林夏的指紙條邊緣輕輕摩挲，墨跡的濕意像是某種未干的秘密。

她沒(méi)有抬頭，但能感覺(jué)到陳默的目光依舊停留她的名指，那道淺痕仿佛了個(gè)聲的標(biāo)記。

“你早就知道?！?br>
她的聲音低得幾乎被窗懸鈴木的搖晃聲蓋過(guò)。

陳默沒(méi)有否認(rèn)。

“是部，”他頓了，“但足夠讓我覺(jué)得……我們可能是樣的?！?br>
教室只剩他們兩，光燈的慘光把桌椅的子拉得很長(zhǎng)，像張張沉默的。

林夏將紙條折塞進(jìn)袋，動(dòng)作刻意顯得隨意，卻掩蓋了指尖的顫。

“所以呢？

你想什么？”

“我想確認(rèn)些事?！?br>
陳默的語(yǔ)氣忽然變得認(rèn)起來(lái)，他從書(shū)包拿出本物理筆記本，到某頁(yè)。

面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了公式和推導(dǎo)過(guò)程，但右角的空處，有排用鉛筆涂改過(guò)的浪形符號(hào)——與林夏名指的傷痕如出轍。

“這是什么？”

林夏皺眉問(wèn)，盡管她己經(jīng)有了隱約的答案。

“每醒來(lái)的候，它都多點(diǎn)?！?br>
陳默伸出己的左，袖滑落，露出名指同樣泛著珍珠母光澤的痕跡。

他的眼復(fù)雜而深邃，“次出是次模擬考后，然后每過(guò)，它就延伸點(diǎn)。

我查了資料，也試過(guò)各種方法，可什么都解釋了。”

林夏盯著他的指，腦片混。

她原本以為己是唯個(gè)陷入這個(gè)怪圈的，但來(lái)，這份孤獨(dú)似乎從未正屬于她。

她咬了咬唇，“也就是說(shuō)，你也回溯過(guò)間？”

“止次?！?br>
陳默點(diǎn)點(diǎn)頭，眼底閃過(guò)絲疲憊，“而且每次回溯之后，記憶都模糊些。

我甚至始懷疑，是是有故意抹掉我們的過(guò)去。”

走廊來(lái)的腳步聲打斷了他們的對(duì)話(huà)，李師的身透過(guò)門(mén)玻璃逐漸清晰起來(lái)。

林夏迅速收回，裝低頭整理試卷，而陳默則若其事地坐回己的位置，順拿起本書(shū)擋住了臉。

等到腳步聲遠(yuǎn)去，教室重新歸于寂靜，林夏才敢再次：“如是這樣，那這些符號(hào)到底意味著什么？

還有這張紙條……”她摸了摸袋的紙條，隱隱約約覺(jué)得那潦草的坐標(biāo)背后藏著更的謎團(tuán)。

陳默了她眼，似乎猶豫了幾秒，終還是說(shuō)道：“我猜，這應(yīng)該是個(gè)地點(diǎn)。

至于為什么給你，而是我……或許是因?yàn)槟惚任抑赖酶??！?br>
這句話(huà)讓林夏愣住了。

她確實(shí)知道些事，比如橡皮擦的藍(lán)光、母親深夢(mèng)囈的那些含糊字句，以及父親遺留來(lái)的停走懷表。

然而，這些西連起究竟指向何方，她至今法拼出完整的答案。

“吧，”她深了氣，“設(shè)我們的要合作，那你打算怎么證明你的誠(chéng)意？”

陳默挑了挑眉，從書(shū)包側(cè)兜掏出個(gè)物件遞給她。

那是塊形狀古怪的橡皮擦，表面布滿(mǎn)了細(xì)的裂紋，起來(lái)己經(jīng)使用多年。

但引注目的是，它的部竟然散發(fā)著弱的藍(lán)光，與林夏曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的模樣。

“這是我找到的塊。”

他說(shuō)，“也是唯塊還能發(fā)光的。

其他的都失效了，只能當(dāng)作普橡皮擦用?！?br>
林夏接過(guò)橡皮擦，感受著掌來(lái)的冰涼觸感。

她試探地按了按表面，藍(lán)光瞬間閃爍了，隨即又黯淡去。

與此同，陣輕的流感順著她的臂蔓延來(lái)，讓她忍住縮了縮肩膀。

“怎么樣？”

陳默問(wèn)。

“很奇怪。”

林夏如實(shí)回答，“像有什么西回應(yīng)我，但又說(shuō)來(lái)是什么?！?br>
“這就對(duì)了。”

陳默露出絲意味深長(zhǎng)的笑容，“因?yàn)樗鼈儽緛?lái)就是為定的設(shè)計(jì)的。

句話(huà)說(shuō)，只有符合某種條件的才能活它們的功能?！?br>
“什么樣的條件？”

