年，漢省。

漢學(xué)。

又批學(xué)生到配工作的間，漢學(xué)校園來歡聲笑語，有動的，也有失落的。

祁章站門耐的等著，眼透出父親般的欣慰，望著周遭出的歡聲笑語，眼隱隱帶著些許笑意。

泰民安，安居業(yè)，多的幕！

祁章是穿越者，穿越到山的花，跟趙蒙生了搭檔，也是戰(zhàn)場親密的戰(zhàn)友！

戰(zhàn)后，祁章榮立等功，為正兒八經(jīng)的。

正值改革，選擇轉(zhuǎn)業(yè)進(jìn)入政府工作，想要為民辦點實事。

妻子生孩子后就已經(jīng)離，家的父親也讀書，認(rèn)識兩個字，同和偉，為孩子取名祁同偉。

當(dāng)初的祁章認(rèn)為有哪對，巧罷了！

“祁學(xué)長夠慘的，以他的績?nèi)ナz察院也難，結(jié)配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所?！?br>
“省委副書記的兒有那么得罪的？得罪的場！”

“祁學(xué)長也是倒霉，由愛還要被打壓，倒霉透頂了！”

“跟梁師結(jié)婚有什么的？梁師是?；?，還有個擔(dān)省委副書記的兒，祁同偉就是農(nóng)民的兒子，憑什么跟梁師比！”

“對！愿意跟梁師，活該被配到偏遠(yuǎn)地區(qū)，都是他活該！”

祁章站門，若隱若的笑也緩緩收斂，眼帶著凝重，還有點憤怒。

聽到前半截，他只感覺有點說來的悉。

聽到后半段，祁章恍惚的望著頭的《漢學(xué)》的招牌，由衷的累。

漢學(xué)，太了?。?br>
“原來是巧合，祁同偉是我兒子?！逼钫氯套∈?。

氣憤？

沒有了！

憤怒？

也沒有了！

風(fēng)浪都過來了，還有什么怕的？

祁章步邁進(jìn)校園，掃周，朝著多的地方走去。

配工作是所有學(xué)生都意的，出身貧困想要走出的貧困階段，工作的配也是至關(guān)重要的。

沒有份工作，很難有身的希望。

祁章進(jìn)入官場多年，練就了喜怒形于，冷靜的朝著多的地方走去。

.................

群，眾議論紛紛，目光聚集央眉粗深，劍眉星目的青年身。

來到漢學(xué)讀研究生，祁同偉也想走后門，直隱瞞身份，想要有完整的學(xué)驗。

畢業(yè)后的配也沒讓家爹出面，想的是過他的績，畢業(yè)后的配也太差。

配到市檢察院，祁同偉都懷疑，也生氣。

將他安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所，祁同偉.............忍了！

“你還愣著干嘛？慶祝？”侯亮災(zāi)禍。

“學(xué)長怕是興壞了！”陳熱鬧嫌事，忍住笑出聲，“我估摸著以后見著學(xué)長了，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的道路也，見面??！”

“你可別說，梁師也話了，有跪地求婚，還是姓祁的跪地求婚肯定答應(yīng)！”侯亮掩飾住笑容，“暗示某些呢！”

“工作配還能改，你要是有想法也能重新改變工作配?！?br>
“梁師也給了你足夠的機(jī)，你還有充足的間進(jìn)行考慮。”

“你也要想，離了漢學(xué)，還想獲得希望也就可能了！”

陳的態(tài)度傲，向祁同偉的眼帶著鄙。

個窮子哪來的身段，愿意跪地求婚，就要輩子待司法所！

已經(jīng)給了充足的間思考，祁同偉的前途他己的掌控之！

愿意答應(yīng)這件事，還能有回旋的余地，也需要去考慮太長遠(yuǎn)。

祁同偉皺了皺眉，“我祁同偉跪跪地，只跪父母！”

侯亮表夸張，哈哈笑：“哦對對對！那你就跟著你爹回去種地！跪！”

陳循循善誘，“跪次，以后再也用跪！”

跟熱鬧的侯亮同，陳是帶著務(wù)勸說。

陳巖石是省檢察院的副檢察長，是常務(wù)副檢察長，位置也非常尷尬，副廳級。

梁璐是省委副書記的兒，父親梁群峰還兼書記，管著省檢察院，公檢法部門都是他們負(fù)責(zé)。

陳巖石到了要退休的年紀(jì)，還想動用后的脈關(guān)系獲得副部級待遇，也需要得到梁群峰的支持。

畢業(yè)之后陳也需要進(jìn)入省檢察院工作，安排到反貪局工作，還是需要得到梁群峰的支持才行。

爺子要退休，陳也需要得到組織重，幫梁璐點順就能的事也是該有的條件。

梁璐底玩的很花，被梁群峰安排漢學(xué)工作，對祁同偉見鐘，倒追了整整年間。

年間追的轟轟烈烈，眼祁同偉就要畢業(yè)，梁璐也想善罷甘休，決定再給祁同偉點壓力！

陳也是負(fù)責(zé)的，梁璐也給出承諾，只要能讓祁同偉妥協(xié)，畢業(yè)后的工作也能得到支持。

爺子要退休了，明年常務(wù)副檢察長的選出意料要再進(jìn)步，晉升為正廳級。

退休后能能得到副部級待遇，也要梁家的幫忙。

祁同偉也很憋屈，來到漢是想距離群眾近些，沒曾想跟群眾的距離沒有拉近，還惹了紈绔子弟！

過去有紈绔子弟也出他面前，爺子也對他非常嚴(yán)格，還有干爹趙蒙生也對他很嚴(yán)格，工作和各種機(jī)都是保持著嚴(yán)肅的態(tài)度。

“漢學(xué)的學(xué)生就是這副行？攛掇著我兒子給跪？”