我有個(gè)朋友，名余生。

我們是認(rèn)識(shí)的……“哈哈哈…… 個(gè)孤兒院們孩子，父母，過(guò)回為績(jī)點(diǎn)兒才被來(lái)這?！?br>
建材廁所，群端莊秀麗們孩兒向個(gè)跟她們穿著相同校服的學(xué)生逼近，等所有都進(jìn)去后，于隊(duì)尾的兩個(gè)生還忘將廁所門關(guān)并掛正維修的牌子，練程度00%，肯定是次“作案”了。

“就憑你，也想搶我員的位子？

為首的那個(gè)孩兒長(zhǎng)相甜，是那種孩子了都喜歡的類型。

但此刻，這個(gè)孩兒緊緊抓住另位學(xué)生的衣領(lǐng)，的話盡顯兇惡。

她將向甩，那位同學(xué)慣的帶動(dòng)跌坐地，長(zhǎng)的劉遮住了她的眼睛，出。

可能是遮擋住的跑了，這間廁所唯的窗戶忽地透出絲光亮，穿過(guò)密密麻麻的群，首首地照倚墻邊的孩兒的校服，那印有個(gè)名字——“（7）班 溫念?！?br>
溫念就這樣坐地，沒(méi)有站起來(lái)的動(dòng)作，句話也說(shuō)，可能是等得耐煩了，那些跟班們沖溫念喊：“說(shuō)啊，我們孟姐問(wèn)你話呢！”

“哼，來(lái)這那么了你還知道吧？

孟南梔，孟姐！

這可是校長(zhǎng)的兒，你想搶我們孟姐的位置？

是量力?！?br>
見(jiàn)溫念仍是副動(dòng)于衷的樣子，那個(gè)跟班急了：“哎，我跟你說(shuō)話呢你……”她剛要走前就被孟南梔攔了來(lái)，只見(jiàn)孟南梔蹲身，與溫念，她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么瀾的，知是是溫念的錯(cuò)覺(jué)，她感覺(jué)孟南梔的眼睛閃著光。

“你……”她剛要說(shuō)話，只聽(tīng)個(gè)刻關(guān)注著門動(dòng)靜的生說(shuō)：“孟姐，來(lái)了?！?br>
“嘖，都點(diǎn)兒，幾個(gè)幾個(gè)地出去?！?br>
孟南梔緩緩站起身，留這么句話后便再給予溫念何眼，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

余的也紛紛再去管她，幾個(gè)幾個(gè)地出去了，鐘后，這只剩溫念個(gè)。

她急緩地起身，拍了拍身蹭到的塵土，走向水龍頭，洗了把臉，將糟糟的劉兒重新梳理整齊，露出了漆的眼睛，沒(méi)有何瀾，猶如個(gè)深見(jiàn)底的深淵，將見(jiàn)到的所有事物籠罩其，莫名給身增加了絲我惹的感覺(jué)。

溫念剛要轉(zhuǎn)身走出門，就到墻邊倚著個(gè)，目轉(zhuǎn)睛地著己，那約莫米7，頭短發(fā)干凈落，令眼前亮，但嘴叼著的棒棒糖又讓她有種玩恭的感覺(jué)。

溫念瞥校服——“（7）班 余生”想[班有這個(gè)嗎？]余生見(jiàn)她己發(fā)己，抬腳走前：“唉，同學(xué)，剛才你怎么還?。?br>
抵校園暴力，從你我起！”

[那你怎么止？]溫念瞥她眼，幽幽說(shuō)了句：“多管閑事。”

隨后，頭也回地邁出了廁所門，走進(jìn)了教室。

余生被說(shuō)了也惱，她將的棒棒糖咬碎，跟了溫念。

“誒，同學(xué)同學(xué)，別生氣啊，你喜歡這個(gè)話題？

那我個(gè)，我剛剛聽(tīng)到你們說(shuō)團(tuán)員，怎么樣？

你要讓給她吧？

“余生喋喋休。

可能是意識(shí)到得到回答余生是善罷甘休的，溫念將即將要說(shuō)出的“閉嘴”兩個(gè)字硬生生咽回肚子，轉(zhuǎn)頭對(duì)余生回了句：“嗯?！?br>
“嗯？”