林夏追問(wèn)道。

陳默聳了聳肩，“還清楚。

過(guò)根據(jù)我的推測(cè)，概跟你的傷痕有關(guān)。

每次回溯之后，它都新增道印記，對(duì)吧？

也許這就是關(guān)鍵。”

林夏沉思片刻，忽然意識(shí)到個(gè)問(wèn)題：“等等，如你首尋找答案，那為什么之前從來(lái)？”

“因?yàn)槲倚枰_定你是是值得信?！?br>
陳默首截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)道，“畢竟，這種況，隨便泄露信息可是明智之舉。”

他的坦率反倒讓林夏松了氣。

至，對(duì)方并沒(méi)有試圖隱瞞或欺騙她。

她點(diǎn)了點(diǎn)頭，“吧，那輪到我問(wèn)了——你為什么卷入這件事？”

陳默的表突然僵硬了，隨后低頭動(dòng)的筆記本，像逃避什么。

林夏敏銳地捕捉到了這細(xì)節(jié)，正準(zhǔn)備追問(wèn)，他終于了。

“其實(shí)……我也太確定。

只是某個(gè)晚，我夢(mèng)到了些畫(huà)面，醒來(lái)之后發(fā)頭多了這塊橡皮擦。

后來(lái)的事，你應(yīng)該也能猜到?！?br>
林夏著他略顯尷尬的模樣，勾起嘴角笑了笑。

“聽(tīng)起來(lái)還挺玄乎的。”

“實(shí)本來(lái)就挺玄乎，是嗎？”

陳默聳了聳肩，語(yǔ)氣帶著幾嘲。

就這，窗的懸鈴木突然停止了搖晃，空氣仿佛凝固了般。

林夏抬起頭望向窗，發(fā)空知何己經(jīng)沉來(lái)，烏壓得很低，給種壓抑的感覺(jué)。

“氣預(yù)報(bào)說(shuō)今沒(méi)雨啊?！?br>
陳默隨吐槽了句，試圖緩解氣氛。

“嗯，希望別雨?！?br>
林夏附和著，目光卻依然停留遠(yuǎn)處灰蒙蒙的際。

她總覺(jué)得，這場(chǎng)突如其來(lái)的變似乎預(yù)示著什么。

回到座位后，林夏再次展那張紙條，仔細(xì)研究面的坐標(biāo)。

雖然字跡有些模糊，但她還是勉辨認(rèn)出了幾個(gè)關(guān)鍵數(shù)字。

結(jié)合學(xué)校的地圖，她很鎖定了目標(biāo)區(qū)域——圖書(shū)館舊書(shū)區(qū)附近的片空地。

“什么候去？”

陳默過(guò)來(lái)低聲問(wèn)道。

“今晚學(xué)后?！?br>
林夏斷地答道，“趁沒(méi)注意的候?！?br>
陳默點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，但就他準(zhǔn)備繼續(xù)說(shuō)什么的候，教室門(mén)來(lái)了陣急促的腳步聲。

緊接著，班主李師推門(mén)而入，抱著堆試卷。

“同學(xué)們，抓緊間復(fù)習(xí)！

這次月考的績(jī)首接關(guān)系到你們的考排名！”

李師的聲音洪亮而嚴(yán)厲，完沒(méi)有何商量余地。

班頓陷入了片哀嚎之，唯獨(dú)林夏和陳默默契地了個(gè)眼。

他們都明，正的考驗(yàn)并于這些考試，而是等待他們的未知界。

---幕降臨，校園的路燈依次亮起，昏的光芒灑往圖書(shū)館的路。

林夏和陳默并肩走樹(shù)蔭，彼此都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是偶爾個(gè)警惕的眼。

當(dāng)他們終于抵達(dá)目的地，眼前的景象卻令林夏頭震。

空地赫然矗立著座古的鐘樓，塔尖首霄，周?chē)鷱浡撵F氣。

“這以前是廢墟嗎？”

陳默喃喃語(yǔ)，語(yǔ)氣透著難以掩飾的震驚。

林夏沒(méi)有回答，因?yàn)樗⒁獾界姌堑拈T(mén)半著，面隱約來(lái)機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音。

更詭異的是，門(mén)框方刻著行悉的符號(hào)——正是他們名指的傷痕圖案。

“進(jìn)去吧?！?br>
陳默議道，同握緊了的橡皮擦。

林夏猶豫了瞬，終還是邁出了腳步。

然而，當(dāng)她跨過(guò)門(mén)檻的那刻，耳邊突然響起陣刺耳的警報(bào)聲，整個(gè)鐘樓瞬間陷入了暗之。

“怎么回事？”

陳默驚呼道。

林夏還沒(méi)來(lái)得及回答，便感到股的力將她拖向某個(gè)未知的方向。

秒，她的眼前只剩片虛的光……（鉤子：鐘樓部隱藏的秘密究竟是什么？

為何觸發(fā)如此烈的反應(yīng)？

）