

“是?！?br>
他低頭，著己沾泥的，又抬頭她：“我媽說……能麻瓜面前用。

被抓走。”

“那你呢？”

佩妮問，“你覺得魔法是錯的嗎？”

他沒回答。

但他的眼睛掃過那本破書，掃過她站的位置，后落河面片隨打轉(zhuǎn)的枯葉。

“我想讓它往右漂?！?br>
他低聲說，“我試過很多次。

集，可它總是轉(zhuǎn)?！?br>
佩妮順著他的去。

落葉被水流推著，忽左忽右。

“你用的是意念？”

她問。

他點頭：“像……推空氣?！?br>
“方向控靠的是魔力輸出節(jié)奏，是力氣?！?br>
她說，“慢決定軌跡。

你太急了。”

他眨了眼，像是次聽見這種說法。

佩妮抬起右，掌對準(zhǔn)河面。

意識調(diào)出系統(tǒng)技能庫，鎖定“漂浮咒·準(zhǔn)控”。

魔力緩緩釋，指尖可察地動。

那片落葉忽然停住旋轉(zhuǎn)，接著，像被形的撥動，緩緩向右橫移了半米，穩(wěn)穩(wěn)停住。

男孩呼滯。

他盯著葉子，又她，再她臉。

嘴唇張，像是想說什么，又敢說。

佩妮收回，落葉隨流漂走。

“你能學(xué)?！?br>
她說，“只要你愿意?！?br>
他低頭，指摩挲著書脊的燙字母，聲音低得幾乎聽見：“他們我怪胎。

我爸……也這么說?！?br>
“他們怕?！?br>
佩妮站起身，向他伸出，“怕他們懂的西。

可魔法是病，是能力。

你護(hù)著這本書，說明你知道它重要?！?br>
他沒她的，而是盯著她袖垂的符文耳墜。

水晶泛著光，像是有西面流動。

“你……經(jīng)常用魔法？”

他問。

“從今始?！?br>
他終于抬頭，目光落她臉。

那眼睛，恐懼還，但裂了道縫，透進(jìn)點光。

“我西弗勒斯。”

他說。

佩妮沒收回：“我知道你什么。

科克沃斯沒幾個巫師孩子。”

他愣?。骸澳阍趺础@重要?！?br>
她打斷他，“重要的是，你剛才沒還。

是因為弱，是因為你保護(hù)更重要的西——這本書，還有你的秘密?！?br>
他喉結(jié)動了動，沒說話。

佩妮依舊伸著：“，你有兩個選擇。

繼續(xù)個躲著，等次他們帶棍子來。

或者，站起來，跟我走?！?br>
風(fēng)從河面吹來，卷起她縷發(fā)。

西弗勒斯著她的，又她的眼睛。

秒后，他松抱書的，慢慢撐地起身。

膝蓋的淤青己經(jīng)發(fā)紫，但他站首了。

他沒碰她的，而是己站了起來，把書抱胸前，像護(hù)著跳。

佩妮收回，沒再說話。

她轉(zhuǎn)身，沿著河岸往游走。

他遲疑了瞬，跟。

兩前后，踩著濕泥前行。

她的紅長袍擺沾了泥點，他的袍破風(fēng)輕輕晃動。

走了幾步，他忽然：“你剛才……用的什么咒語？”

“羽加迪姆勒維奧薩。”

她說，“漂浮咒。

你書頁就有。”

他抿了唇：“我沒念咒語?！?br>
“我知道?！?br>
她側(cè)頭他，“你靠的是本能。

這說明你有賦，只是沒教?！?br>
他低頭，著腳的路：“我媽說……魔法救了我們?！?br>
“那她錯了?！?br>
佩妮停腳步，轉(zhuǎn)身面對他，“魔法能改變切。

規(guī)則、偏見、暴力——都能被打破。

但得有先始?！?br>
他抬頭，目光顫了顫。

佩妮伸，輕輕拂去他肩的泥塊：“你愿意當(dāng)個嗎？”

他沒回答。

但他的指收緊了，把那本書貼得更近。

遠(yuǎn)處來鐘聲，七。

鎮(zhèn)的面包店要門了。

佩妮繼續(xù)往前走。

西弗勒斯跟她半步之后，再低頭。

他的眼睛首盯著她的背，像是確認(rèn)這是否實。

風(fēng)把河面吹出細(xì)碎紋，片新落的葉子打著旋，緩緩向右漂去。