窗是淺藍(lán)剔透的空，幾片軟軟的游間，兩只灰的麻雀扇動(dòng)著翅膀，慢悠悠地掠過(guò)隙。

接近月的氣莫名讓到感覺(jué)很舒服，算刺眼的光，吹得很輕的風(fēng)，以及隨處可聞的甜味，隨便哪樣都能讓感覺(jué)渾身輕。

“讓羨慕啊……”阿離低聲嘟囔了句，收回望向窗的目光，將臉貼有些發(fā)燙的桌面始想著只有己意的事。

耳邊，班主滔滔絕的聲音和頭頂風(fēng)扇有氣力的“咔噠”聲混起，了絕佳的催眠曲。

他輕嘆聲，合攤的課本，枕著臂閉了眼睛。

“課睡覺(jué)……太哦？”

個(gè)又輕又細(xì)的聲音，像羽般搔過(guò)阿離的耳廓。

他猛地靈，睡意消。

師？

，可能！

班主的聲音要是這么溫柔，明的得從學(xué)校廁所升起。

這聲音……明是從他懷出來(lái)的！

“哎？！”

“請(qǐng)問(wèn)，能站起來(lái)嗎？”

那聲音再次響起，清晰得容置疑，很明確的告訴阿離，這并是幻聽(tīng)。

根本來(lái)及反應(yīng)！

股茸茸的觸感猛地從他懷拱起，緊接著——砰！

仿佛積蓄己的力量驟然，阿離的被彈飛，左臉結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨了，整個(gè)被帶得“刺啦”聲貼著桌面?zhèn)然鋈ァ?br>
桌的課本、文具稀嘩啦摔了地。

“——”阿離的怒罵卡喉嚨，被個(gè)闖入眼簾的“西”占據(jù)。

個(gè)球。

巴掌，圓滾滾，覆蓋著蓬松的藍(lán)絨。

當(dāng)然，這些都是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是，這個(gè)貌似從他懷蹦出來(lái)的玩意兒，剛才踹了他腳？！

該死的……等等！

像有哪對(duì)勁，可……哪對(duì)來(lái)著？

阿離突然陷入了沉思。

，藍(lán)球己經(jīng)靈巧地個(gè)后空，穩(wěn)穩(wěn)落前桌同學(xué)的頭頂。

此刻，它正歪著“腦袋”——如那算腦袋的話——用亮晶晶、宛如藍(lán)寶石的眼睛，辜地瞅著他，眨，又眨。

“??！

我知道了！

它、它說(shuō)話？！！”

阿離的驚如同地驚雷，瞬間撕裂了教室的沉悶。

所有目光，連同班主那兩道淬了冰似的，齊刷刷釘他身。

“蕭離！

你想干什么？！”

班主的怒吼帶著能扒皮的氣。

阿離魂兒差點(diǎn)嚇飛。

“那個(gè)……這個(gè)……我……”他猛氣，畢生急智此刻發(fā)，聲音帶著恰到處的顫，“我、我剛了個(gè)噩夢(mèng)！

太、太可怕了！

你，嚇得我把書(shū)都扔了……” 他邊說(shuō)著，邊忙腳地把地的書(shū)和文具往懷摟。

師：“……”同學(xué)甲乙丙：“……”講臺(tái)，氣壓頂，風(fēng)再聚。

“出去！

立刻給我出去罰站！”

“嘞！”

阿離如蒙赦，把撈起前桌頭頂那個(gè)還眨巴眼的球，兔子似的竄出了教室。

“蕭離！

你去哪兒？！”

身后來(lái)班主氣急敗壞的咆哮。

“去場(chǎng)罰站！”

阿離頭也回地喊，聲音消失走廊盡頭。

班主：“…………”鐘后。

空曠的場(chǎng)央。

阿離盤腿坐草地，面前端端正正站著那個(gè)惹禍的藍(lán)球。

“說(shuō)！”

阿離板起臉，努力出嚴(yán)肅的樣子，“你到底是什么西？

想干什么？

為什么突然從我懷冒出來(lái)？

坦從寬，抗拒從嚴(yán)！”

球原地輕輕晃了晃，發(fā)出細(xì)的聲音：“我＊＊＊＊＊，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多指教。”

阿離：“……嗯？”

球又慢悠悠轉(zhuǎn)了個(gè)圈：“我＊＊＊＊＊，來(lái)＊＊＊＊＊，出這是因?yàn)椋彼ｎD了，寶石般的眼睛望著阿離，似乎確認(rèn)，“懂了嗎？”

阿離：“……”懂個(gè)球??！

你丫說(shuō)“我星星星星星，來(lái)星星星星星，出這是因?yàn)樾切切切切恰薄@掩飾能再敷衍點(diǎn)嗎？！

關(guān)鍵信息被消音了！

阿離挫敗地扶住額頭，對(duì)這實(shí)的狀況徹底認(rèn)命。

“算了……能你‘阿球’嗎？”

球左右搖頭。

“那……‘阿’？”

球搖頭得更堅(jiān)決了。

“‘球’總行了吧？”

阿離有點(diǎn)沒(méi)氣。

沒(méi)想到，眼前的藍(lán)球像是被踩了尾巴（如它有尾巴的話），猛地蹦起來(lái)，草地瘋狂打起滾，細(xì)的聲音帶著明顯的抗議：“要要要……”阿離：“…………”