臨近考，我們班轉(zhuǎn)來(lái)新班長(zhǎng)，他是考狀元苗子，事事愛(ài)“講公正義”。
晚習(xí)我抽空給幾個(gè)學(xué)生講解錯(cuò)題，他卻當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問(wèn)：
“教育局是說(shuō)允許課輔導(dǎo)嗎？你怎么敢違反規(guī)定？”
因?yàn)榘嘤卸〝?shù)名族考生，我讓學(xué)生填寫(xiě)加資料，他卻家長(zhǎng)當(dāng)眾問(wèn)我：
“你為什么違規(guī)給同學(xué)走殊加道？這對(duì)我們普考生是公的！”
家長(zhǎng)覺(jué)得我違規(guī)加，教育局鬧，說(shuō)我收賄，我因此被教育局立案調(diào)查，取消了我的績(jī)效津貼。
考前，我鼓勵(lì)禍腿截肢的學(xué)生，說(shuō)他定能考學(xué)。
班長(zhǎng)當(dāng)著班的面說(shuō)：“他就是個(gè)殘廢，連站起來(lái)都困難，你為什么騙他能考學(xué)？”
學(xué)生受了重刺，考當(dāng)割腕了。
家長(zhǎng)覺(jué)得是我校園霸凌了他的孩子，著貨考場(chǎng)將我撞死。
再睜眼，我回到了新班長(zhǎng)質(zhì)問(wèn)我怎么敢違規(guī)輔導(dǎo)的那。
……
“詹師，教育局是說(shuō)允許課輔導(dǎo)嗎？你怎么要違反規(guī)定？”
盛飛宇的聲音出，我瞬間頭皮發(fā)麻。
我怔怔站講臺(tái)，熾燈冷得刺眼，桌還有沒(méi)講完的數(shù)學(xué)題。
眼前是個(gè)等我答疑的學(xué)生，耳邊卻是盛飛宇尖銳的嗓音。
“你違反規(guī)定了，你知道嗎？你這是非法補(bǔ)課！”
課鈴響了。
那秒，我臟重重縮。
我死過(guò)次。
考前，我被家長(zhǎng)貨撞死考場(chǎng)門(mén)。
而我死前，被眼前這位講公正義的“考狀元苗子”用句“你為什么要騙個(gè)終生殘疾的學(xué)生他能考學(xué)”釘?shù)缾u辱柱。
，我重回到了這場(chǎng)噩夢(mèng)的前個(gè)月。
盛飛宇我沒(méi)回應(yīng)，繼續(xù)靠近，字頓。
“詹師，你解釋嗎？你為什么要我？”
我懶得理他，抱起講桌的幾份試卷，那幾個(gè)有問(wèn)題的學(xué)生。
“來(lái)，到辦公室，我們繼續(xù)講。”
他顯然被我的刺到了，臉沉。
他以為我還是那個(gè)他拿捏、被他控的詹師？
他尾隨我沖進(jìn)辦公室，趾氣昂地站我辦公桌前。