余生感到很震驚，“是吧？

這可是你己考了名獲得的，就這么拱讓？”

是的，早個(gè)星期以前，（7）班的班主——楊師就班宣布：今年推選團(tuán)員，每班只有個(gè)名額，咱們就憑績(jī)，誰(shuí)這次考試取得名，誰(shuí)就獲得這個(gè)名額！

溫念的績(jī)雖說(shuō)沒(méi)過(guò)前，但也沒(méi)過(guò)，誰(shuí)知這次突然來(lái)了勁頭，首接把常年位列班級(jí)的孟南梔給擠了去。

孟南梔很之前就肆宣揚(yáng)己為團(tuán)員的消息，連她的校長(zhǎng)爸爸都知道了，說(shuō)來(lái)也是，孟南梔前幾年因?yàn)榉N種原因都與團(tuán)員失之交臂，所以她今年格重，學(xué)習(xí)努力，干活積，得很多的贊賞，被溫念這么攪和，己的臉面肯定掛住，可謂是“希望越，失望越”，這，就帶著來(lái)找溫念興師問(wèn)罪了嗎？

但其實(shí)孟南梔本并壞，經(jīng)常幫助同學(xué)，班許多都喜歡和她玩，這個(gè)班，溫念個(gè)認(rèn)識(shí)的就是她，所以，溫念知道她鬧得很，頂多頭警告，打鬧啥的。

但把她堵廁所是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，這點(diǎn)，孟南梔錯(cuò)了。

但孟南梔終歸還是孟南梔，并沒(méi)有什么逾越的行為，所以溫念沒(méi)有反抗，也沒(méi)有將這件事太。

至于團(tuán)員的名額……溫念著余生疑惑的樣子，慢悠悠回道：“我己經(jīng)是團(tuán)員了。”

這回，余生并沒(méi)有什么震驚的樣子，她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，順又對(duì)溫念比了個(gè)拇指：“愧是你！”

她像還要再說(shuō)些什么，但就這，“叮鈴鈴——“課鈴聲響起，余生只得回到己的位置。

這，溫念才發(fā)，余生的位置靠窗后排，沒(méi)有同桌，而己的位置靠墻二排，間簡(jiǎn)首隔了萬(wàn)八，再加己幾乎總是睡覺(jué)，沒(méi)有什么際交流，也怪得己沒(méi)印象。

這節(jié)是班主的課，楊師名楊建發(fā)，因其總是愛(ài)發(fā)火，號(hào)“羊癲瘋”，步的年紀(jì)，頂著西歲者定有的禿頭，吼出二歲的氣魄，將7班這些治得服服貼貼的。

“起立”楊建發(fā)只腳剛邁進(jìn)教室，就見(jiàn)原本鬧哄哄圍起說(shuō)笑的群迅速離，整齊劃的說(shuō)著“師！”

楊建發(fā)：[反應(yīng)得還挺]他走到講臺(tái)，將己的教輔往，支著桌子。

這是楊典型的要進(jìn)行“長(zhǎng)篇論”的動(dòng)作，處于講臺(tái)的同學(xué)想[完了，又來(lái)了！]其然，只見(jiàn)這位歲的男推了推架鼻子的眼鏡，說(shuō)：“相信本次考試績(jī)家己經(jīng)知道了，誰(shuí)進(jìn)步，誰(shuí)退步你們也都有數(shù)，就拿溫念同學(xué)為例，你們家，常績(jī)就錯(cuò)，這次升到名，可見(jiàn)是用功了，你們就能向家學(xué)學(xué)……”頓，幾乎所有的目光都聚集溫念身，也虧剛剛的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)把她從夢(mèng)驚醒了，否則還知怎么收?qǐng)觥?br>
待到同學(xué)們移目光，溫念又始昏昏欲睡了。

余生盯著她的背，兀笑了聲，轉(zhuǎn)頭望向窗。

“叮鈴鈴……”課鈴聲響起，將溫念拉回實(shí)，她剛要活動(dòng)活動(dòng)倚麻的臂，就聽(tīng)到楊說(shuō)“今晚習(xí)座按績(jī)個(gè)個(gè)選，另，溫念！

你過(guò)來(lái)。”