“兄弟，我先睡了，課我?！?br>
飛碰了碰己的新同桌，哈氣連的說道。

“是，這是學節(jié)課??！”

“你...”飛臉靜著新同桌慢條斯理地說道：“兄弟，要起？”

飛話音剛落喧鬧的教室突然安靜，新同桌低著頭聲說道：“班主來了，別睡了...”話還沒說完，飛己經(jīng)趴了，頭埋臂之間，慵懶的聲音來。

“哦，那就別了，二節(jié)課還得睡。”

同桌臉的，本來是要睡節(jié)課的班主來你竟然改睡兩節(jié)課，勇士呀!有班主，教室安安靜靜的沒打攪本帥睡覺。

剛趴飛整個身都松來，舒服了！

秒睡，猶豫秒都是對這安靜教室的褻瀆。

飛趴課桌之，進入深度睡眠狀態(tài)...月之前飛從二歲穿越回歲的原身。

界還是那個界，地震，奧運...穿越！

從頭再來，彌補遺憾多么妙的局，只是飛的穿越像出了BUG。

他似出了兩個格，歲的己與二歲的己同存！

而且這兩個格飛進入深度睡眠以后竟緩慢的融合。

我己融合己？

是的，初飛以為己病了，裂癥。

醫(yī)生的診斷他是正常的，倍棒的伙。

飛半信半疑，鎮(zhèn)醫(yī)生的醫(yī)術，怎么說呢，頭疼腦熱你愿意抗，他的藥也能很，至于其他的病他告訴你去縣愿意更哦...首到那飛進入深度睡眠狀態(tài)，他到了另個己...二歲的己！

他們其緩慢的融合，難道...這是指？

我的指就是我己！

每次融合后飛發(fā)己都變得似更加的聰明，歲的飛加二歲的飛等于？

飛這具身只能由個意識控，但是歲的飛與二歲的飛每能夠互次身的控權。

過年飛記憶的青年飛感嘆，這個指廢！

年飛點點頭表示贊同...他本是常之資，前拼盡力也只能個二本，隨后學、工作、6...眼得到頭的生活，后被實磨棱角。

知兩個飛融合后是否有帝之資！

“喂，同學醒醒。”

飛迷迷糊糊聽見有像喊己，接著胳膊被搖晃幾。

“別鬧，讓我再睡...哈哈哈?！?br>
見此教室瞬間出陣陣歡笑聲，這些陌生的孩子這刻因為同樣的似親近了些。

要是沒有講臺之臉鍋底的班主就更了。

此此景饒是飛厚臉皮也接著睡了。

抬起頭揉揉眼，向講臺之的班主，記憶的再次走到眼前。

“同學，睡得舒服嗎？”

班皮笑笑的問道。

此子生膽，學節(jié)課就敢如此明目張膽的睡覺，刺頭，絕對是刺頭！

“還行，就是這桌子有點硬?！?br>
年飛撓撓頭本正經(jīng)的回道。

青年飛見勢力妙早就將身控交給年飛。

“哈哈哈?！?br>
這次的笑的愈加聲。

同桌桌子面悄悄豎起拇指，“兄弟，厲害！”

年飛回了個眼，“般般，界。”

“砰！”

班主怒了，只重重拍講桌之，此子欺太甚。

鴉雀聲。

“厲害的，我的班?！?br>
飛用敬佩的眼向班主。

班主秦遠升米的身，瘦的刮風得抱桿，如此物隨意出便是西班的限。

秦著臉盯著臺，群鵪鶉噤若寒蟬。

秦得意，己略出便能控住局面。

只是這個刺頭依舊咧咧的著己，眼之沒有絲毫的畏懼，“嗯？

此子可！”

秦深氣，迫己冷靜來。

節(jié)課，生氣，生氣...“子溫而厲，爾猛，恭而安?！?br>
要向孔子學習。

節(jié)課動干戈難學生面前落了乘，那就再給此子個機。

“坐吧！

為例?！?br>
飛點點頭，“謝謝師！”

他也是故意與師對著干，沒要，幾歲的了，度量!重活他只想彌補前的遺憾，家，還有那懵懂的愛。

至于睡覺惹得師，他也想的啊，師要生氣他能咋么呢...至學節(jié)課，西班所有都記住了這個坐教室角落的痞帥伙。

飛如今所坐之處便是教室角落，教室入戶門對角處，選之地，非?？神{馭。

此地遠離是非，出師知識播的范圍，背靠值掃把與教室唯二的源。

唯的那個講臺面。

此地非可得！

身的。

曲結束，節(jié)課繼續(xù)它正常的流程。

座位！

如今是學生隨意挑選座位落座，秦然可能同意。

“接來我們始座位，同學們都出去按照身排隊，矮的坐前面的坐后面?！?br>
秦的聲音講臺之響起，這是年公的次排座位。

以后就因為績，關系，甚至是禮...同學各種因素的響調(diào)座位。

飛，腳的位置命注定就屬于它，前他這度過年的二年，感深厚。

出所料，陣忙活飛與他的新同桌還是坐選之地，他們倆是西班的窮帥，坐此處是合理。

陣忙活飛了點，節(jié)課統(tǒng)計同學們的衣服尺寸，領取軍訓迷服。

衣服穿7，飛是點都期待。

迷服穿到后都能包漿...班主統(tǒng)計尺寸便安排幾個男生去搬新教材，男生的積非常。

新的境，新的同學...飛隨著男生起走出教室，樓之后他從側面走到教室后面，再向走了幾米穿過宿舍區(qū)、食堂，來到的學校之的場之。